馬虎虎 郝振方
【摘 要】語(yǔ)言是我們一個(gè)非常重要的交際工具,且隨著時(shí)代的發(fā)展,語(yǔ)言自身的意義以及形式也在不斷的發(fā)展和升級(jí)中。在話(huà)劇舞臺(tái)上,通過(guò)語(yǔ)言來(lái)展示劇本的中心思想,突出矛盾沖突,也是對(duì)人物性格及性能高刻畫(huà)的一個(gè)重要方式,其是話(huà)劇的基礎(chǔ)。話(huà)劇演員要想保證演出的效果,就需要掌握生活語(yǔ)言和話(huà)劇臺(tái)詞之間的區(qū)別,本文分析了生活語(yǔ)言與話(huà)劇臺(tái)詞的區(qū)別。
【關(guān)鍵詞】生活語(yǔ)言;話(huà)劇臺(tái)詞;區(qū)別
中圖分類(lèi)號(hào):J824 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):11007-0125(2018)28-0043-01
很多人會(huì)對(duì)演話(huà)劇產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的想法,認(rèn)為其實(shí)很容易,只要會(huì)說(shuō)話(huà),說(shuō)好標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)就可以,還有人會(huì)覺(jué)得演員就是提高聲音和音量而已。但是他們卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到話(huà)劇臺(tái)詞對(duì)于演員提出的高要求,其需要高度的技巧,如果不注重臺(tái)詞語(yǔ)言技巧的學(xué)習(xí)以及基本功練習(xí),是無(wú)法演好話(huà)劇的,所以,一個(gè)能夠說(shuō)好生活語(yǔ)言的人,并不代表其可以說(shuō)好話(huà)劇臺(tái)詞,掌握二者之間的區(qū)別尤其重要。
一、生活語(yǔ)言是自己說(shuō)的話(huà),而話(huà)劇臺(tái)詞是人物說(shuō)的話(huà)
在生活中,我們要表達(dá)自己的想法,為了實(shí)現(xiàn)某種目的,我們會(huì)結(jié)合自己看見(jiàn)、聽(tīng)到、想到以及感受到的,表述出當(dāng)時(shí)要說(shuō)的話(huà),這就是生活語(yǔ)言,是我們自己說(shuō)的。
但是在話(huà)劇舞臺(tái)上,話(huà)劇臺(tái)詞則是人物要說(shuō)的話(huà),是作者寫(xiě)出來(lái)的,其寫(xiě)出不同個(gè)性特征的多個(gè)人物,在特定的環(huán)境下,為了實(shí)現(xiàn)特定的目的,按照各種人物聽(tīng)到、看到、感受和想到的而說(shuō)出來(lái)的語(yǔ)言,其是受到藝術(shù)加工的。[1]所以,為了更好的說(shuō)好不同具有代表性的各種人物語(yǔ)言,就要求演員要掌握高超的技巧,能夠有效的說(shuō)出話(huà)劇臺(tái)詞,這也是舞臺(tái)技巧訓(xùn)練中的一個(gè)關(guān)鍵課程。
二、生活語(yǔ)言具有隨意性,而舞臺(tái)語(yǔ)言具有制約性
在生活中我們可以隨意使用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)、和別人進(jìn)行溝通,通過(guò)語(yǔ)言將我們的所思所想展現(xiàn)出來(lái),如果對(duì)方聽(tīng)不明白,我們還可以重復(fù),或者是換一種說(shuō)法,沒(méi)有時(shí)間上的限制。且說(shuō)話(huà)只是為了對(duì)象,也沒(méi)有空間上的限制,說(shuō)的內(nèi)容、方式等都不受限制,所以,生活語(yǔ)言是具有隨意性特征的。
而話(huà)劇臺(tái)詞則不一樣,其會(huì)受到多方面因素的限制。主要體現(xiàn)在:第一,話(huà)劇臺(tái)詞是劇作家寫(xiě)出的臺(tái)詞,是人物固定要說(shuō)出的語(yǔ)言,話(huà)劇演員不能隨便的修改臺(tái)詞;第二,話(huà)劇臺(tái)詞會(huì)受到舞臺(tái)時(shí)間限制,需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將人物的臺(tái)詞說(shuō)完,且不能進(jìn)行重復(fù);第三,話(huà)劇臺(tái)詞受到舞臺(tái)空間限制。話(huà)劇臺(tái)詞需要和同臺(tái)的對(duì)象進(jìn)行交流,進(jìn)而影響以及感染觀眾,可以看到話(huà)劇臺(tái)詞不僅直接給同臺(tái)交流的人物對(duì)象提供服務(wù),還給觀眾提供間接的服務(wù)。這些都是在特定場(chǎng)所中進(jìn)行的,即舞臺(tái),所以,話(huà)劇演員一定要說(shuō)好話(huà)劇臺(tái)詞,讓所有的觀眾都能夠聽(tīng)得清楚,能夠聽(tīng)明白,且還需要滿(mǎn)足動(dòng)聽(tīng)、真實(shí)的要求,進(jìn)而更好的去感染每位觀眾。
三、生活中是自然形態(tài)的語(yǔ)言,舞臺(tái)上是藝術(shù)加工的語(yǔ)言
在生活中我們可以隨意的使用生活語(yǔ)言進(jìn)行交流,表達(dá)出自己的想法和感情,每個(gè)人可以按照自己的思維邏輯思考語(yǔ)言,交流的雙方對(duì)話(huà)具有及時(shí)性,并不是事先準(zhǔn)備好的。所以,要想提升溝通交流的有效性,實(shí)現(xiàn)連接對(duì)方的目的,清楚、明白的將自己的觀點(diǎn)表述清楚,就需要我們?cè)趯?duì)方說(shuō)話(huà)的時(shí)候要認(rèn)真、仔細(xì)的聽(tīng),這樣才能產(chǎn)生一種真實(shí)自然的交流,在這一過(guò)程中能夠聽(tīng)出對(duì)方的潛在要表達(dá)的意思??梢钥吹?,我們?cè)谏钪袘?yīng)用的生活語(yǔ)言表達(dá)思想感情,是具有自然、真實(shí)、正確特點(diǎn)的。
但是話(huà)劇臺(tái)詞,其是作者基于生活語(yǔ)言基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)加工和創(chuàng)造產(chǎn)生的藝術(shù)語(yǔ)言。話(huà)劇演員的創(chuàng)造就是需要按照劇作家提供的臺(tái)詞劇本將其中的語(yǔ)言變成生動(dòng)形象、真實(shí)的人物,通過(guò)有感染力的語(yǔ)言在舞臺(tái)上更好的呈現(xiàn)出來(lái),進(jìn)而去影響以及感染觀眾,要做到這一點(diǎn)很難,演員不是讀即便劇本,將臺(tái)詞背下來(lái)就可以實(shí)現(xiàn)的,這就提高了對(duì)話(huà)劇演員的要求,其需要在進(jìn)行深入的再創(chuàng)作,話(huà)劇演員只有讓自己真正融入劇本,成為劇本中的那個(gè)角色,才能更好的體驗(yàn)任務(wù)的感受,進(jìn)而立足于人物的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,這樣演員才有權(quán)利代表人物說(shuō)話(huà)。[2]這一過(guò)程就是加工舞臺(tái)藝術(shù)的過(guò)程,在話(huà)劇中需要對(duì)語(yǔ)言的藝術(shù)進(jìn)行加工,在舞臺(tái)上表演話(huà)劇的時(shí)候,需要讓臺(tái)下的觀眾能夠清楚的聽(tīng)到人物的語(yǔ)言,還要讓他們能夠聽(tīng)得懂,除此之外,還要滿(mǎn)足動(dòng)聽(tīng)感人的要求。所以,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就需要話(huà)劇演員具有較強(qiáng)的語(yǔ)言和臺(tái)詞基本功,能夠?qū)⒃?huà)劇臺(tái)詞用純正的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái),在說(shuō)臺(tái)詞時(shí)要吐字清楚,聲音要做到明亮圓潤(rùn),達(dá)遠(yuǎn)持久,體現(xiàn)出較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力,展現(xiàn)出較好的語(yǔ)言節(jié)奏、語(yǔ)言邏輯等。例如,同一句話(huà),根據(jù)重音的不同,在含義上也存在差異。例如,“我不能去”這句話(huà),按照重音的排序,其意思也不同,分別是:讓他去吧、我有別的事情、不是我不肯去、讓他來(lái)吧。
四、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,生活語(yǔ)言具有隨意性,是我們生活中說(shuō)的話(huà),是自然形態(tài)的,而話(huà)劇臺(tái)詞是有限制性、經(jīng)過(guò)藝術(shù)交工的語(yǔ)言,是人物說(shuō)的話(huà),要想通過(guò)語(yǔ)言生動(dòng)形象的展現(xiàn)出人物的性格,突出矛盾沖突等,就需要話(huà)劇演員具有較強(qiáng)的語(yǔ)言和臺(tái)詞功底,這樣才能更好的影響和感染觀眾。
參考文獻(xiàn):
[1]李征.試論歌唱語(yǔ)言與生活語(yǔ)言之間的關(guān)系[J].小作家選刊:教學(xué)交流,2013(6).
[2]劉暉.舞臺(tái)語(yǔ)言和生活語(yǔ)言二者之間的關(guān)系與區(qū)別[J].劍南文學(xué)(下半月),2013(5).