文/林雪貞 夏琳雙

盛劍霓

交大西遷，是交大師生在國(guó)家需要時(shí)毅然離開繁華的十里洋場(chǎng)奔赴大西北的義無(wú)反顧，是一代代交大人扎根西部，為國(guó)家、為西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、科學(xué)教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量的六十余載歷史，譜寫了“胸懷大局無(wú)私奉獻(xiàn)弘揚(yáng)傳統(tǒng)艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。在西遷精神的譜系中，永遠(yuǎn)閃耀著一群美麗的身影，她們巾幗不讓須眉，在各自崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。她們就是西遷女教職工。

盛劍霓：愛國(guó)愛校的“樂(lè)觀主義者”

樂(lè)呵呵，滿臉笑，精神好，這是盛劍霓教授給人的第一印象。頭發(fā)梳得整整齊齊，衣服收拾得干凈利落，絕對(duì)讓人想不到她已89歲高齡?！氨３至己眯膽B(tài)，樂(lè)觀地生活”，這就是盛老師年輕的秘訣。

從教57年，盛劍霓退休后仍無(wú)償為研究生授課3個(gè)學(xué)期，并擔(dān)任學(xué)院督導(dǎo)組專家，關(guān)心學(xué)院課程建設(shè)和青年教師成長(zhǎng)，直到80歲才離開工作崗位。對(duì)于學(xué)生，盛老師既嚴(yán)格又寬容，她會(huì)因?yàn)閷I(yè)知識(shí)和學(xué)生“爭(zhēng)吵”，也愿意給犯錯(cuò)誤的學(xué)生檢討改過(guò)的機(jī)會(huì)。對(duì)于教書育人，盛老師有自己的堅(jiān)持，她說(shuō)“教師的知識(shí)儲(chǔ)備很重要，更重要的是愛國(guó)愛校的精神”。

幾十年來(lái)，她的行動(dòng)也始終證明著這一點(diǎn)。對(duì)于西遷的安排，盛老師不僅聽從學(xué)校調(diào)遣，還主動(dòng)做一些思想上有波動(dòng)的西遷家屬的思想工作。離開上海時(shí)，小女兒才一歲，為專心工作，盛老師將孩子留在上海，懷揣著和母親、兄妹、孩子的一張“合家歡”獨(dú)自前往西安。談到西遷，盛老師沒(méi)有提當(dāng)時(shí)的條件是否艱苦，而是高興地說(shuō)起，離開潮濕的上海，手腳就再也沒(méi)長(zhǎng)過(guò)凍瘡。雖然學(xué)校遷到了西安，但校園里還是熟悉的同事、學(xué)生，學(xué)校為孩子安排了全托幼兒園，為照顧師生口味，政府特供大米，食堂也為師生們準(zhǔn)備了南方風(fēng)味的食物，生活沒(méi)有后顧之憂，人心安定。盛老師感慨道：“只要上下一條心，堅(jiān)守好自己的崗位，做好自己的工作，就不覺(jué)得有什么艱苦”。

俞察

離開工作崗位以后，盛老師每天的任務(wù)就是照顧好自己、照顧好老伴，堅(jiān)持讀書、養(yǎng)生。她說(shuō)“現(xiàn)在的生活很好，我要把自己照顧好，不為國(guó)家、為學(xué)校添麻煩?！?/p>

俞察：一生為了教育

“我是一名教師，哪里能拿粉筆，哪里有講臺(tái)，哪里就是我的家，所以我抱著8個(gè)月大的女兒，和婆婆、侄子一起高高興興跟隨西遷大軍來(lái)到了西安”。當(dāng)時(shí)，俞察教授的愛人劉子玉借調(diào)到交通大學(xué)西安分部籌建絕緣專業(yè)，所以，俞察毅然與愛人同行，并從此在西安交大的講臺(tái)上度過(guò)35個(gè)春秋，直至最后一批研究生畢業(yè)。

60年代初期，國(guó)家面臨嚴(yán)重自然災(zāi)害，在自己患病，孩子早產(chǎn)，喂養(yǎng)孩子的一杯羊奶都無(wú)法尋得，生活有些難以為繼的時(shí)候，俞察也曾考慮是否要調(diào)回上海，因?yàn)閻廴藙⒆佑袷墙枵{(diào)到西安，調(diào)回去也順理成章。但為了留在教師隊(duì)伍，為了留在摯愛的講臺(tái)，繼續(xù)從事熱愛的專業(yè)與教師生涯，俞察一家最終還是決定留在西安。

看著教研室從西遷時(shí)的“十幾個(gè)人，七八條槍”，招兵買馬，發(fā)展成為管理學(xué)院，從兩個(gè)辦公室建設(shè)成為一棟大樓，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)了成千上萬(wàn)名優(yōu)秀人才，俞察滿是感慨，“專業(yè)的發(fā)展里有我們的汗水，也有我們的成長(zhǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生，成就了自己，為了這個(gè)偉大的事業(yè)，我從未后悔過(guò)?！?/p>

胡奈賽

胡奈賽：飲水思源不忘傳承

胡奈賽，這個(gè)名字對(duì)于交大很多學(xué)生、教師而言，是再熟悉不過(guò)的，即使她已退休二十幾年，因?yàn)樗拿忠呀?jīng)與西遷精神、與交大傳統(tǒng)緊密聯(lián)系。

1957年，年輕的胡奈賽踏上了西行列車，補(bǔ)充西安部分基礎(chǔ)課輔導(dǎo)教師的不足，成為物理教研室的一名助教。“國(guó)家培養(yǎng)了你，叫你去哪兒你就應(yīng)該去哪兒”，這句簡(jiǎn)單而樸素的話語(yǔ)伴隨著胡老師的西行，成為她一生最好的注解。胡老師回憶說(shuō)：“當(dāng)時(shí)的西安電燈不明，馬路不平，電話不靈。”為了采購(gòu)設(shè)備，年僅24歲的胡老師輾轉(zhuǎn)全國(guó)多個(gè)城市，曾因?yàn)榘踩珕?wèn)題徹夜睡在車站候車室，也曾因挨餓受凍患上胃病，但她沒(méi)有退縮。她說(shuō)，個(gè)人、小家要服從國(guó)家、大局，把你放在什么位置，就要堅(jiān)守崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。

“挪一棵大樹，如果毀壞了樹根，大樹就不能成活。搬遷一個(gè)當(dāng)時(shí)已有60年歷史的交通大學(xué)談何容易。交大的優(yōu)良傳統(tǒng)就是這棵大樹的根，‘弘揚(yáng)傳統(tǒng)’才能使這棵大樹枝繁葉茂，碩果累累?！边@是胡奈賽在建校120周年暨遷校60周年紀(jì)念出版物《耄耋回望青春》一書中留下的一段話。

退休后的胡老師積極參與教師教學(xué)發(fā)展中心的各項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)青年教師的跟蹤培養(yǎng)，她憑借著對(duì)教學(xué)改革的獨(dú)到見解和對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，在教師教學(xué)發(fā)展中心繼續(xù)發(fā)揮作用，指導(dǎo)年輕教師的教學(xué)工作，傳授授課經(jīng)驗(yàn)，“我的老師怎么教我的，我就怎么傳承下來(lái)，這也是交大血脈傳統(tǒng)的一部分”。此外，胡老師作為西遷的親歷者與見證者，也是“思想交大”老年宣講團(tuán)的成員，經(jīng)常受邀走進(jìn)學(xué)生院系、學(xué)生黨支部、學(xué)生社團(tuán)開展交大校風(fēng)校史專題講座，“飲水思源”“愛國(guó)奮斗”，這是她說(shuō)得最多的內(nèi)容，將她經(jīng)歷的西遷故事，她理解的西遷精神、愛國(guó)情懷講解給年輕的學(xué)生們，“飲水思源，不忘來(lái)路，方得始終”，胡老師對(duì)學(xué)生這樣說(shuō)到，希望學(xué)生能夠更深入了解交大歷史，傳承交大優(yōu)秀精神，讓交大這棵大樹更加枝繁葉茂。

莫琿：交大熱心人

莫琿老師是一個(gè)熱心人，這是她給我們留下的最深印象。84歲高齡的她，每天讀報(bào)看新聞，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)心社區(qū)鄰里，關(guān)心青年教工和年輕學(xué)子……生活中的每一件小事、每一條新聞都有可能引起她的思考，她熱愛生活也熱心生活，她以自己的行動(dòng)表達(dá)著這一份關(guān)心和熱愛。

和莫琿老師交談時(shí)，她隨身拿出從報(bào)紙上剪下的一條關(guān)于女職工產(chǎn)假期間生育補(bǔ)貼的新聞，因?yàn)檫@一條政策，引起了她的關(guān)注，她正想著如何反映自己的意見。反映意見建議，這是莫琿老師表達(dá)關(guān)心的一種方式，她將平時(shí)觀察到的、了解到的問(wèn)題，涉及家屬區(qū)管理、學(xué)校發(fā)展等各個(gè)方面，寫成一封信，遞交給張邁曾書記，希望能為學(xué)校發(fā)展建設(shè)多貢獻(xiàn)一點(diǎn)正能量。談到學(xué)校工作，莫琿老師仿佛有提不完的想法，她希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想關(guān)懷，關(guān)心工作要“做到家”，希望學(xué)校關(guān)心青年教工在子女管理與工作沖突上的實(shí)際困難，希望新近退休的老師能在幫助學(xué)生了解專業(yè)、了解校史、了解西遷精神等方面發(fā)揮作用……

莫琿將自己的熱心與關(guān)心分享給每一個(gè)她關(guān)心著的人。樓里有獨(dú)居老人年齡大，腿腳不便，莫琿老師便經(jīng)常上門探望，幫老人取工資條，去社區(qū)辦理事務(wù)，去銀行取錢……這些看似簡(jiǎn)單的事情，為老人們送去了更多溫暖，也讓鄰里關(guān)系更加和諧?！跋奶熳詈貌灰廊A山，夏天天氣變化快，隨時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)云雨、閃電等，威脅生命安全”，莫琿老師一次次提醒年輕的學(xué)子們，因?yàn)橥录沂畮啄昵暗囊欢螒K痛經(jīng)歷，暑假攀爬華山的孩子遇上了泥石流，失去了年輕的生命。她總是希望多給學(xué)生提個(gè)醒，讓年輕人少走彎路。

“革命的需要就是自己的志愿”，莫琿這樣總結(jié)自己一生的事業(yè)。1956年5月，莫琿調(diào)入交大校長(zhǎng)辦公室工作，5月下旬作為第一批行政人員奔赴西安開展工作，前后在校長(zhǎng)辦公室、人事處、動(dòng)力系辦公室、校辦外事組、國(guó)際合作與交流處等部門工作，不論身在哪一部門，從事什么工作，莫琿老師都全力以赴。退休后，她仍以自己的特殊形式關(guān)心學(xué)校發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。

“哪里有事業(yè)，哪里有愛，哪里就是家”，這是交大西遷老前輩們一生的無(wú)悔誓言。62年光陰流逝，西遷女前輩年華老去，卻在交大西遷的征途中留下了屬于她們的歷史印記。

莫琿