“國(guó)際范”校園里還能種菜？近日，深圳市龍崗區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的“未來(lái)農(nóng)業(yè)科學(xué)館”瓜果豐收，不時(shí)舉行的采摘活動(dòng)讓師生和家長(zhǎng)們體驗(yàn)了多次“都市農(nóng)夫”的樂(lè)趣。

“未來(lái)農(nóng)業(yè)”不僅僅是無(wú)土栽培，在該校的“未來(lái)農(nóng)業(yè)科學(xué)館”，紅皺生菜、小辣椒等都是用營(yíng)養(yǎng)液和燈光控制其生長(zhǎng)。在低年級(jí)親子活動(dòng)時(shí)，孩子們對(duì)老師拋出的“植物工廠蔬菜安全嗎？”“無(wú)土栽培的蔬菜可以直接吃嗎？”等問(wèn)題充滿了好奇。在親自體驗(yàn)了種植和采摘之后，“原來(lái)，植物離開(kāi)了土壤還可以生長(zhǎng)”這個(gè)新的發(fā)現(xiàn)讓孩子們對(duì)未來(lái)農(nóng)業(yè)贊嘆不已。

高年級(jí)的觀察筆記活動(dòng)中，學(xué)生們手繪的50多幅植物圖惟妙惟肖。不少學(xué)生的作品中不僅有植物整體外形圖、葉片細(xì)節(jié)圖，還有花、果實(shí)等部位的特征細(xì)節(jié)圖、植物關(guān)鍵特征的文字標(biāo)注說(shuō)明等。這可都是他們?cè)?個(gè)小時(shí)內(nèi)完成的。活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)選擇1～2種植物作為觀察對(duì)象，并按照從植物的整體外形到細(xì)節(jié)特征的觀察順序，做好“手繪”記錄，之后自由創(chuàng)作。

“未來(lái)農(nóng)業(yè)科學(xué)館”是該校的課程寶庫(kù)。學(xué)生們可以零距離體驗(yàn)全球最前沿的植物工廠種植技術(shù)；參與蔬菜、瓜果、中藥材和花卉等植物種植；學(xué)習(xí)綠色無(wú)公害蔬菜相關(guān)知識(shí)；參與寒暑假“親子菜令營(yíng)”活動(dòng)；師生和家長(zhǎng)們還不時(shí)一同采摘館里的新鮮蔬菜，制作成蔬菜沙拉共享。學(xué)校還在籌劃“未來(lái)農(nóng)業(yè)科學(xué)館”的植物相框活動(dòng)，個(gè)別老師的作品已經(jīng)展出，學(xué)生的活動(dòng)也將逐步開(kāi)展。此外還有自然記錄、自然藝術(shù)等系列活動(dòng)正在規(guī)劃中，相關(guān)老師也在開(kāi)發(fā)更多課程，豐富該校的課程體系。

該校已初步構(gòu)建了“綜合、開(kāi)放、系統(tǒng)”的“玉蘭花”特色課程體系。目前，“玉蘭花”課程圖譜共有美思、美和等6個(gè)課程群，共100余門校本拓展課程?！拔磥?lái)農(nóng)業(yè)科學(xué)館”課程體系是該校近兩年著力推進(jìn)的課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。