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黨的十九大指出，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

開展和推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)的重要舉措。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，國有企業(yè)要持續(xù)加強(qiáng)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

一、基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)存在的問題

1.基層黨支部工作力量不強(qiáng)。一是基層黨支部委員、黨小組組長(zhǎng)對(duì)支部黨建工作缺少系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，對(duì)黨建業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，學(xué)習(xí)力不強(qiáng)。二是黨務(wù)人員對(duì)黨建工作精力投入不足，工作開展不深入，導(dǎo)致支部小組工作參差不齊。三是基層黨支部陣地建設(shè)不強(qiáng)，多數(shù)用于黨員學(xué)習(xí)開會(huì)，并未真正發(fā)揮出學(xué)習(xí)教育、幫扶困難、豐富文化生活等作用。

2.黨員學(xué)習(xí)教育效果不夠突出。一是對(duì)“三會(huì)一課”內(nèi)容掌握不夠，黨員缺乏參加“三會(huì)一課”的紀(jì)律意識(shí)，支部“三會(huì)一課”內(nèi)容多數(shù)為學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，并未發(fā)揮“三會(huì)一課”作用。二是黨支部對(duì)組織生活認(rèn)識(shí)不高，要求不嚴(yán)，有“過得去就行”的心理，有走過場(chǎng)的現(xiàn)象。黨員開展批評(píng)和自我批評(píng)氛圍不濃，缺乏指出不足、加強(qiáng)改進(jìn)的勇氣，以工作問題代替自身問題，進(jìn)行黨性分析少。三是黨員身份意識(shí)不強(qiáng)，有的黨員對(duì)“共產(chǎn)黨員”的身份意識(shí)弱化，對(duì)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性的長(zhǎng)期性和艱巨性認(rèn)識(shí)不深，放松了黨性鍛煉，存在政治學(xué)習(xí)不深、業(yè)務(wù)提升不緊、紀(jì)律觀念模糊、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、履職行不到位、作用發(fā)揮不明顯的問題。

3.基層黨支部作用發(fā)揮不夠突出。支部工作定位找得不準(zhǔn)，大多以落實(shí)上級(jí)安排部署為主，缺乏工作載體創(chuàng)新，與生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)合不夠緊密以黨建促生產(chǎn)經(jīng)營的效果不突出。

二、加強(qiáng)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方法措施

1.持續(xù)提升黨務(wù)人員工作能力。一是增強(qiáng)新時(shí)期黨建紀(jì)檢工作認(rèn)識(shí)，配備黨務(wù)紀(jì)檢人員注重于政治素質(zhì)、工作態(tài)度和責(zé)任心。二是每年堅(jiān)持開展政治理論集中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨務(wù)人員的政治素質(zhì)，做到政治理論學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)。三是堅(jiān)持每年開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，分層次對(duì)黨務(wù)人員進(jìn)行輪訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，逐步提升業(yè)務(wù)能力。三是每年堅(jiān)持分層次開展講黨課、撰寫論文、發(fā)布成果比賽，倒逼黨務(wù)人員認(rèn)真通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的方式，探索工作方法載體，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是做好“雙向交流”，對(duì)基層單位經(jīng)理、書記定期進(jìn)行雙向交流，有利于增強(qiáng)黨建黨廉工作認(rèn)識(shí)和提升黨員干部的綜合素質(zhì)。

2.持續(xù)加強(qiáng)黨支部陣地建設(shè)。一是配備支部必要工作設(shè)施、充實(shí)學(xué)習(xí)資料、建立和豐富“工作長(zhǎng)廊”，使每一個(gè)黨員活動(dòng)室成為支部工作、黨員學(xué)習(xí)教育、開展服務(wù)幫教的場(chǎng)所。二是打破支部常規(guī)學(xué)習(xí)模式，發(fā)揮文化引領(lǐng)和教育作用，增強(qiáng)黨建工作感染力，增強(qiáng)黨員歸屬感。三是每年組織支部相互觀摩學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，開展支部陣地建設(shè)評(píng)比，促進(jìn)陣地建設(shè)。四是圍繞黨員工作、學(xué)習(xí)、生活的問題與困難，通過“1+1結(jié)對(duì)幫扶”“互聯(lián)網(wǎng)+微黨課”等載體，提升支部服務(wù)黨員能力。五是深化黨員“亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾、亮服務(wù)”活動(dòng)，公開接受組織和黨員群眾的監(jiān)督，引導(dǎo)全體黨員爭(zhēng)當(dāng)堅(jiān)定信念的先鋒、爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)群眾的先鋒、爭(zhēng)當(dāng)文明創(chuàng)建的先鋒、爭(zhēng)當(dāng)攻堅(jiān)克難的先鋒。

3.進(jìn)一步提高“三會(huì)一課”質(zhì)量。一是把書記、委員、小組長(zhǎng)“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)培訓(xùn)常態(tài)化長(zhǎng)效化，從學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、測(cè)試考核到方法交流，分三個(gè)階段，循序漸進(jìn)的開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，保證書記、委員、小組長(zhǎng)全面掌握“三會(huì)一課”內(nèi)容。二是結(jié)合本企業(yè)和支部實(shí)際，列出“三會(huì)一課”工作清單，推行“清單化”管理，實(shí)行“三會(huì)一課”會(huì)前審批報(bào)備制。三是在基層黨支部和黨小組中開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，達(dá)到相互進(jìn)步的目的。

4.嚴(yán)肅和規(guī)范支部組織生活。一是把組織生活會(huì)工作重心轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭取?，即：比發(fā)言質(zhì)量高不高、比發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)不準(zhǔn)，比整改建議好不好，堅(jiān)持每個(gè)季度在黨員大會(huì)上開展黨性分析。二是加強(qiáng)組織生活督導(dǎo)與考核，固化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“雙重身份”組織生活制度，定期開展組織生活情況考評(píng)，督促書記、委員、黨小組組長(zhǎng)增強(qiáng)工作認(rèn)識(shí)，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)。

5.不斷強(qiáng)化黨員身份意識(shí)。一是對(duì)照“四講四有”黨員標(biāo)準(zhǔn)，深入查找黨員自身存在的問題，結(jié)合組織生活會(huì)情況，列出整改清單，每季度在黨員大會(huì)上匯報(bào)整改落實(shí)情況。二是全體黨員戴黨徽，亮身份，列出黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾、學(xué)習(xí)提升目標(biāo)，公開接受組織和黨員群眾監(jiān)督，由組織和黨員群眾進(jìn)行綜合評(píng)議。三是細(xì)化黨員明星考核細(xì)則，評(píng)選黨員群眾心中真正的黨員明星，在黨員中選樹典型，樹立標(biāo)桿。四是每季度至少開展1次黨性教育，開展黨員黨性分析，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，強(qiáng)化黨員身份意識(shí)。

6.把黨建工作有效融入生產(chǎn)經(jīng)營。一是圍繞本單位黨建、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、員工隊(duì)伍等工作薄弱點(diǎn)，每半年確定一個(gè)調(diào)研課題，組成工作調(diào)研組，展開問題調(diào)研，從而找準(zhǔn)黨建工作切入點(diǎn)。二是每年1-2月定期開展支部工作意見征求，充分調(diào)動(dòng)黨員參與支部管理的積極性和主動(dòng)性，充分征求黨員對(duì)支部開展工作的意見建議，圍繞支部工作短板、黨員關(guān)注重點(diǎn)開展工作。三是圍繞本單位工作薄弱點(diǎn)展開黨建，通過打造“一部一品”，創(chuàng)建星級(jí)黨支部，打造堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。