■ 阿 杜（原創(chuàng)）

初二那年，新調(diào)來的周老師成了我們的班主任。剛聽說這事時，班上“炸了鍋”，因?yàn)橹芾蠋熓菑霓r(nóng)村調(diào)上來的，大家都想：他能教好我們嗎？

大家慫恿我去找校長，要求換老師。“可我們還沒聽過周老師的課，怎么知道他就不行呢？這太武斷了，對老師也不公平?！蔽覟殡y地說。“那就試一堂課，如果不行，我們就去找校長商議。”有個同學(xué)建議道。這個建議得到了大家的認(rèn)可，于是大家都懷著審判、好奇、觀望的態(tài)度等著新老師的到來。

周老師進(jìn)教室時，嘀咕聲四起。我猜想大家應(yīng)該是和我一樣，覺得老師像周杰倫。他們差不多的年紀(jì)、身材，連長相也有幾分酷似，特別是周老師皺眉的時候。

“你有沒有發(fā)現(xiàn)老師像周杰倫？”同桌陶心湊過來耳語時，我會心一笑。在大家交頭接耳議論時，新老師聲音洪亮地說：“大家好！我是周杰倫，你們可以叫我周老師?！边@下，整個教室都“炸”了。“老師，你叫周杰倫？”“騙人的吧？”“真的像周杰倫喲！”……教室亂成了一鍋粥。老師任由我們咋呼，過了好一陣后，他才說：“難道我就不能叫周杰倫嗎？”

老師真叫周杰倫，有身份證可以證明，而且他年長周董一歲。才上完一堂課，大家就被他風(fēng)趣、幽默的講課方式吸引了。

“還好我們沒有沖動，要是把周杰倫老師換走就可惜了?！碧招恼f，大家紛紛附和。

可能是愛屋及烏吧，因?yàn)橄矚g上周老師，大家對語文課的興趣日漸濃郁起來。跟老師熟悉后，也有同學(xué)笑著問他：“老師，你的名字對你有沒有影響呀？”

我們也都很想知道，于是屏住呼吸仔細(xì)聽?！坝醒?，就像你們也是喜歡明星周杰倫才會喜歡我的吧？”周老師笑著說。被老師猜中心事，我們都臉紅了?！捌鋵?shí)這個名字我用了三四十年，也就他紅了以后，我才有困擾的。剛開始還想去改名，但太麻煩了，后來又想，憑什么我就不能叫周杰倫呢？他是唱歌的，我是教書的，我也沒辱沒這個名字嘛?！崩蠋煹脑挾旱么蠹夜?。

從一個“包打聽”同學(xué)那里聽說，周老師是校長親自登門拜訪才調(diào)來的。我有些懷疑，雖然周老師的課確實(shí)講得好，但現(xiàn)在有多少老師愿意留在農(nóng)村而不愿進(jìn)城呢？一直到幾個月后，周老師以前的學(xué)生來我們學(xué)校時，我才知道這是真的。

那個周五的下午，班上來了兩位陌生的同學(xué)，是周老師帶來的。他說他們來市里參加作文比賽，因時間充裕，所以過來上半天課。老師偶爾有提起他以前學(xué)生的情況，特別是一個叫游麥的男生，他成績好，作文更好，已經(jīng)發(fā)表了近百篇習(xí)作。我愛寫作文，也自己投稿發(fā)表過一些習(xí)作，但距離近百篇還很遙遠(yuǎn)。這次我主動跟游麥攀談，游麥落落大方，和我說起了周老師以前在農(nóng)村學(xué)校里的事?！袄蠋熞患揖妥≡趯W(xué)校里，他們有自己的菜園，周末我們也會去菜園勞動，畢竟那些菜基本上是被我們吃掉的……”游麥說得興致勃勃。

我很羨慕游麥，他們能夠那么親密地與周老師一家相處。從游麥那里，我還知道了一個新情況，原來周老師不僅是一名老師，還是一位頗有知名度的網(wǎng)絡(luò)小說家。怪不得他除了正常的教學(xué)外，還喜歡待在農(nóng)村靜下心來創(chuàng)作。

我去問周老師時，他沒有否認(rèn)，還反問我：“你不是也喜歡創(chuàng)作嗎？要加油喲！”當(dāng)然，他還告誡我，喜歡寫作是好事，但一定不能影響學(xué)習(xí)，畢竟人生每個階段最重要的事不一樣。喜歡寫作，可以用一生的時間去經(jīng)營。

班級開元旦晚會前，幾個班委湊在一起商議，希望周老師能夠唱幾首周杰倫的歌。“這個要求不過分吧，他叫周杰倫，唱幾首自己的歌，不正合適？”陶心說。她的提議大家紛紛贊成。誰也沒想到，周老師竟然也是周董的鐵桿粉絲。元旦晚會上，周老師彈著吉他演唱周杰倫的歌，他唱的《稻香》和《東風(fēng)破》一點(diǎn)也不比原唱差。最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著周老師一起唱《千里之外》。

望著站在教室中央彈著吉他、長相酷似周杰倫的周老師，我有一瞬間的錯覺，我們的周老師就是周杰倫，他的舉手投足，他的蹙眉微笑，都像那個在舞臺上魅力四射的巨星。即使他不是那個萬人仰慕的周杰倫，他在我們心目中也是高大偉岸的，他講課風(fēng)趣幽默，他對我們耐心親切，他寫的小說精彩好讀，他的板書堪稱藝術(shù)……這樣的周老師有著自己獨(dú)特的魅力，他就是我們心中的巨星！我們都很愛他，也會在他的教導(dǎo)下，變得更懂事、更努力?。▓D/瘋子馬達(dá)）