文/瑯玉

讀名校難逃校外補(bǔ)課

2016年9月1日，38歲的鄭燕把兒子鄭立恒送到了蘭州市一所私立初中。她想，這下好了，兒子終于進(jìn)了中考的“保險(xiǎn)箱”。然而，之后的事情卻事與愿違。

鄭燕是蘭州市一家商場導(dǎo)購員，2009年，丈夫患癌癥去世，從此她與兒子鄭立恒相依為命。

2010年，鄭立恒剛讀小學(xué)時(shí)，成績一般，有不少朋友建議鄭燕給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。鄭燕認(rèn)為小學(xué)課程難度低，自己抽時(shí)間輔導(dǎo)兒子即可。所幸，鄭立恒的成績追了上來，一直名列前茅。

2016年，13歲的鄭立恒面臨小升初。都說初中是最關(guān)鍵的階段，鄭燕不敢怠慢，四處打聽后，她看中市郊一所私立初中。該校教學(xué)質(zhì)量好，中考上線率高，當(dāng)然學(xué)費(fèi)也很貴。鄭燕左思右想，咬牙交了高額學(xué)費(fèi)，兒子鄭立恒順利進(jìn)入了該中學(xué)。

新學(xué)校藏龍臥虎，鄭立恒天資不算過人，只能靠后天彌補(bǔ)。鄭燕試著幫孩子輔導(dǎo)了一陣，可隨著所學(xué)內(nèi)容越來越深，鄭燕漸感吃力，加上工作繁忙，她逐漸放棄對兒子的課業(yè)輔導(dǎo)。

初一上學(xué)期，鄭立恒的成績還不錯(cuò)。可進(jìn)入下學(xué)期，成績明顯下滑，尤其數(shù)學(xué)成績退步更大。鄭燕埋怨兒子上課不認(rèn)真聽講。鄭立恒說，數(shù)學(xué)老師楊澤上課只將課本內(nèi)容講個(gè)大概，布置的作業(yè)也很簡單，可一到考試就會出現(xiàn)很多拓展題。

“既然如此，班上其他同學(xué)怎么考得那么好？”鄭燕不相信。鄭立恒更加委屈：“因?yàn)槿思叶紙?bào)了楊老師的補(bǔ)習(xí)班?！碑?dāng)天夜里，鄭燕在家長群里證實(shí)了兒子的話。楊老師的補(bǔ)習(xí)班一個(gè)課時(shí)收費(fèi)100元，鄭燕不太想給兒子報(bào)。見媽媽為難，鄭立恒拿出一個(gè)寫得密密麻麻的本子，說是找同桌借的楊老師補(bǔ)習(xí)班的筆記。鄭燕比較了下，果然有許多書上沒有、但試卷上涉及的內(nèi)容。鄭燕猶豫了一下，還是找楊澤報(bào)了名。2017年4月起，鄭立恒開始在楊澤的補(bǔ)習(xí)班上課，一段時(shí)間后，他的數(shù)學(xué)成績果然顯著提高。

補(bǔ)課壓力大憤而投訴

為了應(yīng)付兒子昂貴的補(bǔ)課費(fèi)，鄭燕又找了一份夜間保潔的工作。白天上班，夜晚兼職，雖然累，但為了孩子，她覺得值得。

2017年6月，由于長期超負(fù)荷工作，鄭燕幾次工作時(shí)差點(diǎn)暈倒。想著兒子馬上放暑假，課程停了，她也能稍稍喘口氣。沒想到月底的一天，鄭立恒回家說，楊老師開了暑期特訓(xùn)班，這次是小班授課，每班最多十人，報(bào)滿即止。她一聽頭都大了。鄭立恒告訴她，楊老師辦暑假班是應(yīng)廣大家長的要求，要給初三階段留出充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間。言下之意，假期要上初三的課程。20天學(xué)費(fèi)3600元，這讓鄭燕再次吃驚。但為了兒子，鄭燕還是硬著頭皮交了補(bǔ)課費(fèi)。

開課那天，鄭燕陪兒子前去。鄭燕發(fā)現(xiàn)，小教室里加滿了桌椅，她這才知道，每班實(shí)際招生逾二十人。鄭燕氣憤地跟一同等候的家長抱怨。一個(gè)爸爸對她說，他們一開始沒報(bào)上，求著楊老師才擴(kuò)班報(bào)了名，所以不能怪老師。另一個(gè)媽媽夸楊老師負(fù)責(zé)，這么多孩子他一個(gè)都不落下。鄭燕只好默不作聲。

鄭燕算了下，楊澤一天補(bǔ)課收入幾千元，跟自己辛苦上班月入兩三千元一比，一個(gè)天上一個(gè)地下。她心疼自己的錢，更覺得自己和兒子就像上套了一樣，無論如何也得跟著楊澤一直補(bǔ)下去了。無奈之下，鄭燕拖著疲憊的身體繼續(xù)做兼職掙錢。

一天，鄭立恒補(bǔ)課回來，說楊老師生病請假，找人替他頂一周課。想到楊澤年前剛買了一套160平方米的小洋房，鄭燕猜測楊澤并沒生病，而是請假裝修房子去了。鄭燕氣不打一處來，她在群里問大家是否打算繼續(xù)跟楊澤補(bǔ)課，幾個(gè)家長異口同聲說，只要能讓孩子成績提高，他們不在乎這點(diǎn)小錢。“小錢？”鄭燕苦笑了一下，暗自決定向?qū)W校投訴楊澤上課不作為、課外有償補(bǔ)習(xí)的行為。2017年9月一開學(xué)，鄭燕就將一封匿名投訴信塞進(jìn)了校長信箱。

投訴后遺癥惹官司

一周后，鄭立恒沮喪地對鄭燕說，楊老師不開班了，過兩天就退補(bǔ)課費(fèi)。鄭燕暗喜。這天晚上，家長群里也炸開了鍋，大家紛紛討論此事。鄭燕說了句“不補(bǔ)也好”，就早早睡下了。

誰知，三天后鄭立恒興沖沖地回來，說楊老師的補(bǔ)習(xí)班又開了，只是換了地方。鄭燕驚呆了，連忙在

家長群里詢問到底怎么回事。一個(gè)跟她關(guān)系不錯(cuò)的媽媽私信她說，幾個(gè)家長找楊澤詢問原因，得知楊老師被人投訴，楊澤當(dāng)場要退錢給家長，家長們死活不收，央求他繼續(xù)辦班，而且承諾小范圍內(nèi)保密，補(bǔ)習(xí)班才又辦了起來。

鄭燕不甘心，找了兩個(gè)不在補(bǔ)習(xí)班里的學(xué)生家長，寫了三封匿名投訴信寄到學(xué)校。

很快，楊澤的補(bǔ)習(xí)班再次偃旗息鼓，而且再無重開的跡象。鄭燕志得意滿，盡管兒子格外沮喪，但她認(rèn)為，脫離了補(bǔ)課的拐杖，以兒子的基礎(chǔ)，調(diào)整心態(tài)好好學(xué)習(xí)，依然可以金榜題名。

紛亂的補(bǔ)課風(fēng)波之后，鄭立恒重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中。臨近期中考試，鄭燕總覺得兒子情緒不太對。2018年1月，期末考試成績出來，鄭立恒的數(shù)學(xué)成績破天荒地沒及格。鄭燕追問兒子怎么回事，鄭立恒十分委屈地說出實(shí)情。

原來，鄭立恒在學(xué)校多次遭到了楊澤的刁難。一次，他值日遲到，這在以前不是大事，楊澤卻罰他做了一周值日；還有一次，楊澤以他與同桌上課講話為由，直接把他的桌椅搬到了教室最后面。后來，鄭立恒每次上數(shù)學(xué)課都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，遇到不懂的地方不敢問，或者找同學(xué)的作業(yè)一抄了之。漸漸地，他的數(shù)學(xué)成績越來越差。鄭立恒還說，他聽周圍同學(xué)議論，是鄭燕帶頭投訴了楊老師，所以楊老師才有意刁難自己……聽完兒子的話，鄭燕氣壞了，兒子正面臨中考，楊澤竟然故意耽誤他學(xué)業(yè)！

第二天，鄭燕找到校長。在校長面前，楊澤卻說，他所做的一切都是想激勵(lì)孩子進(jìn)步而已，校長只好安慰鄭燕不要多想。鄭燕提出給孩子轉(zhuǎn)班，校長為難地說，各班都已超員，他只能盡力協(xié)調(diào)。

等了幾天沒等到轉(zhuǎn)班消息，中考卻在步步逼近，鄭燕心急如焚。她決定找楊澤當(dāng)面談?wù)?，如果轉(zhuǎn)班不成，希望他能好好對待兒子，把初三后半學(xué)期順利度過去。

2018年1月14日，鄭燕和弟弟鄭重一同前往楊澤所住的小區(qū)。鄭燕剛表明來意，楊澤有些不耐煩，說他壓根沒刁難鄭立恒，是他們母子想多了，請他們把心思都用在學(xué)習(xí)上。鄭燕的怒火一下子被點(diǎn)著了，她指責(zé)他何曾把心思用在教學(xué)上，天天都想補(bǔ)課賺錢。楊澤也火了：“我補(bǔ)課怎么了？家長們都愿意！不像你這種家長，一邊享受補(bǔ)課成果，一邊卻悄悄投訴我！”

在兩次被投訴后，楊澤把懷疑的目光投向了班上家長。通過學(xué)校管理層的親戚，他拿到投訴信照片，經(jīng)過筆跡對比鎖定了鄭燕，后來他私下詢問了幾個(gè)家長，得知鄭燕在家長群里對他頗有怨言，確定了自己的判斷。

就這樣，鄭燕和楊澤吵了起來，鄭燕氣得面紅耳赤，一旁的鄭重?fù)渖蟻戆褩顫纱虻乖诘兀⑷_相加。周圍居民見狀，連忙撥打110和120。楊澤被緊急送往附近醫(yī)院，經(jīng)診斷為顱腦損傷致使視力缺損，視野半徑小于10度，已構(gòu)成重傷，而鄭重和鄭燕則被城關(guān)區(qū)公安局的民警帶走。目前此案還在進(jìn)一步審理中。（文中人物均為化名。）