摘 要：對(duì)于很多人而言，物理是一門非常抽象而且很難去理解的科目，所以大家在不必要時(shí)都會(huì)選擇逃避物理這門課。但是就實(shí)際而言，作為實(shí)際的考試科目，掌握必要的解題技巧是十分重要的。在高中物理學(xué)習(xí)階段中，力學(xué)這一板塊的學(xué)習(xí)以及知識(shí)掌握十分重要，接下來從高中物理力學(xué)解題方面存在的問題出發(fā)，對(duì)高中物理力學(xué)的三大解題技巧對(duì)策提出相關(guān)的可行性建議。

關(guān)鍵詞：高中；物理；力學(xué)；解題；技巧

中圖分類號(hào)：G634.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-7344（2018）33-0034-01

1 高中物理力學(xué)學(xué)生在解題方面存在問題

1.1 學(xué)生的心態(tài)不好

物理對(duì)于學(xué)生們而言一直是一個(gè)很大的難題，所以在上課時(shí)學(xué)生不愿意認(rèn)真聽講，在做相應(yīng)的習(xí)題時(shí)能夠敷衍了事就會(huì)選擇敷衍了事，典型的心態(tài)問題。很多學(xué)生在面對(duì)自己眼前的物理題，根本提不起一絲的興趣，在平時(shí)的課外練習(xí)中，教師不說，不主動(dòng)要求學(xué)生們做課后聯(lián)系題，學(xué)生也根本不會(huì)主動(dòng)去自己做練習(xí)題，一旦你問他為什么不做練習(xí)題，他的回答很簡答，那就是不想做，不會(huì)做。所以大多數(shù)的高中學(xué)生在面對(duì)物理題目時(shí)的心態(tài)常常是很不好的，但是心態(tài)又是在做題之前的關(guān)鍵。

1.2 沒有掌握核心的解題技巧

學(xué)生在課堂上接受的多為填鴨式的教育，所以在接受相關(guān)的教育時(shí)，教師沒有能夠幫助學(xué)生掌握核心的解題技巧，學(xué)生在面對(duì)問題時(shí)常常會(huì)變得無計(jì)可施，看到題目不會(huì)做，不知道該怎么找出重點(diǎn)并進(jìn)行相應(yīng)的解題，所以他們沒有掌握核心的解題技巧，沒有能夠在做相關(guān)的物理題的時(shí)候能夠幫助學(xué)生解決快速地解決相應(yīng)的問題。

2 高中物理力學(xué)三大解題技巧相關(guān)對(duì)策

2.1 審題很關(guān)鍵、先要弄明白問題是什么

在任何一個(gè)科目的考試中，老師都會(huì)告訴學(xué)生們學(xué)會(huì)審題是一件很重要的事情。所以在高中物理力學(xué)這一模塊的題目上第一步驟就是學(xué)會(huì)審題。也就是明白“是什么”很關(guān)鍵，先要知道這道題目求的是什么很重要。在高中物理力學(xué)中所出現(xiàn)的題目大都是以生活實(shí)例作為大綱進(jìn)行相應(yīng)的題目設(shè)計(jì)，貼近生活能夠讓學(xué)生更好地去提取相關(guān)的信息。大多數(shù)學(xué)生對(duì)于物理的認(rèn)識(shí)局限于公式與概念，根本沒有想過要通過其它的方式來進(jìn)行相關(guān)的理解與題目信息處理，沒有意識(shí)到審題的重要性，部分學(xué)生一看到題目就煩躁、緊張，有些學(xué)生看到題目就會(huì)感到生氣和憤怒，根本沒有能夠做到認(rèn)真審題這個(gè)步驟。很多學(xué)生沒有認(rèn)真審題或者是沒有仔細(xì)審題，這樣就容易導(dǎo)致在一開始就無法進(jìn)行解題，或者解題之后得出的答案是錯(cuò)誤的。在高中物理力學(xué)這個(gè)章節(jié)的習(xí)題中，在一開始就已經(jīng)提到了很多內(nèi)容都是從生活實(shí)際提取出來的，所以一開始就需要一再提醒學(xué)生們進(jìn)行認(rèn)真審題的步驟，一開始就需要讓他們將題目中的關(guān)鍵詞提取出來，特別是關(guān)于題目中的關(guān)于力學(xué)的關(guān)鍵詞，關(guān)于力學(xué)的重大概念，這樣才能夠進(jìn)行下一步驟的相關(guān)工作。在審題的過程中，提取出相應(yīng)的關(guān)鍵詞是十分重要的一件事，將各種相關(guān)的概念理清之后，將題目中給出的重要信息套入公式中，即使無法完全套入公式也不要慌張，要靜下心來一點(diǎn)一點(diǎn)地去進(jìn)行相應(yīng)的推理。尋求大概的解決方案。在撰寫的過程中千萬不能夠有所遺漏，在找準(zhǔn)關(guān)鍵詞方面一定需要用心和集中自己的注意力，這樣才能夠更好地進(jìn)行解題。

2.2 解題很關(guān)鍵、需要熟練掌握解題方案

第二大技巧就在于如何進(jìn)行解題，如何解題是很關(guān)鍵的，想要讓學(xué)生們能夠更好地進(jìn)行物理的解題，在進(jìn)行上課以及習(xí)題講解的過程中就應(yīng)該讓學(xué)生們能夠迅速地反應(yīng)過來，讓學(xué)生們能夠在自己的腦海中迅速反映出這是哪個(gè)類型的題目，應(yīng)該怎么解，解題步驟迅速浮現(xiàn)在腦海里，但是想要達(dá)到這個(gè)程度，就需要在平時(shí)的課堂訓(xùn)練中有所側(cè)重。

（1）在看到題目時(shí)，首先要掌握題目類型的分類，也就是在看到題目時(shí)簡單的計(jì)算題或者是選擇題時(shí)，可以在腦海中迅速反映出關(guān)于這兩種類型題目的解題步驟。在想起這些簡單題目的解題步驟之后，可以將其代入題目中進(jìn)行嘗試，就能夠得住解題答案。在做簡單的題目時(shí)，考驗(yàn)的就是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)是否掌握得好，是否能夠?qū)⑵綍r(shí)所學(xué)所掌握的知識(shí)反映到考試的過程中。

（2）在遇到難度較高的應(yīng)用題時(shí)，需要讓學(xué)生們調(diào)整好心態(tài)。認(rèn)真閱讀題目，在草稿紙上根據(jù)題目的意思畫出關(guān)于力學(xué)構(gòu)造的圖，然后使得整個(gè)題目更加直觀，能夠迅速排除一些錯(cuò)誤的選項(xiàng)，但是在畫圖的時(shí)候一定要細(xì)致和認(rèn)真，且不可因?yàn)榇中亩褕D表畫錯(cuò)；對(duì)于復(fù)雜的力學(xué)問題，除了畫圖之外還要看列出運(yùn)用到的公式，然后將公式運(yùn)用到解題步驟中。

（3）需要利用不同的解題技巧進(jìn)解題，在遇到難題時(shí)就可以利用慣性思維以及倒推思維來進(jìn)行相應(yīng)的解題。首先可以將已知的相關(guān)條件代入到整體的公式中，然后利用題目中的條件幫助學(xué)生找到下一步的運(yùn)算思路，可以將已得的結(jié)果再次帶到下一步驟的運(yùn)算中，這樣就可以迅速地幫助讀者解決相應(yīng)的難題。

（4）對(duì)于不同的題目選擇不同的解題方法，然后結(jié)合解題步驟有所改動(dòng)就可以得出相應(yīng)的解決方案。這就需要教師在平時(shí)的講課中，將物理習(xí)題不斷歸納，將力學(xué)的題目進(jìn)行歸納分類，然后不同類型的題目告訴學(xué)生們不同的解題方法，在必要時(shí)還能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)舉一反三，讓題目變得更加一目了然。

2.3 思維很關(guān)鍵、以整體思維去實(shí)踐環(huán)節(jié)

在高中物理力學(xué)中的第三大技巧就是檢驗(yàn)環(huán)節(jié)。檢驗(yàn)環(huán)節(jié)就是將答案代入題中進(jìn)行反推。在檢驗(yàn)這個(gè)環(huán)節(jié)需要花的時(shí)間盡量越少越好，所以思維很關(guān)鍵、整體思維幫助你看問題更清晰。整體性的思維能夠幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)物理知識(shí)，這種思維可以運(yùn)用在不同的題目中。在物理力學(xué)解題中，對(duì)做過的題目進(jìn)行檢驗(yàn)?；蚴窃谝婚_始就將自己掌握好的力學(xué)知識(shí)進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)分解，然后將看起來復(fù)雜的受力情況，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，尋找切入點(diǎn)，然后可以迅速進(jìn)行解答，在解答之后同理，進(jìn)行反推，檢驗(yàn)正確后，便可以進(jìn)行下一題。

3 結(jié) 語

綜上所述，整體的高中物理力學(xué)的解題方面還是存在很多問題的。很多學(xué)生認(rèn)為自己不擅長與學(xué)習(xí)物理，所以并沒有迎難而上，而是選擇了知難而退。這樣的心態(tài)一開始就降低了他們拿高分的可能性，還需要培養(yǎng)他們的思維，掌握一定的解題技巧能夠幫助學(xué)生們?cè)谧鲱}的時(shí)候能夠及時(shí)抓住重點(diǎn)，能夠更快地解題。在新課改之后，對(duì)于學(xué)生的要求不僅僅是應(yīng)試，所以掌握相關(guān)的解題技巧也是在培養(yǎng)和鍛煉他們的思維。以上的三大解題技巧更是在幫助學(xué)生在獲取高分的同時(shí)還能夠有更多的收獲。

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收稿日期：2018-10-15