四川雙流中學(xué)特級教師 蔣建平

寫前導(dǎo)練——話題風(fēng)暴

Ⅰ.英漢互譯

中國傳統(tǒng)節(jié)日

1.除夕__________________

2.春節(jié)__________________

3.元宵節(jié)________________

4.清明節(jié)________________

5.端午節(jié)__________________

6.七夕節(jié)__________________

7.中秋節(jié)__________________

8.重陽節(jié)__________________

中國傳統(tǒng)文化的特色內(nèi)容

9.祈禱__________________

10.盛宴；宴會；(宗教的)節(jié)日__________________

11.餃子__________________

12.粥__________________

13.書法__________________

14.年夜飯__________________

15.通宵守歲__________________

16.放煙火/煙花__________________

17.點爆竹/鞭炮__________________

18.信仰__________________

19.趕走_(dá)_________________

20.裝飾品；裝修__________________

21.用……裝飾__________________

22.氣球__________________

23.蠟燭__________________

24.分發(fā)__________________

25.承辦酒席；提供飲食__________________

26.音樂會；演奏會__________________

27.禁忌；忌諱__________________

28.戴面具_(dá)_________________

29.游行；檢閱__________________

30.壓歲錢__________________

31.對……的慶祝__________________

32.民間工藝__________________

33.體現(xiàn)；反映；表明__________________

34.在……的大環(huán)境下__________________

35.享有……的美譽__________________

36.放松身心__________________

37.做某事是符合禮儀的__________________

38.周年紀(jì)念日__________________

39.典禮；儀式；禮節(jié)__________________

40.習(xí)慣；習(xí)俗；風(fēng)俗__________________

41.紀(jì)念碑；紀(jì)念館__________________

42.犧牲；祭獻(xiàn)__________________

43.廟宇；寺廟__________________

44.謎語__________________

45.宮燈__________________

46.火藥__________________

47.娛樂__________________

48.龍舟比賽__________________

49.春卷__________________

50.油條__________________

51.耍龍燈__________________

52.耍獅子舞__________________

53.拜年__________________

54.京劇__________________

中國傳統(tǒng)文化的意義

55.榮譽__________________

56.過得愉快__________________

57.為紀(jì)念……；向……表示敬意__________________

58.作為一種……的方式__________________

59.記號；標(biāo)志；做記號__________________

60.……的標(biāo)志/表示__________________

61.以……為象征__________________

62.與……有關(guān)__________________

63.團(tuán)結(jié)在一起__________________

64.代表；支持__________________

65.以我們的風(fēng)俗為自豪__________________

66.取消__________________

67.勇氣；膽略__________________

68.期望；期待；盼望__________________

69.開闊視野__________________

70.跨文化交流__________________

71.文化背景__________________

72.文化沖突__________________

73.文化多樣性__________________

74.文化交流__________________

75.多元文化社會__________________

76.本土文化__________________

77.風(fēng)土人情__________________

78.消除偏見和誤解__________________

79.重視；高度評價__________________

80.文化遺產(chǎn)__________________

81.古代的__________________

82.道德的__________________

83.神圣的；上帝的__________________

84.榮譽；榮幸；光榮__________________

中國傳統(tǒng)文化的保護(hù)和繼承__________________

85.遺失；喪失__________________

86.制定法律__________________

87.煞費苦心__________________

88.宣傳；推廣__________________

89.發(fā)自內(nèi)心地__________________

90.建立一個基金__________________

91.提高公眾意識__________________

92.瀕危遺產(chǎn)__________________

93.保護(hù)傳統(tǒng)文化__________________

94.體驗多元化的中國文化__________________

95.傳承__________________

96.報名參加__________________

97.傳播中國文化__________________

98.融入；適應(yīng)__________________

Ⅱ.話題表達(dá)

根據(jù)漢語句子意思完成英語句型表達(dá)。

1.（2018·北京朝陽期中書面表達(dá)）The contest was held in the school gym from March 20th to March 23th,_______________________________.比賽從3月20日到23日在我校體育館舉辦，目的是激發(fā)我們對中國傳統(tǒng)文化的熱情。

2.（2017·石家莊檢測書面表達(dá)）Our school will hold an activity___________________is“Foreigners Tell Chinese Stories”next week.下周，我們學(xué)校將舉辦一場主題為“外國人講中國故事”的活動。

3.（2017·石家莊檢測書面表達(dá)）You can write about your understanding of Chinese culture_______________________________in China.你可以寫你對中國文化的理解也可以寫你在中國的個人經(jīng)歷。

4.（2017·吉林第三次調(diào)研書面表達(dá)）______________________you are interested in the Ancient Poetry Recitation Contestour______________________our school,I am very pleased to tell you more details about it.得知你對我校舉辦的古詩詞朗誦大賽感興趣，我非常高興告訴你更多詳細(xì)信息。

5.______________________,not only have we improved our communication skills,______________________.多虧了這次游學(xué)，我們不僅提高了溝通能力，而且也對中國文化有了更好地理解。

6.（2017·全國乙卷書面表達(dá)）What's more,______________________,it is of importance for you to be aware of the content—Tang Poetry.更為重要的是，為了了解更多的中國文化知識，你知曉這項內(nèi)容——唐詩，這是很重要的。

7.(2017·全國甲卷書面表達(dá))I'm writing to invite you to see the Chinese paper-cutting exhibition.It is______________________.我寫信是想邀請你參觀中國剪紙藝術(shù)展。它是中國一種有著悠久歷史的民間藝術(shù)形式。8.（2015·北京高考書面表達(dá)）,____________________________________________，______________________，our school invited a craftsman to teach us how to make dough figurines.按計劃，為了弘揚傳統(tǒng)文化，我們學(xué)校邀請了一位面人手藝人教我們?nèi)绾文竺嫒恕?/p>

9.（2017·石家莊檢測一書面表達(dá)）______________________,____________________________but is also destined to thrive and prosper.中國傳統(tǒng)文化不僅一定可以繼續(xù)存在下去，而且一定會繁榮昌盛。

10.Since this event_____________________,the staff,all the students as well as anyone interested in itare welcome.既然這項活動的目的是為了幫助更多的人了解中國傳統(tǒng)文化，歡迎所有職員、學(xué)生及任何感興趣的人參加。

情景導(dǎo)讀——真題演練

I.典例呈現(xiàn)

(2017·全國甲卷)假定你是李華，想邀請外教Henry一起參觀中國剪紙(paper－cutting)藝術(shù)展。請給他寫封郵件，內(nèi)容包括：

1.展覽時間、地點；2.展覽內(nèi)容。注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

【參考范文】

Dear Henry，

I am writing to invite you to pay a visit to a paper-cutting exhibition in our school this weekend.

What is well-known to us all is that China is a country with a long history and is also distinguished for many a traditional art,one of which is paper-cutting,dating from two thousand years ago.Therefore,this exhibition is a golden chance to acquire a good knowledge of varieties of paper-cutting.Some are shaped like dragons,some butterflies and some beautiful plants.Visiting the exhibition will make you exposed to traditional Chinese culture.Why not have a try?

I am looking forward to your earliest reply.

Yours，

Li Hua

Ⅱ.話題演練

假定你是李華，應(yīng)邀為某英文網(wǎng)站寫一則簡訊，報道你校今天剛結(jié)束的中文詩詞大賽(Chinese Poetry Contest)。內(nèi)容包括：

1.目的 (鼓勵學(xué)習(xí)詩詞文化)；

2.形式 (朗讀、背誦)；

3.結(jié)果。注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

Ⅲ.素材提煉

1.舉辦中文詩詞大賽 hold a Chinese Poetry Contest

2.目的是 aim to do sth

3.鼓勵某人做某事 encourage sb to do sth 4.朗誦詩歌 read poems aloud

5.背誦詩歌 recite poems from memory

6.為比賽做好充分準(zhǔn)備 make good preparations for the contest

7.給獲勝者頒獎award prizes to the winners

寫中導(dǎo)引——技能點撥

Ⅰ.審題定調(diào)

1.體裁：本文為一篇 ；

2.時態(tài)：本文時態(tài)以 為主；

3.人稱：本文人稱以 為主。

Ⅱ.謀篇布局

該寫作可采用四段式：

第一段：開門見山，直接報道事情發(fā)生的時間、地點、人物和事件。

第二段：陳述事實，介紹事件的原因或目的。

第三段：介紹詳情，事件的過程和細(xì)節(jié)。

第四段：總結(jié)事件發(fā)生的意義或結(jié)果。

Ⅲ.寫作微技能點撥

如何寫報道或簡訊

作為傳遞信息的文學(xué)體裁，新聞報道或簡訊是記敘文的一種，它的第一句往往為全文的中心句(topic sentence)，因此這個句子中常包含四大元素：時間(when)、地點(where)、人物(who)、事件(what)，而在下文則要補充事件的過程和細(xì)節(jié)，常包括原因(why)和具體過程(how)等。文章語言要平實客觀，不必追求過分花哨的詞匯和過于復(fù)雜的句型。報道或簡訊的特點：

1.嚴(yán)格的真實性；

2.報道的客觀性；

3.較強的時間性；

4.描寫的形象性。

校園常見的報道或簡訊主要是人物通訊及事件通訊。事件通訊就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。通常分三步走：

1.時間、地點、事件、參與人物；

2.具體刻畫事件的經(jīng)過，突出重點，必要時要分點；

3.結(jié)束語，可寫活動的發(fā)展趨勢，或揭示活動的意義。

Ⅳ.核心要點

1.今天我們學(xué)校成功地舉辦了中文詩詞大賽。

A Chinese Poetry Contest______________________________________________today.

2.這項比賽吸引了幾乎全校的師生，它旨在鼓勵學(xué)生們更多地了解傳統(tǒng)的中國詩歌文化。

The contest__________________in our school.It aimed to__________________traditional Chinese poetry culture.

3.來自不同班級的20名學(xué)生參加了比賽。

Twenty students________________________took part in the competition.

4.他們的演出，包括朗讀詩歌和背誦詩歌，給在場觀眾留下了深刻的印象。

Their performances,___________________________and reciting poems from memory,___________________________.

5.顯而易見，他們都對這項比賽做了充分的準(zhǔn)備。

Obviously,all of them________________________________________.

6.最后，校長給獲勝者頒獎。

Finally,the headmaster_________________________________________.

7.通過參加這類活動，學(xué)生們對中國詩歌和傳統(tǒng)文化有了更多的了解。

____________________,students____________________

Chinese poetry and traditional culture.

V.牛刀小試

Ⅵ.初階作文

A Chinese Poetry Contest was successfully held in our school today.

The contest attracted almost all the students and teachers in our school.It aimed to encourage students to know more about traditional Chinese poetry culture.

Twenty students from different classes took part in the competition.Their performances included reading poems aloud and reciting poems from memory,and they deeply impressed the audience present.Obviously,all of them had made good preparations for the contest.Finally,the headmaster awarded prizes to the winners.

By attending activities of this kind,students have learned a lot about Chinese poetry and traditional culture.

寫后導(dǎo)思——反思提升

I.語言升級

1.The contest attracted almost all the students and teachers in our school.It aimed to encourage students to know more about traditional Chinese poetry culture.（用非限定性定語從句）

2．Obviously,all of them had made good preparations for the contest.（用主語從句）

Ⅱ.高階作文