蔣陳懿

諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)有名的丞（chéng）相，也是我的偶像。

沒(méi)想到，我的偶像竟心血來(lái)潮，造了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，來(lái)到了我們學(xué)校。他第一眼看到的人就是我，于是就要與我同班。當(dāng)我把他帶到孫老師面前時(shí)，孫老師竟平靜地說(shuō)：“教室里還有一個(gè)座位，你就讓他坐那兒吧！”就這樣，偶像成了我的同學(xué)。

“丁零零……”上課了，我們熱烈歡迎孔明后就開(kāi)始上課了。這堂課是數(shù)學(xué)，還是考試。還沒(méi)有學(xué)呢，就考試？我真擔(dān)心偶像會(huì)出糗（qiǔ），便小聲地對(duì)他說(shuō)：“小諸葛，你要是不懂，就跟老師說(shuō)，不用參加考試了?！睕](méi)想到偶像竟輕松一笑：“沒(méi)問(wèn)題，這張?jiān)嚲砜济娣e什么的，我分過(guò)田地，筑過(guò)城池，不會(huì)計(jì)算這些怎么混呀！生活才是最好的老師呀！”“你就吹吧，待會(huì)兒讓同學(xué)笑你是‘孔蛋?！笨墒牵?dāng)考試結(jié)束之后，孔明竟然得了滿分。

接下來(lái)的體育課是耐力跑，我看著偶像那文文弱弱的長(zhǎng)相，又為他捏了一把汗?？墒牵€沒(méi)跑多久呢，孔明竟遙遙領(lǐng)先了。最后，他又是第一名。這豈不讓人羨慕嫉妒恨？事后，孔明拿出他穿的那雙鞋給我看：“我這鞋是特制的，用的就是木牛流馬的原理。學(xué)習(xí)要舉一反三、觸類旁通呀！”

接下來(lái)，偶像在語(yǔ)文課上倒背《銅雀臺(tái)賦（fù）》，又讓我佩服得直接趴地上了。他呢，卻一揮扇子，笑著說(shuō)：“無(wú)他，唯熟讀爾。書(shū)讀千遍，倒背實(shí)現(xiàn)?！?/p>

對(duì)不起，我不再向你們介紹偶像的故事了，我要靜下心來(lái)好好消化偶像教（jiāo）授（shòu）于我的讀書(shū)方法。嘿嘿，下次，我想做你的偶像。

（指導(dǎo)老師：孫日東）

小編小結(jié)：

親愛(ài)的同學(xué)，讀了上面的故事，有沒(méi)有激發(fā)你的創(chuàng)作靈感呢？關(guān)于“三國(guó)”，你還了解哪些知識(shí)？你可以用自己的方式趣說(shuō)一段三國(guó)歷史故事，妙解一個(gè)三國(guó)成語(yǔ)；你也可以用小軍事迷的眼光分析一下三國(guó)英雄們喜歡用的都是些啥兵器；你還可以想象一下，如果三國(guó)時(shí)期的人物看到《三國(guó)演義》這本書(shū)，會(huì)是什么反應(yīng)？對(duì)于羅貫中的描寫(xiě)他們是滿意還是不滿意？很多很多精彩有趣的故事等著你寫(xiě)呢，快快動(dòng)筆吧！