張喬

大連先鋒建筑設計咨詢有限公司 遼寧大連 116000

21世紀之后，隨著經濟的高速發(fā)展帶來的副作用，環(huán)境的污染和惡化已經不容忽視。環(huán)境治理與可持續(xù)發(fā)展成為當下最重要的問題之一。在建筑領域，綠色建筑作為一種能夠解決環(huán)境問題的手段，也愈發(fā)受到重視。當綠色建筑理念應用到校園建筑中時，應注意到校園建筑的獨特之處，即在具備相應教育示范作用的同時，還應符合校內師生的美學、使用與環(huán)境需求，結合實際情況，設計出獨特的生態(tài)校園建筑。

1 生態(tài)校園建筑概述

生態(tài)校園建筑在綠色建筑理念中占據著十分關鍵的位置。通常而言，能將生態(tài)系統(tǒng)的概念有效地與校園建筑相結合的建筑，便滿足了“生態(tài)校園建筑”的主要要求。作為師生共同的生活空間，校園內建筑附近的所有能源與物質應在系統(tǒng)中形成一個有序的空間。因此，注重空間的合理性與科學性，達到生態(tài)平衡、高效環(huán)保的狀態(tài)，便是設計校園建筑時的目標。而生態(tài)校園建筑的設計應在此基礎上增加對生態(tài)問題的充分考慮——由于校園內人口較為密集，因此對自然生態(tài)原則的堅持是必要的。想要建造出一個良好的生態(tài)校園，應對師生需求、自然環(huán)境、校園建筑研究透徹。生態(tài)校園建筑的典型設計理念便是“以人為本”、“人景共存”。在陶冶學生情操、凈化學生心靈的前提下，設計過程中應有更多的創(chuàng)新，堅持和諧統(tǒng)一原則，在建筑中融合中西文化，將我國古典園林的意境美以及西方現代園林的簡潔美相搭配，以多元的文化在整體設計中體現出更加多元的組合空間，從而使得生態(tài)校園建筑設計更加新穎、多元[1]。

2 在生態(tài)校園建筑設計中的注意事項

其一，資源利用的高效性。在對校園建筑進行生態(tài)化設計時，要將綠色環(huán)保建筑融入到設計中去，在校園建筑現代化的基礎上，從生態(tài)角度出發(fā)，融入最新科技理念，這樣才能更好的將科學與生態(tài)融合起來。因此，生態(tài)校園建筑在設計時，要在提升校園建筑的實用性與功能性的基礎上，更加關注校園環(huán)境建設，在相應環(huán)保的同時，確保校園建筑的安全性與美觀性，滿足人們的審美需求，保證學生安全。

其二，能源的低耗。環(huán)境問題中，資源與能源匱乏問題已經不容小覷。因此，從綠色建筑理念來設計生態(tài)校園的過程中，能源低耗是一個必須重視的環(huán)節(jié)。在設計過程中，應著重在有限的規(guī)劃與布局內高效利用能源，減少不合理設計帶來的空間浪費、能源不合理損耗以及對師生的影響。

其三，科學合理利用現有自然資源。校園建筑的地理位置也很重要，地理環(huán)境對于建筑設計也起到了一定的作用，在生態(tài)校園建筑設計時，要提前考察好校園建設環(huán)境，合理的利用地形以及自然資源，保證校園建筑建設完成后，有良好的采光與通風條件[2]。資源的合理利用能夠讓校園更好的融入自然，給學生提供更多的親近自然的機會，并且降低成本與能耗。

3 生態(tài)校園建筑設計分析

（1）教學文化區(qū)。我們將實驗樓、圖書館、教學樓以及自習室這些樓宇的聚居區(qū)成為校園的教學文化區(qū)，在進行該區(qū)域設計時，要基于堆成的原則[3]。例如，圖書館體積較大，應以其為中心，兩側進行文、理科教學樓的對稱建設，這樣不僅使校園建筑顯得更加嚴謹的學術氛圍，也可以將個性化元素融入到不同的教學文化區(qū)中去，這樣，校園建筑才能在具有統(tǒng)一氛圍下的個性特點。

（2）學生生活區(qū)。在綠色建筑理念下，對于學生生活區(qū)的設計，應做到以下幾點：①對林間空地進行開辟，在這一空地中安置座椅、綠地，從而為學生提供休息的區(qū)域；②選擇多種色相與季相變化的植物種植在生活區(qū)，從而讓生活區(qū)的景觀得以豐富；③對于學生宿舍的實際，可在每間宿舍內設立單獨衛(wèi)生間，也可在宿舍樓內對自習室、洗衣房等加以設立；④借助智能樓宇管理系統(tǒng)，讓學生的日常生活更加方便；⑤在宿舍樓的屋面進行多晶硅光伏板的鋪設，從而高效的利用太陽能，達到節(jié)約能源與保護環(huán)境的目的。

（3）辦公區(qū)。在校園中，需要對行政辦公樓、信息樓進行單獨設立。對于辦公區(qū)的設計應做到：建筑與景觀的設計需嚴肅且簡單，主要設計形式常規(guī)內廊式布置，在其中布置小型噴泉、樹陣、組合花壇、草坪。需對教師的辦公需求進行考慮，在辦公樓附近對停車場所進行設置；同時，為提高學校辦公的效率，可將辦公樓智能化系統(tǒng)應用到辦公區(qū)的建筑設計之中[4]。

（4）體育場所。我國當前積極號召各所學校積極對素質教育進行推進，為學生健康成長提供良好的環(huán)境，這就逐漸顯現出體育場所的關鍵性[5]。對于體育場所的設計，應在確保具備較大的土地使用面積，結合該學校的具體情況，對一系列職能區(qū)域進行設立，包括：足球場、籃球場、排球場、網球場、乒乓球場等，需在體育場所載重一些高大喬木，并在這些高大喬木下層栽種喜陰性的花卉或者灌木，從而對構建相應的綠化帶，其作用在于：遮陽、擋風、減少噪音。

4 結語

現階段，國內的經濟雖然發(fā)展飛速，但是隨之而來的環(huán)境污染問題也日益嚴重起來，經濟達到一定的水平，人們的關注點就從經濟生活賺到了環(huán)境污染，因此，各行各業(yè)的專家學者們，針對環(huán)境污染的情況，進行了領域內的改善措施的實施，保證環(huán)境污染能夠得到有效的控制與改善。在建筑領域，綠色建筑可以說是環(huán)境污染情況下的一個出路，或者說是發(fā)展方向，因此，本文就生態(tài)校園中的綠色建筑設計進行了新的探索。