黃書(shū)滿(mǎn)

時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)息地從指尖滑過(guò)，卻留下了激動(dòng)抑或感傷。那是成長(zhǎng)的足?。∧鞘菤q月的歌聲！

走過(guò)童年的小巷，我們拾起歡笑的記憶；穿過(guò)中學(xué)的操場(chǎng)，我們看到了青春的模樣。哦，青春，你依舊那樣迷人；哦，青春，你依舊那樣年輕。

你和你的名字一起被寫(xiě)進(jìn)雜志，成為不老的符號(hào)；你和你的成長(zhǎng)一起被記錄下來(lái)，成為耀眼的詩(shī)篇。這本雜志就是《人生十六七》！這段成長(zhǎng)就是青春！曾經(jīng)，我們仿佛生活在一個(gè)巨大的容器里，透不過(guò)氣來(lái)。家、學(xué)校，兩點(diǎn)一線(xiàn)地穿梭著，卻看不清自己未來(lái)的路。曾經(jīng)，我們渴望面朝大海的自由，渴望春暖花開(kāi)的幸福。然而，不知多少光陰在渾噩中虛度，不知多少夜晚送給了孤單。那一年，我們竟然有了一次美麗的邂逅，邂逅了《人生十六七》。她帶給我們的不僅是知識(shí)，還有快樂(lè)。

我們以獨(dú)特的方式喜歡一個(gè)人的世界。我們也喜歡一個(gè)人蜷縮在角落里，靜靜地閱讀，靜靜地反思……于是，那精美的雜志成了心靈的港灣，讓我們遠(yuǎn)離世間的嘈雜與喧鬧。一切仿若靜止，低下頭就是芬芳！

我們躺在草坪上，接受著陽(yáng)光的洗禮；我們沉浸在雜志里，汲取知識(shí)的養(yǎng)料。我們喜歡輕柔的風(fēng)不留痕跡地吹在臉上，更喜歡手捧《人生十六七》彈一首青春協(xié)奏曲。那里有郭敬明的孤獨(dú)，那里有商曉娜的童真，那里有井柏然的微笑，那里有郎朗的琴聲……一本小小的雜志，裝下了成長(zhǎng)和成功，也裝下了夢(mèng)想和未來(lái)。他們把最美的自己留給了人生十六七，也留給了成千上萬(wàn)的讀者。

人生只有一個(gè)“十六七”，卻有無(wú)限種可能；這種可能在閱讀中積累，在努力中改變，在堅(jiān)持中升華。面對(duì)傷痛，我們努力地說(shuō)服自己；面對(duì)離別，我們把淚水化作微笑。那個(gè)時(shí)候，我們編織天馬行空的夢(mèng)想，探索烏托邦式的未來(lái)。真慶幸能遇到知音，幫我們采擷花朵；真慶幸能遇到幸福，讓生命絢麗多彩。因?yàn)椤度松摺?，青春不再孤單！她成了滋養(yǎng)心靈的甘露，也成了結(jié)伴而行的摯友。

一本雜志，記錄了三代人的青春；一本雜志，陪伴了三代人的成長(zhǎng)。30年彈指一揮間，《人生十六七》已不是懵懂的少年，她變得睿智、強(qiáng)壯、高大而又亭亭玉立。她默默地成長(zhǎng)，將帶露的鮮花奉獻(xiàn)給讀者；她癡癡地期盼，用心靈的雞湯慰藉著靈魂。向前，是她的方向；堅(jiān)守，是她的使命；耕耘，是她的本職；幸福，是她的目標(biāo)。

如今，她正以飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接新時(shí)代!新時(shí)代，樹(shù)立向上形象；新時(shí)代，講述向善故事；新時(shí)代，凝聚向美聲音。奔跑吧，青春！奔跑吧，人生十六七！