羅振宇

我聽說一個詞，叫“灰人理論”，據(jù)說這是牛津大學(xué)里面流行的一個學(xué)術(shù)態(tài)度。

啥意思呢？就是反對刻苦。

比如說，某個人在某個方面其實沒有太好的天分，但為了獲得更好的學(xué)位而發(fā)奮努力，這種人就會被稱為“灰人”。

據(jù)說在牛津大學(xué)的鄙視鏈里面，這是最底層的人。不要誤會啊，如果你在某個方面有很高的天分，那周圍的人當(dāng)然不會反對你刻苦的。

這是我們不太熟悉的一種思路。

因為在那些創(chuàng)造性沒那么高的領(lǐng)域，勤能補(bǔ)拙的效應(yīng)是存在的，但是在高創(chuàng)造性領(lǐng)域，我們就不得不尊重天賦的價值了。

其實，細(xì)想一下，這種態(tài)度也不完全是粗暴的否定，它也含有另外一層意思，那就是，每個人各有天分，不要在你不擅長的事情上浪費時間，而應(yīng)該去做你真正有天賦的事。

素材速用：木桶定律認(rèn)為一只水桶能裝多少水，取決于它最短的那塊木板，所以人不能有短板，必須全面發(fā)展。而灰人理論則認(rèn)為避開短板發(fā)展長板更容易成功。任何一種言論都有兩面性，在發(fā)展短板的時候我們應(yīng)該著重挖掘自己擅長的部分。