周振甫是浙江平湖人，曾先后任編輯于中國(guó)青年出版社、中華書(shū)局等。l975年調(diào)到人民文學(xué)出版社魯迅著作編輯室，主要從事譯注詩(shī)詞和古典文藝?yán)碚撗芯抗ぷ?。著述有《?shī)詞例話》《文心雕龍新注》和《文章例話》等。他讀書(shū)，特別是對(duì)古典文學(xué)著作常常采用“誦讀”的方法來(lái)讀書(shū)，即對(duì)重要簡(jiǎn)章和段落作聲情并茂的朗讀、周振甫認(rèn)為這種讀書(shū)學(xué)習(xí)的方法和主要優(yōu)點(diǎn)是：

1.讀書(shū)時(shí)分輕重緩急.恰好和文中情事的起伏相應(yīng)，足以幫助對(duì)文章的了解，領(lǐng)會(huì)作者寫作時(shí)的情緒。

2.通過(guò)誦讀，體會(huì)音節(jié)和情緒的關(guān)系，到自已寫作時(shí)，自會(huì)采取適宜的音響節(jié)奏來(lái)表達(dá)胸中的情意。

3.熟讀了字句妥貼的文章，就諳熟于種種變化的句式們虛字的安排，到寫作時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)生硬不妥的句子。運(yùn)用虛字，也在知其然不知其所以然中漸漸合乎規(guī)則。

4.熟讀以后，即使自己欣賞力不夠、還看不到文章的好處。只要能誦而不忘，到后來(lái)讀文章越多，閱讀能力越提高，對(duì)于以前看不懂的也自會(huì)懂了。

“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！边@種誦讀方法不僅適用于古典文學(xué)著作，同樣適用于閱讀現(xiàn)代文學(xué)，尤其適合我們低年級(jí)的小朋友。大家快快試一試吧！