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        深度推進(jìn)青年之聲平臺(tái)建設(shè)的探索

        2018-12-20 10:40:50溫子恒劉瑜
        贏未來(lái) 2018年23期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)新建設(shè)

        溫子恒 劉瑜

        摘要:在各類新媒體平臺(tái)、社交APP和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)問(wèn)答平臺(tái)盛行的當(dāng)下,“青年之聲”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)面臨著巨大挑戰(zhàn)。本論文是筆者基于工作中了解到的學(xué)生們使用青年之聲平臺(tái)現(xiàn)狀所寫(xiě),文中就平臺(tái)現(xiàn)今運(yùn)營(yíng)中存在的問(wèn)題做了闡述,并就如何提高青年學(xué)生對(duì)平臺(tái)的自愿使用率做了分析,以求能充分實(shí)現(xiàn)平臺(tái)創(chuàng)建的原始目的,真正架起共青團(tuán)組織與廣大青年的心之橋。

        關(guān)鍵詞:青年之聲;平臺(tái);建設(shè);創(chuàng)新

        一、青年之聲平臺(tái)應(yīng)用現(xiàn)狀

        “青年之聲”創(chuàng)立的宗旨是反映青年呼聲、回應(yīng)青年訴求、維護(hù)青年權(quán)益、服務(wù)青年成長(zhǎng),旨在架起共青團(tuán)組織與廣大青年的心之橋。自2015年4月“青年之聲”平臺(tái)開(kāi)通以來(lái),為響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召,全國(guó)各地進(jìn)行了廣泛推行,這種自上而下的推行方式使得“青年之聲”的用戶量飛速上漲,平臺(tái)也在傾聽(tīng)青年訴求方面取得了一定的成效。

        雖然已有龐大的青年基數(shù),“青年之聲”平臺(tái)話題的訪問(wèn)量突破十萬(wàn)者卻是少有,可見(jiàn)平臺(tái)的使用率并不理想?!靶旅襟w下高校‘青年之聲網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用情況調(diào)研分析——以遼寧高校為例”的調(diào)查研究顯示,“青年之聲”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用率僅為加入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)人數(shù)的三分之一左右,平臺(tái)上的日常活躍用戶更是少之又少,較低使用率在很大程度上降低了“青年之聲”平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)。

        二、青年之聲平臺(tái)運(yùn)營(yíng)中存在的問(wèn)題

        (一)非自愿加入“青年之聲”,對(duì)平臺(tái)心存排斥

        “青年之聲”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是通過(guò)團(tuán)中央自上而下推行的,這種推行方式容易不自覺(jué)地出現(xiàn)強(qiáng)制性,而強(qiáng)制性必然會(huì)導(dǎo)致任務(wù)性。許多高校學(xué)生們加入“青年之聲”并非出于自愿,甚至部分地區(qū)對(duì)于平臺(tái)的應(yīng)用都帶有一定的強(qiáng)制要求。

        (二)推廣形式單一,給學(xué)生印象過(guò)于嚴(yán)肅

        “青年之聲”互動(dòng)社交平臺(tái)的建設(shè)是“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)的重要內(nèi)容,特別是在網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)、思想政治引領(lǐng)等方面具有重要意義。因此平臺(tái)在建設(shè)推廣過(guò)程中主要依托于各地共青團(tuán)組織,且大多帶有一定的政治性,相比于其他平臺(tái)以喜聞樂(lè)見(jiàn)、氛圍較為輕松的推廣方式進(jìn)行宣傳推廣,“青年之聲”給廣大青年留下的印象較為嚴(yán)肅,讓人感覺(jué) “難以親近”。

        (三)網(wǎng)站部分板塊功能設(shè)計(jì)有待完善,用戶合理需求無(wú)法實(shí)時(shí)滿足

        目前,“青年之聲”網(wǎng)站主要分為七個(gè)板塊,總體來(lái)看大致可分為兩類,一類是新聞資訊類,一類是話題互動(dòng)類。其中真正能反應(yīng)青年呼聲,回應(yīng)青年訴求,幫助青年解決問(wèn)題的即為話題互動(dòng)類板塊,特別是“服務(wù)區(qū)”這一板塊?!扒嗄曛暋弊鳛橐粋€(gè)服務(wù)青年成長(zhǎng)的平臺(tái),應(yīng)當(dāng)以青年為中心,在切實(shí)了解青年需求的基礎(chǔ)上,進(jìn)行滿足青年需求的板塊設(shè)計(jì)。

        (四)APP話題互動(dòng)類似知乎,缺乏創(chuàng)新性

        在新媒體迅速發(fā)展的今天,知乎等一眾網(wǎng)絡(luò)互答平臺(tái)早已占據(jù)了大部分人的日常生活,且知乎相對(duì)于“青年之聲”在話題涵蓋的范圍上更廣,而“青年之聲”又主要側(cè)重于話題互動(dòng),與知乎過(guò)于相似,如果平臺(tái)不在此基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新,習(xí)慣于使用其他網(wǎng)絡(luò)互答平臺(tái)的青年用戶將會(huì)很難轉(zhuǎn)移。

        (五)專家服務(wù)聯(lián)盟未發(fā)揮應(yīng)有作用,權(quán)威回復(fù)更新速度慢

        “青年之聲”互動(dòng)社交平臺(tái)的定位是“共青團(tuán)中央與青年直接交流、互聯(lián)互動(dòng)的平臺(tái)”,其中“青年之聲”服務(wù)聯(lián)盟重點(diǎn)體現(xiàn)的就是專幫青服務(wù)功能,而要實(shí)現(xiàn)這一定位就要求廣大專職團(tuán)干積極傾聽(tīng)青年心聲、回應(yīng)青年訴求,但通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),專家聯(lián)盟成員在答問(wèn)題方面的積極性、實(shí)時(shí)時(shí)性較低,甚至部分專家回答問(wèn)題的數(shù)量為0,此外,“話題墻”板塊下“權(quán)威”回復(fù)的更新速度較慢,周期性較長(zhǎng)。廣大青年的提問(wèn)、訴求在一定時(shí)間內(nèi)得不到合理解答及解決,會(huì)導(dǎo)致平臺(tái)建設(shè)的公信力降低,廣大青年使用平臺(tái)的熱情下降。

        三、關(guān)于深度推進(jìn)青年之聲平臺(tái)建設(shè)的相關(guān)建議

        (一)創(chuàng)新宣傳推廣方式,提高青年自愿參與意識(shí)

        在原有推廣方式的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)揮新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)。畢竟黨團(tuán)理論知識(shí)普及越接地氣、越貼近青年生活才越能深入人心。通過(guò)微信、QQ、微博、短視頻等青年常用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳推廣“青年之聲”相關(guān)資訊,這類間接的推廣方式相比團(tuán)委部門(mén)直接推廣更接地氣,更容易被大眾接受,在提高“青年之聲”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)知名度的同時(shí)還能實(shí)現(xiàn)與廣大青年學(xué)生的全方位對(duì)接。

        (二)創(chuàng)新完善平臺(tái)功能,打造青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的互動(dòng)平臺(tái)

        “青年之聲”平臺(tái)的定位是互動(dòng)社交平臺(tái),要充分發(fā)揮互動(dòng)社交的作用,首先要提高青年的自愿參與意識(shí),一個(gè)大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的互動(dòng)平臺(tái)必然是充滿人情味兒的,平臺(tái)有了溫度才不會(huì)讓人覺(jué)得冷冰冰難以親近,而平臺(tái)想要親近青年就應(yīng)當(dāng)走進(jìn)青年們的生活。平臺(tái)在板塊設(shè)置上可以適當(dāng)學(xué)習(xí)當(dāng)下熱門(mén)的新媒體平臺(tái)板塊設(shè)計(jì),例如:增設(shè)一些考研板塊,除了青年們可以自由發(fā)表觀點(diǎn)進(jìn)行互動(dòng)以外,平臺(tái)也可以適時(shí)進(jìn)行一些考研攻略推送等。

        (三)創(chuàng)新專家答疑機(jī)制,及時(shí)解決青年訴求

        “青年之聲”平臺(tái)預(yù)設(shè)的是一個(gè)雙向互動(dòng)、直接即時(shí)的交流平臺(tái),然而當(dāng)前專家服務(wù)聯(lián)盟回復(fù)更新速度太慢,青年訴求得不到及時(shí)解決,平臺(tái)預(yù)設(shè)的意義難以體現(xiàn)。

        (四)創(chuàng)新校園幫帶方式,充分發(fā)揮青年之聲高校聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系青年作用

        大部分高校的“青年之聲”聯(lián)絡(luò)員都是校團(tuán)委的學(xué)生骨干,相對(duì)于專職團(tuán)干教師而言,學(xué)生幫帶學(xué)生、學(xué)生幫帶青年這一方式,少了一份老師帶給學(xué)生們的嚴(yán)肅感和敬畏感,多了一份平等的親切感,更容易讓廣大青年接受。因此,各高校除了設(shè)置專門(mén)負(fù)責(zé)平臺(tái)建設(shè)的聯(lián)絡(luò)員,也可適當(dāng)培養(yǎng)并增設(shè)青年學(xué)生聯(lián)絡(luò)員,實(shí)現(xiàn)團(tuán)委學(xué)生骨干幫帶基層團(tuán)組織學(xué)生骨干,基層團(tuán)組織學(xué)生骨干幫帶青年學(xué)生,及時(shí)了解青年訴求,傾聽(tīng)青年心聲,真正實(shí)現(xiàn)由“自?shī)首詷?lè)”向“打成一片”的轉(zhuǎn)變。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 孟令喬,張耀宇;新媒體下高校“青年之聲”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用情況調(diào)研分析——以遼寧高校為例

        [2] 梁世正,陳驊;基于“青年之聲”平臺(tái)的高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)機(jī)制研究

        [3] 趙曉艷;青年之聲 共青團(tuán)工作走進(jìn)青年心靈的直通車(chē)——以天津師范大學(xué)物理與材料科學(xué)學(xué)院青年之聲工作為例

        [4] 北京中醫(yī)藥大學(xué)“青年之聲”互動(dòng)社交平臺(tái)運(yùn)行方案(試行),2016年06月12日

        [5] 王偉;借“青年之聲”促轉(zhuǎn)型升級(jí) 建設(shè)青年身邊的共青團(tuán)《中國(guó)共青團(tuán)》2017年第04期

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