日本的學(xué)校中一直保留著一項(xiàng)特殊的課程，來加強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力——搓泥球。

在這項(xiàng)課程中，一切都是從無到有。老師會(huì)帶著孩子們?nèi)ヒ巴猓苗P子挖土，盡量挑選光滑細(xì)膩的泥土。之后用篩子去除大的顆粒和雜質(zhì)。那些留下來的精土，就可以配上水和成泥了。加水不能一次過多，要邊揉邊加。接下來就是依靠雙手來不停地揉捏泥球，讓它變得規(guī)則、圓潤而且光滑。

捏成之后，將泥球放到密封袋中，等待水分蒸干。之后，將這個(gè)過程循環(huán)往復(fù)幾次，會(huì)發(fā)現(xiàn)泥球表面慢慢出現(xiàn)了一種光滑的質(zhì)感，有點(diǎn)類似于“包漿”。

搓泥球的第二個(gè)階段，將光滑的泥球用布料反復(fù)摩擦、打蠟，之后拋光。最終，泥巴會(huì)變成美麗的工藝品。在整個(gè)過程中，無論是孩子還是大人都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的失敗和返工。這些看似無意義的重復(fù)，其實(shí)是對(duì)制作者心境的一種打磨。

日本的學(xué)校用這項(xiàng)活動(dòng)教導(dǎo)孩子們專注于自己的工作，培養(yǎng)孩子的耐心。當(dāng)終于完成后，看著自己將泥土化為“寶石”的勞動(dòng)成果，會(huì)獲得無比的成就感。

（摘自《中國家庭報(bào)》）