■ 文 高花蘭

編者按：

青春，是美麗的，亦是懵懂的。面對(duì)青春期身體和心理的成長(zhǎng)變化，很多青少年不知如何應(yīng)對(duì)，而家長(zhǎng)也忽視了對(duì)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期孩子的關(guān)愛(ài)與教育，導(dǎo)致很多悲劇的發(fā)生。但是面對(duì)青春期孩子的健康教育，很多家長(zhǎng)不知該如何做，因此，我們開(kāi)設(shè)“青春寄語(yǔ)”欄目，幫助更多家長(zhǎng)了解青春期孩子，傳播青春期健康知識(shí)，助力青少年身心健康成長(zhǎng)！

旅途中會(huì)看到不同的風(fēng)景，也可能遇到各種意外狀況，解決這些問(wèn)題正是旅游的樂(lè)趣。尤其在親子游過(guò)程中，孩子能夠得到以往沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的體驗(yàn)，這也會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)有幫助。

近年來(lái)，帶孩子一起旅行的理念被越來(lái)越多的家庭接受。曾經(jīng)，家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為帶著年齡小的孩子出游很麻煩，需要帶許多的行李，而且害怕孩子不適應(yīng)環(huán)境的變化。還有一種觀念認(rèn)為孩子小，記不住旅途中的所見(jiàn)所聞，性?xún)r(jià)比不高。但是如今，特別是在一些電視真人秀節(jié)目的推動(dòng)下，越來(lái)越多的年輕家長(zhǎng)認(rèn)為和孩子一起旅游，能夠享受別樣的樂(lè)趣。而在這其中，“80后”父母更加重視對(duì)子女旅行中的教育，希望可以增長(zhǎng)孩子在這方面的綜合能力。

多數(shù)年輕家長(zhǎng)認(rèn)為，旅游就是孩子的一堂成長(zhǎng)課，因?yàn)樵诼猛局锌梢栽鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞，不啻為一種課外教育的方式。他們認(rèn)為，旅游能讓孩子獲得一些在書(shū)本、課堂中學(xué)不到的知識(shí)，并且可以通過(guò)親子互動(dòng)、旅行見(jiàn)聞等，培養(yǎng)孩子的交際能力及社會(huì)適應(yīng)能力。

旅途中會(huì)看到不同的風(fēng)景，也可能遇到各種意外狀況，解決這些問(wèn)題正是旅游的樂(lè)趣。尤其在親子游過(guò)程中，孩子能夠得到以往沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的體驗(yàn)，這也會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)有所幫助。而且，生活中真正的教育，是發(fā)生在課堂之外的。旅行中，還有機(jī)會(huì)讓孩子遵守規(guī)矩，在游玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)講文明、懂禮貌，比如在餐廳吃飯時(shí)不要大聲喧鬧，排隊(duì)等候時(shí)不要插隊(duì)，等等。

另外，帶孩子多接觸大自然，多親近生活，收獲更多寫(xiě)作的素材，也是提升孩子作文寫(xiě)作最有效的方法之一。有教師發(fā)現(xiàn)，學(xué)生游歷的地方越多，視野就越開(kāi)闊，也就越能調(diào)動(dòng)他們的感官，讓他們主動(dòng)觀察生活、認(rèn)識(shí)生活、體驗(yàn)生活。那么，旅行中應(yīng)該如何教育孩子呢？

1.加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。旅游前，要對(duì)孩子進(jìn)行防盜、防交通事故、防意外傷害等教育，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2.加強(qiáng)養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育。如教育孩子按時(shí)睡覺(jué)、起床、洗臉、洗澡、漱口，不亂扔果皮紙屑、不亂吐痰等；保護(hù)風(fēng)景區(qū)的環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)古跡的完善和風(fēng)景區(qū)的一草一木。家長(zhǎng)要注意觀察孩子待人接物的細(xì)小環(huán)節(jié)，好的行為要及時(shí)強(qiáng)化和鼓勵(lì)，不良行為要及時(shí)糾正。把良好習(xí)慣的培養(yǎng)滲透到生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。

3.加強(qiáng)品德禮儀教育，提升道德水準(zhǔn)。旅游，是孩子接觸外部社會(huì)的一個(gè)重要機(jī)會(huì)，也是對(duì)孩子進(jìn)行道德教育的最佳時(shí)機(jī)。在旅途中應(yīng)教育孩子講文明、講禮貌；去旅游景點(diǎn)要遵守秩序；乘車(chē)乘船不要爭(zhēng)搶、擁擠，在乘車(chē)途中，要提醒孩子學(xué)會(huì)給老人、殘疾人、孕婦讓座，讓孩子懂得尊老愛(ài)幼；教育孩子要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)⒆釉谕娴倪^(guò)程中若影響了別人，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)向他人道歉；在旅游期間，家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造和別人相處的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)正確處理人際關(guān)系，提高孩子的交際能力和明辨是非的能力，養(yǎng)成良好的品德。

4.加強(qiáng)審美教育，陶冶孩子情操。旅游時(shí)家長(zhǎng)要有意識(shí)地去引導(dǎo)孩子觀察，讓孩子充分感受祖國(guó)河山的壯麗、名山大川的秀美，尋找大自然的清新和美麗，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和城市特色，體味淳樸的民風(fēng)民情、感受現(xiàn)代科技帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)生活等，獲得美的享受，培養(yǎng)孩子的審美情趣，陶冶孩子的高尚情操。只要父母做個(gè)有心人，及時(shí)捕捉孩子的閃光點(diǎn)，抓住最好的教育契機(jī)，相信孩子在旅游期間一定會(huì)有大收獲。