摘要:河內(nèi)師范類高校促進和提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,是學(xué)校和各門課的重要和緊迫的政治任務(wù),其中有體育教育課程。為了完成教學(xué)培養(yǎng)的任務(wù),在學(xué)校的科目和體育教育課中需要不斷改進課程,提出同步的解決方案從課程建立到組織課外活為了發(fā)展學(xué)?;顒?。
研究發(fā)現(xiàn),多年來河內(nèi)師范類高校已實施好課程教學(xué)任務(wù)以及學(xué)校體育工作。另外,學(xué)校還通過體育俱樂部形式組織許多課外活動,有利于提高學(xué)校體育工作效果。目前已經(jīng)成立各項體育俱樂部如:足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)俱樂部等。但是,這些俱樂部成立和運行方式是不同的,沒有具體和明確的模型,所以參與者不多、不積極等效果不佳。
關(guān)鍵詞:河內(nèi)師范類;高校;體育工作;現(xiàn)狀
高校體育教育訓(xùn)練是教育事業(yè)不可缺少的重要教育組織形式,對國家提高民智、培養(yǎng)人才,使全體公民的到全面發(fā)展,培養(yǎng)高智慧人才目標(biāo)具有重要的戰(zhàn)略意義,同時對增強體質(zhì)、愉悅身心、提高道德品質(zhì)來滿足祖國經(jīng)濟與社會發(fā)展的需求具有總要意義。學(xué)校體育是體育的根本,是國家體育發(fā)展政策的重點,應(yīng)該收集大部分資源來發(fā)展。按照課內(nèi)課程實施好體育教育,應(yīng)該有計劃來發(fā)展學(xué)生的體育活動,為國家培養(yǎng)體育人才做出貢獻(xiàn)。
多年來,河內(nèi)師范類高校已實施好課程教學(xué)任務(wù)以及學(xué)校體育工作。另外,學(xué)校還通過體育俱樂部形式組織許多課外活動,有利于提高學(xué)校體育工作效果。至,有利于建立人類全面發(fā)展,改善及提高體育教育工作效果,學(xué)生和會員參加體育俱樂部鍛煉身體。至今這問題還沒有收到足夠的關(guān)照。
一、越南的大學(xué)和高等學(xué)校體育教育的位置和任務(wù)
體育發(fā)展和提高學(xué)生體質(zhì)是一個重要的目標(biāo),為了創(chuàng)造出足夠知識和力量的人來滿足國家工業(yè)化和現(xiàn)代化日益增長的需求。
為了達(dá)到這些目標(biāo),大學(xué)和高等學(xué)校體育教育工作必須同時處理好以下幾個任務(wù):
(1)社會主義道德教育和集體精神教育,紀(jì)律意識,信心建立,積極與良好的生活方式,自習(xí)和鍛煉身體的精神教育,為國家的生產(chǎn)和保護做好準(zhǔn)備。
(2)為學(xué)生提供有關(guān)體育訓(xùn)練的內(nèi)容和方法知識,適當(dāng)體育項目的基本運動技能和技術(shù)。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)運用體育鍛煉手段的可能性,積極參加體育活動的宣傳和組織。
(3)有助于保持和加強學(xué)生的健康,發(fā)展身體和諧,養(yǎng)成健康的習(xí)慣及克服生活中的不良習(xí)慣,為了在工作中充分利用時間,在學(xué)習(xí)過程中取得較高的成績,按年齡的標(biāo)準(zhǔn)實踐的基礎(chǔ)上,達(dá)到每個對象所規(guī)定的體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。
(4)審美教育,為提高學(xué)生體育運動水平,身體素質(zhì)創(chuàng)造條件。近年來,體育教育工作和體育活動已取得很大進展,從普通教育到大學(xué),高等教育成立了許多體育運動隊伍如:足球、排球、籃球等參加大學(xué)、高等和中專學(xué)校組織體育比賽。越南學(xué)生已參加?xùn)|南亞學(xué)生運動大會。已有許多科學(xué)工程報道提高學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量和保健。
二、大學(xué)和高等學(xué)校體育教育質(zhì)量的評價
評價教育質(zhì)量總是與形成和培養(yǎng)學(xué)生的個性,素質(zhì)和能力的教育目標(biāo)相連接,培養(yǎng)全面發(fā)展的勞動者,忠誠于民族和社會主義的獨立理想,有德,有健康,有學(xué)歷和有工作,有社會意識、有活力和創(chuàng)造性、有保留和發(fā)揮民族文化價值的意識,吸收人類文化,有組織紀(jì)律和工業(yè)作風(fēng),滿足建立和維護祖國的要求。
大學(xué)和高等學(xué)校體育教育課程內(nèi)容進行在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程通過幾個形式:
體育正課課程:
體育教育的基本形式在學(xué)校教學(xué)計劃中進行的。由于學(xué)生體質(zhì)基本教育是必不可少的任務(wù),所以首先必須有適當(dāng)?shù)膬?nèi)容來發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。同時,幫助孩子達(dá)到一定的水平有利于掌握動作技術(shù)。
學(xué)校體育培養(yǎng)的主要目標(biāo)是:“推動培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)和運動獲得成績的過程,發(fā)展身體素質(zhì),發(fā)展心理能力,培養(yǎng)學(xué)生形成體育鍛煉的習(xí)慣,教育品德和人道主義意識”。
根據(jù)評價教育質(zhì)量的理論基礎(chǔ),體育教育課程的目的要求按照1989年1月23日大學(xué)-中專部(現(xiàn)在是教育部)的203/Q? TDTT號決定,評價學(xué)生體育教育質(zhì)量通過下面的幾個內(nèi)容:
(1)按照課程規(guī)定體育教育理論知識;(2)實施體育項目的動作技術(shù);(3)實施運動指標(biāo)按照國民體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn);(4)用功和興趣參加體育訓(xùn)練和比賽。
三、大學(xué),高等和中專學(xué)校體育課外活動
在地區(qū)中大學(xué),高等和中專學(xué)校體育課外活動主要由學(xué)校各級體育委員會主持和跟學(xué)校的群眾組織(胡志明共青團、學(xué)生協(xié)會、工會)配合進行,包括:
在校:體育鍛煉活動和各體育項目活動,俱樂部和團隊活動。因此,條件優(yōu)越有利于學(xué)生參加體育鍛煉約15-20%。
每年或兩年一次學(xué)校舉辦全校運動會:在校區(qū):由省市的大學(xué)體育協(xié)會主持;每年,在區(qū)域按照中央?yún)f(xié)會和地方的傳統(tǒng)體育項目下組織許多各項體育活動。
有些地方如:河內(nèi)、海防、廣寧、胡志明市、九龍江兩年或者四年一次組織學(xué)生體育大會。
全國體育活動:在教育部的指導(dǎo)之下越南的大學(xué)體育協(xié)會已經(jīng)發(fā)起定期組織各活動如下:在全國范圍內(nèi)4年一次組織教學(xué)業(yè)務(wù)、藝術(shù)、體育比賽;四年一次組織全國大學(xué)生運動會;這個運動已經(jīng)成為傳統(tǒng),確實有鼓勵許多學(xué)生參與的作用及創(chuàng)建一個運動場合讓學(xué)生鍛煉身體,提高學(xué)生運動成績。
國際體育活動:越南的大學(xué)體育協(xié)會是有廣泛的國際關(guān)系的協(xié)會,是世界體育聯(lián)合會FISU、亞洲大學(xué)體育協(xié)會AUSC和東南亞大學(xué)運動委員會的正式成員;協(xié)會收到教育部的批準(zhǔn)已經(jīng)準(zhǔn)備和派出許多體育代表團參加世界大學(xué)生運動會(Universiad),世界大學(xué)生各項體育錦標(biāo)賽,亞洲地區(qū)組織各項體育錦標(biāo)賽;協(xié)會已接待許多國家大學(xué)生代表團來越南及特別是2006年,在教育部的指導(dǎo)之下,同時收到體育委員會和有關(guān)的行業(yè)的幫助,協(xié)會舉辦成功第13屆東南亞大學(xué)生運動會。
但是,學(xué)校學(xué)生體育課外活動還存在一些限制如下:有條件和自覺參加體育鍛煉的學(xué)生數(shù)量還低;學(xué)生的競技體育基礎(chǔ)設(shè)施,學(xué)習(xí)和訓(xùn)練條件十分有限。
四、保證體育教育工作的因素
體育教育是學(xué)校培養(yǎng)教育的一方面,因此必須有投資設(shè)備保證服務(wù)課外活動教學(xué)工作以及學(xué)生自己鍛煉的基本要求?!懊克鶎W(xué)校都有體育教育工作以及學(xué)生的體育文化活動的定額經(jīng)費。每所學(xué)校必須達(dá)到學(xué)校體育教育課程所需要的設(shè)施的基本要求”。因此,投入體育正課教學(xué)必須有訓(xùn)練場地、體育館、體育設(shè)備,按體育課內(nèi)要求:“學(xué)校必須有運動場地和體育場館”。因此,需要提供條件,設(shè)施和經(jīng)費用于實施體育教學(xué)。學(xué)校建立規(guī)劃和升級委會要保證學(xué)生訓(xùn)練的場地設(shè)備。學(xué)校體育教育工作必須實施的法規(guī)、規(guī)制、規(guī)定文件。這也是黨,國家和教育部領(lǐng)導(dǎo)的指示關(guān)于組織指導(dǎo)實施體育教育和評價規(guī)范以及參與體育教育活動的組織和個人的政策、對待、表揚和紀(jì)律等方面的文本。
大學(xué)和高等學(xué)校體育活動教學(xué)和管理干部工作是決定體育教育工作質(zhì)量的主要因素,按照規(guī)定課程進行教學(xué),組織指導(dǎo)課外活動及學(xué)生團隊訓(xùn)練,組織全校運動會,參加地方和全國的活動。同時跟醫(yī)務(wù)單位配合組織學(xué)生身體檢查和分類,從此對體質(zhì)弱的學(xué)生有單獨的訓(xùn)練方法,另外也可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生有較佳的體育能力。組織寫教程,教案服務(wù)教學(xué)工作與進行體育教學(xué)在非體育專業(yè)學(xué)校以及大學(xué),高等學(xué)校培養(yǎng)體育老師的課程。
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