名稱(chēng) | 單位
《N先生S小姐》 北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院
《 deadline 》 上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院
《祭敖包》 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院
李劍平導(dǎo)演央視動(dòng)畫(huà)短片《冰的畫(huà)》和《哆哩哆嗦歷險(xiǎn)記》,擔(dān)任央視系列動(dòng)畫(huà)片《中華傳統(tǒng)美德故事》總導(dǎo)演(該片1998年獲第四屆《金童獎(jiǎng)》和第十六屆《金鷹獎(jiǎng)》獎(jiǎng)),擔(dān)任央視系列動(dòng)畫(huà)片《夢(mèng)里人》總導(dǎo)演(該片2006年獲中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫影視作品“美猴獎(jiǎng)”,2007年獲中國(guó)廣播影視大獎(jiǎng)第20屆“星光獎(jiǎng)”),擔(dān)任央視電視動(dòng)畫(huà)片《馬蘭花》導(dǎo)演,擔(dān)任央視系列動(dòng)畫(huà)片《成語(yǔ)國(guó)探秘》總導(dǎo)演(該片2012年獲第二十六屆《金鷹獎(jiǎng)》獎(jiǎng)),1997年參加中央電視臺(tái)動(dòng)畫(huà)片《西游記》總導(dǎo)演組的導(dǎo)演,擔(dān)任系列動(dòng)畫(huà)片《陳嘉庚的故事》總導(dǎo)演。個(gè)人曾獲中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)頒發(fā)“中國(guó)電視金鷹突出成就獎(jiǎng)”和第十四屆中國(guó)動(dòng)漫金龍獎(jiǎng)“中國(guó)動(dòng)漫杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。2018年擔(dān)任中影集團(tuán)與西班牙合拍動(dòng)畫(huà)電影《守龍者》中方導(dǎo)演。
擔(dān)任《金鷹獎(jiǎng)》、《金帆獎(jiǎng)》、《金熊貓獎(jiǎng)》、《金龍獎(jiǎng)》、《天壇獎(jiǎng)》、《美猴獎(jiǎng)》、《金海豚獎(jiǎng)》、《大學(xué)生電影節(jié)》、《全國(guó)美展動(dòng)漫作品》、加拿大《Banff電視節(jié)》、韓國(guó)《首爾SICAF國(guó)際動(dòng)漫節(jié)》等比賽評(píng)委。
李劍平 教授
北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院院長(zhǎng)
北京電影學(xué)院中國(guó)動(dòng)畫(huà)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)
中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)動(dòng)漫藝術(shù)委員秘書(shū)長(zhǎng)
中國(guó)動(dòng)畫(huà)學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)
北京影視動(dòng)畫(huà)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)
著名導(dǎo)演李劍平動(dòng)畫(huà)作品
(北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院)
導(dǎo)演姓名:曹一佳
編劇姓名:曹一佳、梁家蜜、焦曉鵬
制片姓名:焦曉鵬
后期剪輯姓名:焦曉鵬、姜南印
技術(shù)制作姓名:韓蜀喬
美術(shù)設(shè)計(jì)姓名:曹一佳
角色表演姓名:梁家蜜、焦曉鵬
造型設(shè)計(jì)姓名:曹一佳
場(chǎng)景設(shè)計(jì)姓名:曹一佳
音樂(lè)(配音):姜南印、王建安
指導(dǎo)老師(中英文):孫聰、張麗
焦曉鵬(上圖) 曹一佳(下圖)
梁家蜜
團(tuán)隊(duì)介紹:
主創(chuàng)人員分別是北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院2013級(jí)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)班的梁家蜜,焦曉鵬和曹一佳。
梁家蜜主要負(fù)責(zé)影片的分鏡繪制,動(dòng)作設(shè)計(jì),原畫(huà)繪制,動(dòng)畫(huà)繪制以及上色。焦曉鵬主要負(fù)責(zé)影片原畫(huà)繪制,動(dòng)畫(huà)繪制,部分分鏡繪制,上色,剪輯和影片鏡頭運(yùn)動(dòng)。曹一佳負(fù)責(zé)影片的場(chǎng)景設(shè)計(jì),角色設(shè)計(jì),顏色指定等美術(shù)方面的工作,負(fù)責(zé)一部分的動(dòng)畫(huà)繪制,海報(bào)繪制。其中音樂(lè)由北京電影學(xué)院聲音學(xué)院2013級(jí)音樂(lè)創(chuàng)作方向的姜南印負(fù)責(zé)譜曲創(chuàng)作。
作品闡述:
首先這部作品最大的亮點(diǎn)還是在于影片整體畫(huà)面表現(xiàn)的形式感是很強(qiáng)的。采用了一種近兩年比較流行的動(dòng)漫畫(huà)的形式,分格來(lái)表現(xiàn)。但是又區(qū)別于傳統(tǒng)意義上對(duì)于動(dòng)漫畫(huà)的了解,每一個(gè)格子的出現(xiàn)和消失都是與鏡頭中的人物動(dòng)作是息息相關(guān)的,有很大的自由度。例如,第一次出現(xiàn)分格就是男孩和女孩相互掙脫將畫(huà)面撕開(kāi);隨著人物動(dòng)作的下墜而消失;或者拿武士刀將畫(huà)面切開(kāi)等等。這使得分格這種形式不再與畫(huà)面內(nèi)容割裂開(kāi),而是切實(shí)的成為畫(huà)面敘事的一部分。
其次比較獨(dú)特的地方在于每一場(chǎng)戲之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)都是有連帶關(guān)系的,甚至于是空間中套空間的關(guān)系,不再是簡(jiǎn)單的切鏡。這也是在創(chuàng)作的過(guò)程當(dāng)中比較燒腦的地方,使得在分鏡創(chuàng)作上下了一番功夫。例如出租車(chē)轉(zhuǎn)向新干線到日本;在日本跳進(jìn)屏風(fēng)坐上輪船接著由水泡銜接巴黎女孩瓶子中的啤酒等等。這樣使得整個(gè)影片看下來(lái)可以說(shuō)是一氣呵成,非常具有整體性。
故事上來(lái)說(shuō)的話,其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。男孩追逐女孩,穿梭于各個(gè)時(shí)空之間,最終女孩也沒(méi)能逃離出沒(méi)男孩的手掌心。整個(gè)空間設(shè)置上也是呈現(xiàn)出遞進(jìn)式,由日本到巴黎,熱帶雨林這樣簡(jiǎn)單的地理空間上的轉(zhuǎn)換。最終進(jìn)入宇宙,突破宇宙進(jìn)入到一個(gè)極寒的異度空間,回復(fù)平靜,最后反轉(zhuǎn)。其實(shí)也是一個(gè)情緒上的表達(dá)。
在美術(shù)風(fēng)格上,采用了符號(hào)化的語(yǔ)言。簡(jiǎn)單地將藍(lán)色和方形作為男生的代名詞;紅色,圓形作為了女孩的代名詞。這樣一個(gè)直接的效果就是將兩個(gè)人的沖突通過(guò)畫(huà)面的形式直接的傳達(dá)給觀眾,清晰易懂。整體的畫(huà)風(fēng)片偏向于平面設(shè)計(jì)風(fēng)格,這樣一種風(fēng)格更加注重于畫(huà)面的形式感,從而可能在畫(huà)面的空間感處理上會(huì)削弱很多,所以會(huì)使得整個(gè)影片的呈現(xiàn)效果會(huì)像一幅一幅的插畫(huà)作品,不太像電影。這也是我們?cè)谧铋_(kāi)始創(chuàng)作階段所做出的選擇。
感 悟:
這是我們?cè)诖髮W(xué)期間第一次多人聯(lián)合制作一部影片,通過(guò)這次聯(lián)合作業(yè),對(duì)于多人分工聯(lián)合制作動(dòng)畫(huà)的流程有了基本的了解。最最重要的是,我們知道了如何在多人聯(lián)合制作的過(guò)程當(dāng)中,如何去協(xié)調(diào)每個(gè)人的想法,如何去匯聚每一個(gè)人的力量去共同完成一部影片。有過(guò)爭(zhēng)吵,有過(guò)很多很多不愉快,有時(shí)候可能還會(huì)去做一些自己不喜歡做的事情,種種這些,都成為我們?nèi)蘸蠖嗳藙?chuàng)作時(shí)候的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)對(duì)于我們每一個(gè)人都是非常重要的一堂課。
感謝“中國(guó)學(xué)院獎(jiǎng)”及專(zhuān)家評(píng)委授予給我們的榮譽(yù)!
【故事梗概】
男孩和女孩因?yàn)橛兄煌南埠?,因而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。兩人開(kāi)始互相逃離對(duì)方,去追求清靜的生活。似乎是命運(yùn)的嘲弄,兩個(gè)人無(wú)論到哪里總能相遇,兩人之間似乎有著一條看不見(jiàn)得命運(yùn)紅線將兩個(gè)人緊緊相連。于是性格剛烈的女孩開(kāi)始了與命運(yùn)的抗?fàn)?,?zhǔn)備盡全力打破這種宿命。男孩也明白自己的心意——他不能失去女孩,開(kāi)始了自己的追逐之旅……
獲獎(jiǎng)單位學(xué)科帶頭人
張 軍 教授
上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院新媒體學(xué)院教授
視覺(jué)特效導(dǎo)演,Pixar RenderMan 國(guó)際認(rèn)證教師。 兼任美術(shù)電影制片廠技術(shù)總監(jiān)。曾擔(dān)任國(guó)家文化部“十部委動(dòng)漫扶持領(lǐng)導(dǎo)小組”專(zhuān)家委員,美國(guó)Alias|Wavefront公司(現(xiàn)Autodesk公司)高級(jí)應(yīng)用顧問(wèn),國(guó)家863數(shù)字媒體基地項(xiàng)目上?;乜傮w組副組長(zhǎng),上海科委重點(diǎn)項(xiàng)目數(shù)字多媒體領(lǐng)域首席專(zhuān)家,上影數(shù)碼股份有限公司副總經(jīng)理兼技術(shù)總監(jiān),張江集團(tuán)子公司張江動(dòng)漫科技有限公司總經(jīng)理。先后擔(dān)任上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院新媒體學(xué)院督導(dǎo),上海大學(xué)數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院碩士導(dǎo)師,“南京藝術(shù)學(xué)院尚美分院”系主任兼教授、中國(guó)美術(shù)學(xué)院上海設(shè)計(jì)分院教授、中國(guó)“MAYA”第一人。長(zhǎng)年從事高端數(shù)字動(dòng)畫(huà)電影后期及特效研究,率先引領(lǐng)國(guó)產(chǎn)電影進(jìn)入數(shù)字特效時(shí)代,擔(dān)任特效導(dǎo)演代表作品包括《緊急迫降》、《極地營(yíng)救》、電視連續(xù)張紀(jì)中版《西游記》、《精忠岳飛》等。 制片導(dǎo)演原創(chuàng)短片《神奇立體書(shū)》首次代表中國(guó)獲得法國(guó)戛納青少年節(jié)目TOP5,策劃研發(fā)動(dòng)畫(huà)電影《阿凡提之奇緣歷險(xiǎn)》。
著名動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演張 軍
中國(guó)動(dòng)畫(huà)教育的先行者張軍
張 軍教授出席國(guó)際論壇及申根華語(yǔ)電影獎(jiǎng)。
(上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院)
【故事梗概】
短片《DEADLINE》講述主人公做一搜船模,自己擬定時(shí)間周期和最后期限,但在做的過(guò)程中一直貪玩拖延,最后期限擬人化出一個(gè)小怪物不斷的催促、監(jiān)督主人公去完成計(jì)劃的故事。
靈感來(lái)源于平時(shí)生活,主要表達(dá)一些情景感受。初衷是想告訴大家最后期限并不可怕,它其實(shí)是我們的一個(gè)朋友。當(dāng)我們把計(jì)劃規(guī)劃上去,最后期限就已經(jīng)出現(xiàn),當(dāng)我們玩耍時(shí),它就默默的看著我們,悄悄的提醒我們,有時(shí)候我們總是視而不見(jiàn),最它離我們?cè)絹?lái)越近,我們不得不開(kāi)始完成自己的任務(wù),最后經(jīng)過(guò)一夜奮戰(zhàn),最后期限不見(jiàn)了,轉(zhuǎn)身看去,我們的計(jì)劃已經(jīng)完成。
短片通過(guò)三個(gè)階段來(lái)逐步描寫(xiě)最后期限越來(lái)越近的一些人物表現(xiàn)。在短片里面最后期限不僅是事實(shí)也是主人公內(nèi)心焦慮的一種情緒。
本片采用二三維動(dòng)畫(huà)結(jié)合的方式,用三維制作背景以豐富場(chǎng)景,巧妙的節(jié)省了工作量,其次用傳統(tǒng)二維使人物更加生動(dòng)。同時(shí)也是對(duì)二三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)結(jié)合的嘗試。
片 名:《DEADLINE》
出品人:貢建英
監(jiān) 制:張明、張軍
制 片:楊數(shù)鵬
導(dǎo) 師:嚴(yán)慶
導(dǎo) 演:吳丹
音樂(lè)剪輯:范家琪
聲音后期:范家琪
鳴謝:吳胤琦 、劉鑫 、李云婧、 陳作敏老師
出品日期:2016年05月09日
吳 丹 導(dǎo)演
作者簡(jiǎn)介
姓名:吳丹(女)出生1994年
院校:上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院新媒體藝術(shù)學(xué)院
學(xué)位:學(xué)士 專(zhuān)業(yè):動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)
曾獲殊榮
上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院2012-2013年校內(nèi)綜合獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)
上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院2013-2014年校內(nèi)綜合獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)
上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院2014-2015年校內(nèi)綜合獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)
2013-2014學(xué)年上海視覺(jué)藝 術(shù)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生
2014-2015學(xué)年上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生
2015第一屆“匯創(chuàng)青春”上海大學(xué)生文化創(chuàng)意作品二等獎(jiǎng)
2016年上海市普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生
2016“父輩留給我們的記憶”主題展作品征集活動(dòng)中作品被錄用
入圍2016新生力量動(dòng)漫原創(chuàng)大賽
2017第九屆上海大學(xué)生電視節(jié)最佳動(dòng)畫(huà)提名
(內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院)
導(dǎo)演:王芳雷
劇本:楊利民
角色設(shè)計(jì):孔靜
原畫(huà):紀(jì)曉嵐
后期:康慧勇
動(dòng)畫(huà):丁瑞琪、羅鑫
【故事梗概】
祭敖包是蒙古族的傳統(tǒng)習(xí)俗,是草原民族崇尚自然思想的表現(xiàn)形象之一。該動(dòng)畫(huà)短片《祭敖包》,講述了一年一度的祭敖包大會(huì),牧民畢力格一家趕著載有敖包祭祀用品的勒勒車(chē)前往敖包,在爺爺?shù)闹笓]下,畢力格和爸爸將敖包裝飾一番,等待更多的牧民前來(lái)祭祀。
獲獎(jiǎng)單位學(xué)科帶頭人
高 鵬 教授
內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院新媒體學(xué)院院長(zhǎng)
高 鵬與獲獎(jiǎng)作者王芳雷等老師
(文都日·少夫)(1968-) 蒙古族,長(zhǎng)期從事油畫(huà)、動(dòng)漫創(chuàng)作以及美術(shù)理論研究?,F(xiàn)為內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院新媒體學(xué)院院長(zhǎng)、三級(jí)教授、碩士研究生導(dǎo)師。教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,內(nèi)蒙古自治區(qū)新世紀(jì)“321人才工程”一層次人選,內(nèi)蒙古動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)研發(fā)與人才培養(yǎng)基地負(fù)責(zé)人,“草原英才”工程內(nèi)蒙古自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)帶頭人,內(nèi)蒙古美術(shù)家協(xié)會(huì)動(dòng)漫藝術(shù)委員會(huì)主任,教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心通訊專(zhuān)家,國(guó)家藝術(shù)基金初評(píng)評(píng)委。曾主持完成省部級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng),參與國(guó)家和省部級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng),在省部級(jí)核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,油畫(huà)與動(dòng)漫作品入選國(guó)家級(jí)與省部級(jí)美展15項(xiàng)、獲國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)5項(xiàng)。曾獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第七屆藝術(shù)創(chuàng)作“薩日納”獎(jiǎng),內(nèi)蒙古自治區(qū)第三屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng),北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院獎(jiǎng)最佳劇本獎(jiǎng)提名獎(jiǎng),主持完成“內(nèi)蒙古文化藝術(shù)長(zhǎng)廊建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目—內(nèi)蒙古自治區(qū)重大歷史文化題材美術(shù)創(chuàng)作工程”《多松年與蒙古農(nóng)民》的油畫(huà)創(chuàng)作,組織策劃和監(jiān)制動(dòng)畫(huà)短片《成吉思汗的兩匹駿馬》,出版有《高鵬油畫(huà)作品選集》《高鵬色彩寫(xiě)生作品集》。
名稱(chēng) | 單位
《藍(lán)與紅》 北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院
《 老歌》 中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)學(xué)院
《金城山傳奇》 四川美術(shù)學(xué)院
《闖入者》 國(guó)防大學(xué)軍事文化學(xué)院
《市井萬(wàn)象》 沈陽(yáng)航空航天大學(xué)
(北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院)
指導(dǎo)老師:王強(qiáng)
導(dǎo)演:劉明亮
執(zhí)行導(dǎo)演:吳菲菲、陳露
劇本:劉明亮、陳露、吳菲菲
分鏡:劉明亮
角色建模:劉明亮
角色動(dòng)畫(huà):劉明亮
配樂(lè):陳露
美術(shù)設(shè)計(jì):陳露
二維動(dòng)畫(huà):陳露
后期合成:陳露、吳菲菲
場(chǎng)景模型:吳菲菲
燈光材質(zhì):吳菲菲
渲染:吳菲菲
場(chǎng)景設(shè)計(jì):吳菲菲
場(chǎng)景模型:吳菲菲
(中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)學(xué)院)
【故事梗概】
在世事變遷,城市高速發(fā),科技飛速進(jìn)步的年代,錄音機(jī)幾乎被淘汰,主人公錄音機(jī)男孩遭到冷落。在獨(dú)自排解悲傷的時(shí)候他遇到一個(gè)能夠傾聽(tīng)他孤獨(dú)“歌聲”的聽(tīng)眾大姐姐,于是他感到開(kāi)心與安慰,想給這唯一聽(tīng)眾放更多音樂(lè),但每次大姐姐都不等音樂(lè)結(jié)束就離開(kāi),讓錄音機(jī)有些失落,他好奇又希望與姐姐能夠更熟悉,終于在一次姐姐離開(kāi)后他追了上去,追到姐姐家中發(fā)現(xiàn)了姐姐的秘密。
出品人:陳文申
總監(jiān)制:廖祥忠、段鵬、彭文祥
策劃:賈秀清、李俊梅、伍建陽(yáng)、周涌、藍(lán)旭、葉菁
統(tǒng)籌:周建新、郭婧娜、陳曦、鄭雅霜、劉曉希
監(jiān)制:黃心淵、王雷、張歌東
制片:艾勝英、段雯鍇
指導(dǎo)老師:李煒、高薇華、艾勝英
導(dǎo)演/編?。撼虝蚤?、崔戴祺、孫菁怡、董穎達(dá)
分鏡:程曉榕、崔戴祺、孫菁怡
美術(shù):孫菁怡、董穎達(dá)
人物設(shè)計(jì):孫菁怡
背景:董穎達(dá)
原畫(huà):程曉榕、崔戴祺
清線/加動(dòng)畫(huà):孫菁怡、程曉榕、崔戴祺
上色:孫菁怡、張桐健、鄭笑妍、王婉寧、趙昊陽(yáng)、王亦依
后期:崔戴祺、董穎達(dá)、趙涵、丁志樸
聲音設(shè)計(jì):熊迪
原創(chuàng)音樂(lè):楊宇航
(國(guó)防大學(xué)軍事文化學(xué)院)
【故事梗概】
美術(shù)生張成陷入畢業(yè)前的各種困境,被迫與外來(lái)機(jī)器人大戰(zhàn),最后醒來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是幻想的夢(mèng)境,于是張成奮發(fā)圖強(qiáng),繼續(xù)前進(jìn)……
主演:李旭春
監(jiān)制:劉紹勇、矯濤法
藝術(shù)指導(dǎo):張小兵、詹慶生
制片:劉超、陳平
編劇:詹慶生
導(dǎo)演:張躍齡
攝影:程子建、李文吉
動(dòng)畫(huà):王愷
特效:王棟
聲音:劉釩
剪輯:張躍齡
(四川美術(shù)學(xué)院)
指導(dǎo)老師:郭宇、鐘崇瑤
劇本:劉彩玲、王涵
分鏡:王涵
人物設(shè)定:王涵
場(chǎng)景設(shè)定:劉彩玲
原畫(huà)/動(dòng)畫(huà):王涵
動(dòng)畫(huà)填色:王涵
3D場(chǎng)景模型/渲染:劉彩玲
后期合成:劉彩玲
(沈陽(yáng)航空航天大學(xué))
《茶·記》 四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院
《 峠》 魯迅美術(shù)學(xué)院傳媒動(dòng)畫(huà)學(xué)院
《紅風(fēng)箏》 中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)部動(dòng)畫(huà)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院《原》 北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院
《拒絕末日一序曲》 魯迅美術(shù)學(xué)院傳媒動(dòng)畫(huà)學(xué)院
《心跳》 北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院
《特別的你》 北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院
《星與路》 北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院
《無(wú)盡》 上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院
名稱(chēng) | 單位
(四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院)
導(dǎo)演/劇本/分鏡:趙志勇
人物設(shè)計(jì):趙志勇、宋佳鈺、林柳
場(chǎng)景設(shè)計(jì):宋佳鈺、林柳、張瑤
動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì):趙志勇、肖靖
服裝道具:郭耘希、陳希、宋佳鈺
原畫(huà):林柳、張瑤、宋佳鈺、陳希、郭耘希
音樂(lè):郭耘希、趙志勇
配音:戴嘉豪
后期:趙志勇
出品人:羅共和、黃元文
監(jiān)制:白山杉
指導(dǎo)老師:林懿
輔導(dǎo)員:劉發(fā)碧
(魯迅美術(shù)學(xué)院傳媒動(dòng)畫(huà)學(xué)院)
(中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)部動(dòng)畫(huà)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院)
【故事梗概】
童年的女兒是爸爸的跟屁蟲(chóng),喜歡跟爸爸一起放風(fēng)箏,喜歡穿爸爸的大鞋子,甚至學(xué)著爸爸種花,把風(fēng)箏種在花盆里。然而隨著女兒漸漸長(zhǎng)大離家,爸爸卻變小了……
出品人:陳文申
總監(jiān)制:廖祥忠、段鵬、彭文祥
策劃:賈秀清、李俊梅、伍建陽(yáng)、周涵、藍(lán)旭、葉菁
監(jiān)制:黃心、王雷、張歌東
制片:艾卷英、段雯鍇
指導(dǎo)老師:紅雨
導(dǎo) 演:程天締
編劇/美術(shù)設(shè)計(jì)/分鏡頭/原畫(huà)上色/后期特效
合成:程天締
原創(chuàng)音樂(lè):張一帆、程天締
聲音設(shè)計(jì):姚琳、高楠
(北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院)
指導(dǎo)老師:王偉
導(dǎo)演:王媛媛
編?。和蹑骆隆⒈R青、覃靜
美術(shù)設(shè)計(jì):王媛媛、盧青、覃靜
人設(shè):王媛媛
場(chǎng)景:盧青、覃靜王媛媛
分鏡/故事版:王媛媛、覃靜、盧青
原畫(huà):王媛媛
動(dòng)畫(huà):覃靜、盧青
合成:王媛媛、覃靜、盧青
剪輯:王媛媛
特效:王媛媛、覃靜、盧青
音效:覃靜
音樂(lè):祖魯樂(lè)隊(duì)
(魯迅美術(shù)學(xué)院傳媒動(dòng)畫(huà)學(xué)院)
導(dǎo)演/監(jiān)制:張維娟
原畫(huà)/動(dòng)畫(huà):張維娟
后期合成:佘星宇
音效:張維娟
音樂(lè)提供:盧達(dá)
指導(dǎo)老師:王亦飛、張宇、沃特、李炯一、蔣坤、史立新
(北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院)
【故事梗概】
廣闊的而貧瘠的鋼鐵廣場(chǎng)中,女孩細(xì)致的雕琢著自己的木雕。然而讓她失望的是,無(wú)論如何努力,面前的一樽樽棕熊木雕都面無(wú)表情,毫無(wú)生氣。女孩絕望地?fù)u了搖頭,手中的木工工具也逐漸破碎。正在此時(shí),在女孩的身后,翠綠的青草開(kāi)始盛開(kāi)。她轉(zhuǎn)過(guò)身,在青色光芒的沐浴中,一只活生生的棕熊站在了那里……
出品人:張會(huì)軍
監(jiān)制:孫立軍
制片人:李劍平、李亮、孫聰、黃勇
指導(dǎo)老師:劉嫻、徐崢
藝術(shù)指導(dǎo):劉嫻、徐崢
劇務(wù):殷娜
導(dǎo)演:鄒鵬宇
編劇:崔曉宇
美術(shù)設(shè)計(jì):何塬、崔曉宇
人物設(shè)計(jì):崔曉宇
場(chǎng)景設(shè)定:何塬
美術(shù)設(shè)定:何塬、崔曉宇
分鏡頭:鄒鵬宇
原畫(huà):鄒鵬宇、何塬、崔曉宇
動(dòng)畫(huà):曾階、梅逸天、林晨雨、劉美杉、鄒鵬宇、何塬、崔曉宇
色指定:崔曉宇
三維背景:陳逸鳴
上色:曾階、李玙璠、車(chē)恩靜、楊雨龍、梅逸天
后期:鄒鵬宇、陳逸鳴
原創(chuàng)音樂(lè):李博海、孫卓
音樂(lè)制作:李博海、孫卓
聲音制作:王江村、王冬宇、依琳娜、張子玨
(北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院)
指導(dǎo)老師:王偉
導(dǎo)演:張燕
編劇:張燕、崔松雅、王俊婷
分鏡/活動(dòng)故事版:張燕、崔松雅
場(chǎng)景設(shè)計(jì):崔松雅
角色設(shè)計(jì):張燕
道具設(shè)計(jì):王俊婷、崔松雅
建模:王俊婷、崔松雅
場(chǎng)景燈光/材質(zhì)/渲染:崔松雅
2D原畫(huà)/動(dòng)畫(huà):張燕、王俊婷
上色:王俊婷、張燕
3D動(dòng)畫(huà)協(xié)力:王俊婷
后期合成:張燕、崔松雅、王俊婷
剪輯:張燕
音樂(lè)音效編輯:張燕
片頭設(shè)計(jì):崔松雅
片尾設(shè)計(jì):王俊婷
(北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院)
導(dǎo)師:馬克宣
主創(chuàng)人員:高姍、劉晉洋、宋晶晶
音樂(lè):Hi-Fi Studio 王思謙
【故事梗概】
故事是一個(gè)旅者不斷追尋遠(yuǎn)方的星星的過(guò)程。寓意人的一生是在不斷的尋找,追求理想的過(guò)程,星星就代表目標(biāo)或者夢(mèng)想、追求等。路就是角色不斷追求星星的過(guò)程。有時(shí)在向上爬樓梯但是走著走著又變成向下的了,寓意著人有時(shí)以為自己在進(jìn)步實(shí)際上是在退步。片子中的很多門(mén)代表著人生中不同的選擇,最后的結(jié)尾角色產(chǎn)生的幻覺(jué)寓意著人有時(shí)以為自己已經(jīng)達(dá)到目標(biāo)或者成功了,實(shí)際真正的目標(biāo)還在遠(yuǎn)方,追求夢(mèng)想永無(wú)止境,有時(shí)又回到原點(diǎn)。
上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院)
指導(dǎo)老師:嚴(yán)慶、彭杰作品
上海電影(集團(tuán))有限公司
上海美術(shù)電影制片廠有限公司
上海斗將文化傳媒有限公司
總出品人:任仲倫
總制片人:鄭虎
出品人:鄭虎、張銘、臧杰
監(jiān)制:速達(dá)
制作總監(jiān):朱毓平
策劃:陳波
統(tǒng)籌:吳瓊、朱勤
導(dǎo)演:莊昊、張振暉
制片人:潘曉璇
編劇:程旻汐、莊昊、潘曉璇
制片主任:查蓓蓓、程旻汐
執(zhí)行導(dǎo)演:查蓓蓓
分鏡臺(tái)本:莊昊
工藝總監(jiān)/制片:丁偉民
美術(shù)設(shè)計(jì):莊昊、韓飛翼
攝影燈光:黃智逸
造型制作:朱瑩、方權(quán)、徐暉
動(dòng)作設(shè)計(jì):姚薛瑾、陳楠
工藝制作:蔣文欣
拍攝:陳楠
協(xié)力:王永軍、李長(zhǎng)霞、伍瑞琳后期導(dǎo)演:顧雪斐
剪輯:顧雪斐、莊昊
特效合成:陳楠、顏勇慶
錄音:鄭毅
音效監(jiān)制:阿秋
音效:方佳維、姚彥澤
作曲:施佳陽(yáng)
(北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院)
(北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院)
【故事梗概】
這是一個(gè)氣球人的世界,每個(gè)人都頂著一顆氣球腦袋。主人公的腦袋和別人圓圓的腦袋不同,它的形狀奇特。因?yàn)檫@個(gè)原因,他想要改變自己以融入這個(gè)社會(huì)。如果不改變,他將遭受非議……
出品人:張會(huì)軍
監(jiān)制:孫立軍
制片人:李劍平、李亮、孫聰、黃勇指導(dǎo)老師:劉嫻
藝術(shù)指導(dǎo):劉嫻
劇務(wù):殷娜
導(dǎo)演:王心雨
編劇:王心雨
美術(shù)設(shè)計(jì):王心雨
分鏡頭:王心雨
原畫(huà):王心雨
音樂(lè):姜南印
《毛猴與唐爺爺》
出品人:張會(huì)軍
監(jiān)制:孫立軍
制片人:李劍平、李亮、孫聰、黃勇
指導(dǎo)老師:李劍平
藝術(shù)指導(dǎo):李劍平 馬華
制片:陳葉子
劇務(wù):殷娜
導(dǎo)演:吳子珺
編?。簠亲蝇B
美術(shù)設(shè)計(jì):吳子珺、鄭媛月
人物設(shè)定:吳子珺、鄭媛月
場(chǎng)景設(shè)定:吳子珺、張肖肖
分鏡頭:吳子珺
分鏡頭劇本:吳子珺
原畫(huà):吳子珺、張戈
動(dòng)畫(huà):吳子珺、張戈
【故事梗概】
故事結(jié)構(gòu)分為三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),分別是清末明初,孩子們對(duì)毛猴最寵愛(ài)的階段;改革開(kāi)放,市場(chǎng)開(kāi)放,各樣玩具涌入中國(guó),毛猴在孩子心目中地位開(kāi)始改變的階段;現(xiàn)代社會(huì),物質(zhì)文化膨脹,精神文化極度空虛的階段,毛猴已變?yōu)榫襁z產(chǎn),孩子們不再關(guān)注的階段。故事的結(jié)尾本應(yīng)是落寞悲傷的收?qǐng)?,帶給觀眾極大的反思,但文化不會(huì)消亡,在老爺爺也不再存在的房屋殘骸里,雪中,一個(gè)小女孩在灰蒙蒙的工作臺(tái)上撿起被灰遮住的毛猴,這也在劇情結(jié)構(gòu)上暗示精神文化不會(huì)衰亡,民俗文化的存在,就有其傳承意義的核心理念。
(新疆金來(lái)數(shù)字傳媒有限責(zé)任公司)
編劇:瑞文
導(dǎo)演:范吉明
制作:范新龍
監(jiān)制:兵團(tuán)宣傳部
制作單位:新疆金來(lái)數(shù)字傳媒有限責(zé)任公司
(四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院)
(魯迅美術(shù)學(xué)院傳媒動(dòng)畫(huà)學(xué)院)
(四川美術(shù)學(xué)院影視動(dòng)畫(huà)學(xué)院)
指導(dǎo)老師:周宗凱
作者:申寧濤
(國(guó)防大學(xué)軍事文化學(xué)院)
(中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)學(xué)院)
(中國(guó)美術(shù)學(xué)院)
(魯迅美術(shù)學(xué)院傳媒動(dòng)畫(huà)學(xué)院)
(首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院)
導(dǎo)演:許嘉星
指導(dǎo)老師:張亞麗
(中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院)
出品人:蘇志武
總監(jiān)制:廖祥忠、彭文祥
監(jiān)制:黃心淵、賈秀清、周勇、藍(lán)旭、葉菁、伍建陽(yáng)、李俊梅
制片人:張歌東、王雷
策劃:周建新、艾勝英
統(tǒng)籌:陳曦、成星、宋昭、王鵬
指導(dǎo)老師:于海燕
導(dǎo)演:劉雨萌
配音:谷子、李楠、胡霖
(北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院)
【故事梗概】
小時(shí)候爸爸媽媽為了告訴小孩什么不能做而說(shuō)“謊話”來(lái)騙小孩,而且爸爸媽媽大多都用很可怕的故事來(lái)嚇小孩,小孩子會(huì)將這些不經(jīng)意的“謊話”信以為真......這些都是小時(shí)候珍貴的回憶。
出品人:張會(huì)軍
制片人:李劍平、李亮、孫聰、黃勇
指導(dǎo)老師:曹小卉、甄巍、李巖、劉佳、周雯
藝術(shù)指導(dǎo):曹小卉
劇務(wù):殷娜
導(dǎo)演/編劇/美術(shù)設(shè)計(jì):曹漪、舒暢
原畫(huà)/動(dòng)畫(huà)/后期:舒暢
勾線/上色/背景:曹漪
分鏡頭:曹漪、舒暢
原創(chuàng)音樂(lè):楊陳秀一
配音:吳雨倫(爸爸)、曹漪(媽媽?zhuān)?、舒暢(女兒?/p>
(首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院)
導(dǎo)演:傅鈺
編劇:傅鈺
美術(shù)設(shè)計(jì):傅鈺
人設(shè):傅鈺
場(chǎng)景:傅鈺
分鏡/故事板:傅鈺
原畫(huà):傅鈺
動(dòng)畫(huà):傅鈺、章霍營(yíng)、毛雪
合成:傅鈺
剪輯:傅鈺
音效:傅鈺
音樂(lè):臧雨齊
指導(dǎo)老師:馮璐菲
(中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)學(xué)院)
【故事梗概】
故事的主人公七叔是“八音”班子的帶頭師傅,帶著班子到處給人吹奏,但“八音”在現(xiàn)代社會(huì)里早已不像以前風(fēng)光,變成一個(gè)過(guò)場(chǎng)形式,取得的收入也越來(lái)越少。當(dāng)七叔看到外來(lái)的演奏形式,受歡迎程度和收入都 “八音”,他會(huì)如何面對(duì)與抉擇,而觀眾又會(huì)作何反應(yīng)……
出品人:陳文申
總監(jiān)制:廖祥忠、周涌、彭文祥
策劃:賈秀清、段鵬、李俊梅、藍(lán)旭、伍建陽(yáng)、業(yè)菁統(tǒng)籌:周建新、鄭雅霜、郭婧娜、劉曉希、陳曦
監(jiān)制:黃心淵、張歌東、王雷
制片:艾勝英、段雯鍇
指導(dǎo)老師:于海燕、鄭玉明
編劇:鄭冬冬
美術(shù)設(shè)計(jì):鄭冬冬
分鏡頭設(shè)計(jì):鄭冬冬
動(dòng)畫(huà):鄭冬冬
上色:鄭冬冬、陳沛炫
音效:江枻逹
聲音設(shè)計(jì):張威
(上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院)
指導(dǎo)老師:曹靜洋
原動(dòng)畫(huà):李雨睿
合成:李雨睿
作曲:管博揚(yáng)
音樂(lè)制作:管博揚(yáng)