唐惠忠

“抑”是壓低、否定，“揚”是贊揚、褒揚；“相生”，是說文章要有“抑”有“揚”，相互生發(fā)，富于變化?！坝麚P先抑”，即對人欲表揚而先批評，對事欲說對而先說錯，對物欲說好而先說壞。這是常用的抑揚法。需要注意的是，“抑”的最終目的還是為了更充分地“揚”。

【精彩片段】

村里有個孤兒叫Nasa，經常奔跑高呼“不好啦，外星人要來啦”，盡管村里連根外星人的毛都沒出現(xiàn)過。樂此不疲的Nasa有個秘密，他是個超能力戰(zhàn)士，每次外星人來襲都被他擊潰了，次數(shù)多到數(shù)不清。而看到Nasa就會生氣的村民們，其實也有個秘密，就是周末夜里，套上麻袋，扮外星人陪Nasa玩。

（本文獲“新浪微博·中國首屆微小說大賽”二等獎，一等獎空缺。作者：甲斐文）

首句交代主人公的身份是“孤兒”，暗下一伏筆；Nasa經常高呼“不好啦，外星人要來啦”，讀來會有人誤以為這是科幻小說；前面寫“村里連根外星人的毛都沒出現(xiàn)過”，后面又寫“每次外星人來襲都被他擊潰了，次數(shù)多到數(shù)不清”，這是怎么回事？行文設置懸念，曲折有致，引人一讀為快。直至讀完末句，我們才恍然大悟，原來外星人是村民們?yōu)榱伺鉔asa玩而假扮的，并為村民們的善良所感動。最妙的是“看到Nasa就會生氣的村民們”這一句，欲揚先抑，在表象與真相的強烈反差中，生成了意味雋永的美感。此外，“抑揚相生”法中還有“欲抑先揚”，如果運用得當，也能使文章?lián)u曳多姿。