江蘇省鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 吳 悠

“創(chuàng)客”知識(shí)秀

中隊(duì)長(zhǎng)：對(duì)于“創(chuàng)客文化”“創(chuàng)客空間”和“創(chuàng)客教育”等詞語(yǔ)，相信隊(duì)員們都不陌生。請(qǐng)大家跟隨我一起走入“創(chuàng)客”的世界。首先，請(qǐng)說(shuō)出你們了解的“創(chuàng)客”知識(shí)。

隊(duì)員1：“創(chuàng)客”一詞來(lái)源于英語(yǔ)單詞“maker”，指利用互聯(lián)網(wǎng)將自己的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品的人，也泛指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。

隊(duì)員2：少先隊(duì)員也可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，爭(zhēng)做“小創(chuàng)客”。

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們說(shuō)得很好！今天，輔導(dǎo)員為大家準(zhǔn)備了一段有關(guān)“創(chuàng)客空間”的視頻，大家一起觀看吧！

（播放視頻，展示當(dāng)前先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，包括機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)、3D打印等技術(shù)，培養(yǎng)隊(duì)員們對(duì)科學(xué)的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望）

“創(chuàng)客”作品秀

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，在我們的身邊也有不少“小創(chuàng)客”，他們今天帶來(lái)了自己的作品，想要展示給大家，讓我們一起歡迎他們吧！

隊(duì)員3：這是我的作品——用廢舊輪胎制作的多功能雨傘架。我的爸爸開(kāi)了一家商店，每次下雨的時(shí)候，顧客們拿著雨傘走進(jìn)商店，雨傘上的水滴下來(lái)會(huì)把地弄濕，這樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。我在輪胎的內(nèi)側(cè)釘上幾顆釘子，用來(lái)掛折疊雨傘；在輪胎的外側(cè)安裝了幾個(gè)鐵環(huán)，用來(lái)掛長(zhǎng)柄雨傘；還在輪胎表面刷上了漂亮的顏色……這樣，一個(gè)漂亮的多功能雨傘架就完成了。

隊(duì)員4：我特別喜歡法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔，這是我用3D打印機(jī)按照埃菲爾鐵塔的形狀制作的作品。

隊(duì)員5：這是我的作品——有照明功能的書(shū)包。這個(gè)書(shū)包與普通書(shū)包看起來(lái)并沒(méi)有區(qū)別，但它有一個(gè)感應(yīng)燈，到了晚上或者光線昏暗的地方，感應(yīng)燈就會(huì)自動(dòng)變亮，給使用者照明。

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們制作的這些作品真是太棒了！希望大家也能像這幾名隊(duì)員一樣，充分發(fā)揮自己的想象力，爭(zhēng)做“小創(chuàng)客”！

“創(chuàng)客”活動(dòng)秀

中隊(duì)長(zhǎng)：今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一個(gè)小型的“創(chuàng)客空間”?？矗∪⒂跋?、3D打印機(jī)、3D畫(huà)筆、機(jī)器人，下面就請(qǐng)隊(duì)員們以小隊(duì)為單位，感受這些有趣的科技產(chǎn)品的魅力吧！另外，我們還為大家準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單的科技制作材料和工具，有興趣的隊(duì)員可以充分發(fā)揮自己的想象力，完成屬于自己的創(chuàng)意作品。

（隊(duì)員們分小隊(duì)在事先安排好的區(qū)域進(jìn)行科技實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣）

輔導(dǎo)員總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們都有了自己的想法和創(chuàng)意。希望大家在今后的生活中，善于觀察、細(xì)心發(fā)現(xiàn)、勇敢創(chuàng)造，爭(zhēng)做優(yōu)秀“小創(chuàng)客”。讓我們一起跟隨夢(mèng)想起航吧！

（在音樂(lè)聲中，各小隊(duì)上臺(tái)展示自己的小設(shè)計(jì)，進(jìn)行一場(chǎng)“小小創(chuàng)客秀”，輔導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，活動(dòng)結(jié)束）