每一個(gè)人都有自己的愛好，劉東的愛好是上課的時(shí)候撕紙條，撕成一條條長(zhǎng)的，下課的時(shí)候乘你不注意，就偷偷往你領(lǐng)子里一塞，結(jié)果一張紙條就在你的領(lǐng)子里飄呀飄，他就捂住肚子笑，樂(lè)得沒(méi)有辦法形容。他上課的時(shí)候這樣做，被老師狠狠地訓(xùn)了不知有多少次，但是這并改變不了他的愛好。

今天毛老師上課的時(shí)候，他又繼續(xù)他的愛好。毛老師說(shuō)：“劉東，你又在繼續(xù)你的愛好了嗎？真是持之以恒，精神令在下欽佩。你今生今世若是不練出一身絕活，就辜負(fù)了我毛老師對(duì)你的殷切期望！”

我們都大聲笑起來(lái)。

毛老師是我們的班主任，還教我們語(yǔ)文，他和我們就像哥們兒一樣，遇上這樣的事，他不會(huì)狠狠地訓(xùn)你，所以我們都喜歡他。

下課了，杜家嚴(yán)說(shuō)：“在下現(xiàn)在要去玩啰！”

可是還沒(méi)有等他奔到門口，劉東已經(jīng)捂住肚子笑得站不起來(lái)了。原來(lái)，神不知鬼不覺(jué)，他已經(jīng)把一張紙條塞進(jìn)了杜家嚴(yán)的領(lǐng)子里。杜家嚴(yán)就把紙條取出來(lái)，往劉東的領(lǐng)子里塞，說(shuō)：“在下也要把紙條塞到你的領(lǐng)子里！”

可是，杜家嚴(yán)沒(méi)有想到，他在塞的時(shí)候，劉東又把另外兩張紙條塞進(jìn)了他的衣領(lǐng)了。劉東捂住肚子笑，樂(lè)得更加沒(méi)有辦法形容。

這時(shí)毛老師走了過(guò)來(lái)，杜家嚴(yán)說(shuō)：“毛老師，劉東把紙條塞到我領(lǐng)子里！”

毛老師說(shuō)：“你也可以塞到他領(lǐng)子里的?！?/p>

“我剛?cè)剿I(lǐng)子里，可是他又往我領(lǐng)子里塞了兩張?！?/p>

“這就是絕活！”毛老師說(shuō)。然后毛老師就說(shuō)，劉東今天無(wú)論如何也應(yīng)該把這個(gè)絕活表演給他看看，因?yàn)樗灰娺^(guò)劉東表演撕的絕活，還沒(méi)有見過(guò)他表演塞的絕活呢！

劉東不好意思起來(lái)。他竟然也會(huì)不好意思的！然后他指指杜家嚴(yán)：“還是塞到他的領(lǐng)子里嗎？”

杜家嚴(yán)說(shuō)：“不同意！”

毛老師說(shuō)：“塞到他領(lǐng)子里干嗎？換一個(gè)塞塞，塞到我的領(lǐng)子里吧?！?/p>

“你長(zhǎng)得那么高，塞不到的?！?/p>

“那我只好假裝矮了，”毛老師蹲下身子，“可是既然是絕活，那就不論高矮都應(yīng)該不費(fèi)吹灰之力，馬到成功。”

我們都大笑起來(lái)。

劉東根本就不明白我們?cè)谛κ裁?。他一定是以為我們?cè)谛λR上就要馬到成功，把紙條塞進(jìn)毛老師的領(lǐng)子里了。他不知道，不費(fèi)吹灰之力的是毛老師，因?yàn)槊蠋焺偛旁诩傺b蹲下來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)把兩張紙條塞進(jìn)了他的領(lǐng)子里，就是剛才劉東塞進(jìn)杜家嚴(yán)領(lǐng)子里的那兩張。

劉東怎么想得到毛老師也有這一手絕活，我們誰(shuí)都沒(méi)有想到。

這時(shí)，上課鈴又響了，毛老師說(shuō)：“好了，現(xiàn)在去上課。”

劉東走過(guò)來(lái)搭住我肩膀，他現(xiàn)在對(duì)毛老師一定佩服得無(wú)法形容，可是他卻問(wèn)我：“你是不是對(duì)毛老師佩服得無(wú)法形容？”

還沒(méi)等我回答，他就又猛地大笑起來(lái)，原來(lái)他又把毛老師塞進(jìn)他衣領(lǐng)的紙條統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)了我的衣領(lǐng)。我對(duì)誰(shuí)佩服得無(wú)法形容？當(dāng)然只好是對(duì)劉東了。

（摘自《淘氣的故事》，有刪改）