〇崔金瑄

例文

萌萌的“崔小花”

在我們風(fēng)帆學(xué)校里有一位活潑可愛(ài)的“崔小花”老師。她性格多變，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而大方，時(shí)而孩子氣，我們都叫她“崔小花”。（“時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而……”是排比，還可以用“有的……有的……有的……”，給人以音樂(lè)的節(jié)奏感。）

你們快瞧，伴著清脆的上課鈴聲，“崔小花”邁著小碎步快步奔來(lái)。一頭漂亮的大波浪上別著一副粉色大墨鏡，身著大氣的藍(lán)白格連衣裙，腳穿一雙最新潮的白色松糕鞋，手拎一個(gè)黃色的時(shí)尚大包?！按扌』ā庇腥缫还蓮?qiáng)大的氣流正向我們靠近。（“你們快瞧”，不要小看它的作用，讓你的文章一下子拉近和讀者的距離感，比直接寫(xiě)身穿什么，頭戴什么要自然很多。）

站在教室門(mén)口的崔小花，那叫一個(gè)“嚴(yán)肅”。一臉正氣，目光炯炯，就連我們班最最調(diào)皮的趙子鳴也一本正經(jīng)地挺得直直的。不消一分鐘，上課準(zhǔn)備完畢，隨著老師一聲清脆的“上課——”大家齊呼：“老師好！”正題開(kāi)始，我都驚嘆老師咋有這樣的魔力，讓我們這群調(diào)皮鬼這樣乖乖地聽(tīng)了話。（特別強(qiáng)調(diào)或突出的詞語(yǔ)，或者故意說(shuō)反話就用引號(hào)引起來(lái)，吸引讀者注意，會(huì)達(dá)到意想不到的效果。）

可別被“崔小花”老師剛上課的氣勢(shì)所嚇倒。她呀，可沒(méi)你想象得那么可怕。要是溫柔起來(lái)，簡(jiǎn)直甜死人。我還記得“崔小花”第一次給我們上課時(shí)，她從她的大包里掏出筆記本電腦，讓我們聽(tīng)了她的幾篇文章，算是做個(gè)初步介紹。沒(méi)想到“崔小花”文章寫(xiě)得不賴，還真有“兩把刷子”。而后她又讀了幾篇關(guān)于寫(xiě)事的作文，讓大家寫(xiě)下感受后，再主動(dòng)發(fā)言。（一定要跟隨你的主人公動(dòng)起來(lái)，當(dāng)然是想法嘍，對(duì)，就是隨時(shí)注意把自己的心情寫(xiě)進(jìn)去。很重要哦?。?/p>

我第一個(gè)站起來(lái)，讀了自己寫(xiě)的感受。“崔小花”大加贊賞：“不錯(cuò)，你很有這方面的天賦，繼續(xù)加油，有可能再上一層樓呢！”我現(xiàn)在記不清當(dāng)時(shí)發(fā)言都說(shuō)了什么，但崔老師的那番表?yè)P(yáng)俺可是記得清清楚楚，心里美美的。要是趕上哪個(gè)調(diào)皮鬼有半點(diǎn)分心，可就攤上大事了，“崔小花”一個(gè)眼神就能把你生生拉回來(lái)。就這樣，不管是調(diào)皮鬼，還是厲害的小學(xué)霸，都被她一一“拿下”。我們班上課總是群情激昂，經(jīng)常下課鈴聲響了，我們都聽(tīng)不到！

要說(shuō)“崔小花”還真有兩下子，碰上比較棘手的事情，也絕不推到班主任那里了事，她三下五除二，幾分鐘就能搞定。那斷案速度和斷案質(zhì)量堪稱神速，簡(jiǎn)直就是“神探”。你說(shuō)服不？（“三下五除二”，寫(xiě)文章還得有點(diǎn)調(diào)料，比如什么名言呀，歇后語(yǔ)啦，故事啦，隨時(shí)加進(jìn)相關(guān)內(nèi)容里，顯得你的學(xué)問(wèn)可就大啦！當(dāng)然平時(shí)一定要積累，更重要的是大膽用哦?。?/p>

今年暑假，“崔小花”負(fù)責(zé)培訓(xùn)參賽同學(xué)。我看到了“崔小花”的另一面，她那叫一個(gè)“大方”。她貢獻(xiàn)出了自己的家，客廳練舞隨便用，好茶盡管喝，西瓜盡管吃，最后還有豐盛的午宴。當(dāng)然“崔小花”樂(lè)在其中，女生排練舞蹈時(shí)，“崔小花”不忘熱身，也和女生一起扭噠扭噠，別說(shuō)，跳得還不賴！

萌萌的“崔小花”我算是領(lǐng)教了，不愧是我們學(xué)校童心文學(xué)社的指導(dǎo)老師，我也真心佩服喜歡上了這個(gè)“小花”老師。

溫馨提示：這個(gè)“崔小花”就是作者崔金瑄老師，一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的崔老師。你也要仔細(xì)審視自己的老師，努力發(fā)掘他們身上的閃光點(diǎn)、不同點(diǎn)，用自己的話表達(dá)出來(lái)。放心吧，多看看，別害羞。多問(wèn)問(wèn)，一定會(huì)有重大發(fā)現(xiàn)。相信你多寫(xiě)多練，你的人物很快就會(huì)立在你的面前啦！