莫子稼

今天課堂上，楊老師給每位同學都發(fā)了瓶泡泡水。我的腦子里冒出了一串串小問號，難道不上課了嗎？我正胡思亂想時，同學們已經(jīng)開始吹泡泡了。

我也迫不及待地擰開瓶蓋，拿起吹管蘸了蘸泡泡水，鼓起腮幫子使勁一吹，泡泡爭先恐后地出來了。五彩繽紛的泡泡，有的像晶瑩剔透的珍珠，我真想把它做成珍珠項鏈送給媽媽；有的像一個個足球，真想踢一腳，可又怕把它踢破了；還有的像一個大西瓜，我真想叫小伙伴們一起來吃掉它……

同學們相互對吹，玩得可開心了。我也輕手輕腳地走到肖禹成旁，對準他使勁一吹?？尚び沓煞磻婵欤幌麻W到一旁，我追著他再吹，這回他沒那么走運了，泡泡全部落在了他的頭上。肖禹成想絕地反擊，我連忙躲到李曉琪身后，結果泡泡全部落在她的身上。李曉琪生氣了，兩人追逐著你吹向我，我吹向你。

教室里充滿了同學們的歡聲笑語。今天我真是超級開心！

【作者系云南楚雄州祿豐縣語塵作文廣通分校廣通小學三·2班學生，指導老師：鄧國英】

編輯小語

琪姐姐看完這兩篇習作，也想?yún)⑴c其中呢！畫耳朵游戲，小作者描寫了同學的動作與神態(tài)。最值得稱贊的是，楊佳寧同學居然從游戲中得出那樣深刻的感悟：要幫助盲人，要學會看到事情的本質，頗像一位思想家呢！吹泡泡游戲則讓琪姐姐好好地回憶了一把童年，那美麗的泡泡在小作者筆下變成了“珍珠”“足球”“大西瓜”，相互對吹泡泡時小作者細致刻畫動作，游戲達到了高潮，讓玩心十足的我也有點蠢蠢欲動呢！