這個(gè)暑假，安化縣梅城鎮(zhèn)中學(xué)科技輔導(dǎo)員肖高美將帶著新的研究課題前往樂安鎮(zhèn)開展活動。與往年一樣，這次與他同行的是學(xué)?？萍蓟顒有〗M的十幾名學(xué)生。

從2008年開始，肖高美帶領(lǐng)梅城鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了十幾次科技實(shí)踐活動，涉及環(huán)境、食品、交通等方面?！耙粋€(gè)科技實(shí)踐項(xiàng)目，從籌備到實(shí)踐要經(jīng)歷很長時(shí)間?！毙じ呙勒f。

肖高美任教的科目是歷史，對科技發(fā)明與制作并不了解，但憑著一股熱忱，他擔(dān)起了科技輔導(dǎo)員的重?fù)?dān)。為了更好地開展實(shí)踐活動，梅城鎮(zhèn)中學(xué)給肖高美配備了照相機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備。只要有時(shí)間，肖高美就投入到學(xué)習(xí)中，查閱收集大量資料、學(xué)習(xí)圖片的處理技術(shù)……

在梅城鎮(zhèn)中學(xué)的教室窗臺上，擺放著一排花盆，“那是我們正在進(jìn)行的實(shí)踐項(xiàng)目——安化中草藥的種植、采集與制作?！睂W(xué)生認(rèn)識的中草藥只有幾種，在活動開展前，學(xué)生采訪了安化縣采集中草藥的鄉(xiāng)村醫(yī)生，了解了中草藥的相關(guān)知識。肖高美說：“每一次科技活動成果是甜蜜的，但一路上卻是吃盡了苦頭。”

一個(gè)周末，肖高美等幾位老師帶著60多名學(xué)生去山上挖中草藥，回來途中遇到暴雨，學(xué)生們背著采集到的100余株中草藥，深一腳淺一腳地行走在泥濘的山路上，大家手牽著手，一個(gè)多小時(shí)的山路硬是走了三個(gè)多小時(shí)?；匦：螅麄儗⒉杉降闹胁菟幏N起來。如今，觀察并記錄中草藥生長變化成了學(xué)生的必修課。

對于每一名學(xué)生的想法，肖高美從不輕易放過?！皩W(xué)生的知識面有限，但他們思維活躍，大家集思廣益，就能拿出好東西?！?016年，肖高美輔導(dǎo)學(xué)生開展的《南洞庭湖區(qū)紅薯種植及加工方法研究科技實(shí)踐活動》榮獲了湖南省第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。

榮譽(yù)背后往往有很多故事。研究紅薯需要土地，為配合這個(gè)項(xiàng)目，梅城鎮(zhèn)中學(xué)在周邊一戶農(nóng)民家租用了六分土地。有了場地，肖高美和學(xué)生就有了伸展拳腳的空間，育苗、整地起壟、選苗定植、田間管理、采挖……學(xué)生參與每一個(gè)步驟，同時(shí)，他們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)村及紅薯加工企業(yè)進(jìn)行了廣泛和深入的調(diào)查和研究。

在肖高美心中，或許這就是開展科技實(shí)踐活動的價(jià)值——讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決問題。

起初，一些家長擔(dān)心孩子的安全和學(xué)業(yè)，反對孩子參加科技實(shí)踐活動。肖高美只好頂著壓力，帶著十幾名學(xué)生開展活動。時(shí)間長了，學(xué)生潛移默化的變化，讓家長們體會到了學(xué)生參與科技實(shí)踐活動的益處?，F(xiàn)在，梅城鎮(zhèn)中學(xué)科技活動小組的隊(duì)伍正在不斷壯大。

肖高美在科技創(chuàng)新這條路上摸爬滾打了十來年，讓學(xué)生和學(xué)校獲得了很多榮譽(yù)；他因表現(xiàn)突出，獲評“正高級教師”“安化縣優(yōu)秀教師”“益陽市教育突出貢獻(xiàn)獎”“湖南省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”……面對眾多光環(huán)，他從不驕傲，依舊默默地?fù)湓诳萍紝?shí)踐活動中，放飛著一個(gè)又一個(gè)的夢想，守望著一茬又一茬的希望。