這天，數(shù)學(xué)老師在課堂上當(dāng)著全班人的面把我叫起來(lái)，不是為了讓我回答問(wèn)題，而是把我罵了個(gè)狗血淋頭。

還記得他說(shuō)：你要是不加一把勁兒，任由數(shù)學(xué)成績(jī)繼續(xù)掉下去，別說(shuō)是重本，就連本科線都沾不到邊……

而那天距離高考剛好205天。在此之前，班里進(jìn)行了一次月考，我的成績(jī)卻因?yàn)閿?shù)學(xué)偏科從原來(lái)的第一名下滑到了全班的第12名，在年級(jí)里更是一落千丈直降到第230名。

數(shù)學(xué)老師尖銳的聲音猶如一把利劍欲想穿透我的耳膜，周圍有人偷偷捂嘴憨笑，我把這些看成是一種恥辱，心情瞬間跌入谷底。

我把頭低得很低，想要在課桌上找條縫隙鉆進(jìn)去。不敢抬頭與老師四目相望的我像極了一只受傷的刺猬，總覺得旁人看我的眼神充滿嘲笑。

在高中之前，我被太多人寄予過(guò)厚望，也活得驕傲自信。我如愿地考上省里的重點(diǎn)高中，常年在考試中穩(wěn)居年級(jí)第一名，是一個(gè)經(jīng)常成為其他人口中“別人家的孩子”的女生，認(rèn)為第一名的位置本來(lái)就是我的寶座。

也許是因?yàn)椴幌胱屩車娜耸涂床黄?，長(zhǎng)期生活在聚光燈下的我開始害怕失敗，凡事都渴望要追求完美，畢竟這種光環(huán)是一直激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。

整個(gè)高三，為了讓自己的成績(jī)不被超越，我經(jīng)常一個(gè)人過(guò)著枯燥無(wú)味的三點(diǎn)一式的生活。

我在班上很少有朋友，周圍大部分人都認(rèn)為學(xué)霸的世界是高智商高思維的，他們看待一件簡(jiǎn)單的事情時(shí)通常喜歡在里面代入不同的思維以及想法。而恰是這點(diǎn)，在其他人的眼中卻是無(wú)法理解的。

但這種復(fù)雜化在我的好友玲子口中則是：學(xué)霸們的瞎折騰。

放學(xué)后，我背上書包從地上拿起籃球往球場(chǎng)上走去。每次成績(jī)對(duì)我打擊很大時(shí)我總喜歡這樣，借著汗水和疲憊感來(lái)驅(qū)趕內(nèi)心的煩躁。遇見失敗后，我很容易先步入自我懷疑、心情低落的狀態(tài)，但當(dāng)我在球場(chǎng)上肆意揮灑汗水時(shí)，心情也會(huì)不自覺地變得舒暢開朗起來(lái)。

等天色漸暗，路邊亮起柔和的黃光時(shí)候，我和往常一樣收起籃球拎起書包打算回家，玲子就是這時(shí)不知從哪個(gè)方向竄出來(lái)并遞給我一瓶礦泉水的。她說(shuō)，不久之后還有一次月考，讓我千萬(wàn)不要把今天老師的話放在心上，順便在復(fù)習(xí)的時(shí)候告訴她一聲一起出來(lái)做題。

我淡淡地應(yīng)了一聲，想著上下起伏不定的數(shù)學(xué)成績(jī)和老師對(duì)我的期望，心想無(wú)論如何都要把我的第一名給爭(zhēng)取回來(lái)。

沒有人會(huì)知道，為了攻克我不穩(wěn)定的數(shù)學(xué)成績(jī)，我曾經(jīng)將公式以及解題步驟在便利貼上寫得密密麻麻并貼在家里的墻壁上，每天晚上在完成一系列題型和作業(yè)的時(shí)候都會(huì)堅(jiān)持看一遍以保證記憶。但這種高度緊張感往往讓我產(chǎn)生記憶疲勞，做題時(shí)遇見換種方式問(wèn)的題目便很容易使我犯錯(cuò)誤。

可墻上清華大學(xué)的圖片時(shí)刻提醒著我，面對(duì)眼前的挫折，千萬(wàn)不能放棄或者氣餒，因?yàn)槟愕男挠卸喔撸悴庞袡C(jī)會(huì)飛多高。我一直相信，只有不斷地努力，才能達(dá)到自己心中的期望。

于是，換了另一種學(xué)習(xí)方法的我放棄了題海戰(zhàn)術(shù)。在減少習(xí)題的練習(xí)量的同時(shí)，我把精力更多地放在知識(shí)掌握和方法探索上，把課后的任務(wù)作為自我訓(xùn)練與提升的途徑。我認(rèn)真聽取老師們的建議，在穩(wěn)固其他科目的同時(shí)將空余時(shí)間都用來(lái)攻克數(shù)學(xué)，并且保持自己之前的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間點(diǎn)，以確保正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

放棄題海戰(zhàn)術(shù)后的我變得更加從容。在和玲子一起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我也逐漸地把易錯(cuò)的題型當(dāng)成簡(jiǎn)單的公式代入題。我開始掌握每道數(shù)學(xué)題目的精髓，在替玲子解答疑惑的同時(shí)，我自身的學(xué)習(xí)能力也在不斷提升。

在這樣的學(xué)習(xí)氛圍下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸有了顯著提高，其他科目的成績(jī)也比較穩(wěn)定。更重要的是，做題時(shí)的正確率上升也逐漸使我的自信心增強(qiáng)。想著即將面對(duì)的高考，彷徨與不安的感覺也沒有之前來(lái)得那么強(qiáng)烈。

數(shù)學(xué)老師再也沒有在課堂上當(dāng)面指責(zé)我成績(jī)的退步，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的考試中，我的成績(jī)始終保持在全班第一名、全年級(jí)前10名。

后來(lái)，面對(duì)大大小小的考試壓力，我開始學(xué)會(huì)不給自己定過(guò)高的目標(biāo)。因?yàn)槲抑?，凡事都難免會(huì)有失敗的那一刻，每一天都值得我去努力。

我不斷提醒自己，我今天可以考班上的第一名，但是每個(gè)人都是有野心的，誰(shuí)也很難預(yù)料下一次的第一名是誰(shuí)。我不努力還會(huì)有另一個(gè)比我更加努力的同學(xué)在一天天地超越自我，我得一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)地要求自己做好每一道題，利用好每一分鐘完成每一張卷子。從小目標(biāo)做起才能讓自己有信心面對(duì)以后的每一次考試。

還記得百日誓師的那一天，我聽著來(lái)自師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)分享，腦海里的目標(biāo)越來(lái)越清晰。他們說(shuō)：“在取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)不能為此而感到驕傲自滿，要學(xué)會(huì)不驕不躁，沉穩(wěn)自信往往會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻使心態(tài)平穩(wěn)進(jìn)而在高考上發(fā)揮出色。”

而那句話被我深深地烙在腦海，對(duì)我影響至深。

在高考前一天晚上，我和玲子兩個(gè)人再次來(lái)到籃球場(chǎng)，這次我們決定為自己而戰(zhàn)。

一起走在回家的路上，我們大聲唱著S.H.E的《不想長(zhǎng)大》。歌聲蕩漾在空曠的路上，我知道明天，將會(huì)是我展翅高飛的一天，所有的成敗都將在此一舉。

坐在高考的考場(chǎng)里，我內(nèi)心平靜如水?？粗矍八圃嘧R(shí)的題目，我安心地一笑。

后來(lái)，我以全年級(jí)第一名的成績(jī)拿到了省里的理科高考狀元。接過(guò)清華大學(xué)錄取通知書的那一刻，我知道我贏了。

我很慶幸當(dāng)時(shí)沒有被其他壞情緒或者消極情緒影響，而是選擇繼續(xù)努力爭(zhēng)取第一名。其實(shí)很多人將學(xué)霸的成功看成理所應(yīng)當(dāng)，但是卻忽略了他們背后的不懈奮斗。

每個(gè)人的生活里總是會(huì)充斥著起起落落，不斷地踩踏心中的理想。但是，那些簡(jiǎn)單而堅(jiān)定的信念，不僅會(huì)幫助我們明確自己想要什么，還會(huì)帶給我們克服許多挫折與困難的勇氣。

所以不要羨慕學(xué)霸的成功，因?yàn)槊總€(gè)人都沒有不敗的道理。我們每個(gè)人都要不懈地奮斗，不為別的，只為在自己的夢(mèng)想面前熠熠生輝，活出與眾不同的人生。