文/[法] 馬克·李維

終于，等待已久的時(shí)刻來(lái)臨，就在我正前方，我看到我的影子沿著閣樓的木條延展。我清了清喉嚨，鼓足勇氣，以極其肯定的語(yǔ)氣斷言：“你不是我的影子！”

←故事的主人公“我”經(jīng)常受到同學(xué)馬格的欺負(fù)，但是有一次無(wú)意間“偷”走了馬格的影子。這里是肯定的斷言。

我沒(méi)瘋，而且我承認(rèn)當(dāng)我聽到影子以耳語(yǔ)回答“我知道”時(shí)，我怕得要死。

一片死寂。口干舌燥的我只好繼續(xù)：“你是馬格的影子，對(duì)吧？”

“沒(méi)錯(cuò)。”影子在我耳邊呼氣。

當(dāng)影子對(duì)我說(shuō)話時(shí)，有點(diǎn)像腦中響起了音樂(lè)，雖然沒(méi)有音樂(lè)家在演奏，卻真實(shí)得像有一組隱形的弦樂(lè)隊(duì)在身邊演出一樣，兩者是同樣的效應(yīng)。

←運(yùn)用比喻的手法，把影子說(shuō)話比喻成音樂(lè)家在演奏，而且這個(gè)樂(lè)隊(duì)就在身邊，寫出了聽到影子說(shuō)話時(shí)的那種震撼的感受。

“求求你，別告訴別人?！庇白诱f(shuō)。

“你在這里干嗎？為什么選上我？”我擔(dān)心地問(wèn)。

“我在逃亡，你不知道嗎？”

“你為什么要逃亡？”

“你知道身為一個(gè)笨蛋的影子的感覺(jué)嗎？根本是苦不堪言，我再也受不了了。我從小就覺(jué)得痛苦，但越長(zhǎng)大越受不了。其他影子，尤其是你的，都會(huì)嘲笑我，你真該知道你的影子有多幸運(yùn)，真該知道你的影子對(duì)我有多盛氣凌人，這一切只因?yàn)槟闩c眾不同?！?/p>

“我是個(gè)與眾不同的人？”

“忘掉我剛剛說(shuō)的話。其他的影子一直說(shuō)我們沒(méi)得選擇，終此一生只能成為一個(gè)人的影子，必須要那個(gè)人有所改變，我們才能提升。跟著馬格，我不會(huì)有什么光榮的未來(lái)，這不用多講你也知道。你能想象當(dāng)你站在他身旁，而我發(fā)現(xiàn)我可以就此甩掉他時(shí)，我有多驚訝嗎？你有一種非凡的能力，我根本想都沒(méi)想，這是我絕無(wú)僅有的逃亡機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我有點(diǎn)利用我的體形優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲沂邱R格的影子，我有好的托詞。我推開你的影子，占了它的位置?！?/p>

“那我的影子呢？你把它怎么了？”

→通過(guò)與影子對(duì)話的語(yǔ)言描寫，說(shuō)明了主人公“我”的特殊能力——“偷影子的人”，但是，這種“偷”并非故意的惡作劇，而是影子自己選擇的結(jié)果。

“你說(shuō)呢？它得找到可以依附的東西啊，它跟著我的舊主人走了，現(xiàn)在應(yīng)該很頭大吧?！?/p>

“你對(duì)我的影子耍的手段實(shí)在太卑鄙了，明天，我就把你還給馬格，再把我的影子接回來(lái)?！?/p>

“拜托你，讓我跟著你吧，我很想知道作為一個(gè)好人的影子是什么感覺(jué)?！?/p>

“我是好人？”

“你能成為好人?！?/p>

“不，我不能留你，最后一定會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)這其中有古怪?！?/p>

“人們連他人都不會(huì)關(guān)心了，更何況他人的影子……而且，我生來(lái)就懂得隱身暗處，只要靠著一點(diǎn)練習(xí)和一點(diǎn)默契，我們一定能成功的。”

“但你至少比我高大三倍呢。”

“現(xiàn)狀會(huì)變，只是時(shí)間的問(wèn)題。我承認(rèn)在你長(zhǎng)高前，你得低調(diào)一點(diǎn)兒，但一旦你開始發(fā)育，我就能光明正大地跟著你啦。想想看，有一個(gè)高大的影子是多好的優(yōu)勢(shì)啊，沒(méi)有我的話，你永遠(yuǎn)也不會(huì)參選班長(zhǎng)，你以為是誰(shuí)給了你自信？”

“原來(lái)是你推我的？”

“不然還有誰(shuí)？”影子坦承。

突然，我聽到媽媽的聲音，從閣樓下面的樓梯傳來(lái)，她問(wèn)我在跟誰(shuí)說(shuō)話，我不假思索地回答我在跟我的影子對(duì)話。毫無(wú)疑問(wèn)，媽媽會(huì)說(shuō)我最好去睡覺(jué)，別在那里說(shuō)蠢話。當(dāng)你真心跟他們說(shuō)正經(jīng)事時(shí)，大人從來(lái)不會(huì)相信。

←作者在這里通過(guò)“我”的口吻，表達(dá)了對(duì)于成人世界的一些看法。大人的關(guān)注點(diǎn)跟小孩子的關(guān)注點(diǎn)很不一樣，因此，很多時(shí)候沒(méi)有辦法理解小孩子的行為。

影子聳聳肩，我感覺(jué)到它理解我，我離開天窗，影子就消失了。

這一夜，我做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)。我和爸爸去打獵，即使不喜歡打獵，我還是很高興能和爸爸在一起。我跟著他走，但他一直沒(méi)有回頭，我看不清楚他的臉。殺死動(dòng)物的念頭沒(méi)有為我?guī)?lái)一絲愉悅。他要我做先鋒，穿過(guò)無(wú)邊無(wú)際的田野，被陽(yáng)光烤得焦黃的高大野草遍地叢生，隨風(fēng)起伏。我沿途得不斷擊掌前進(jìn)，把斑鳩嚇得飛起，好讓爸爸射殺。為了阻止這場(chǎng)屠殺，我盡可能緩慢前進(jìn)。當(dāng)我任由一只兔子從我兩腿間竄逃，爸爸怪我一無(wú)是處，只會(huì)趕出低劣的獵物。正是這句話讓我發(fā)現(xiàn)，在夢(mèng)中，這個(gè)遠(yuǎn)方的男子并不是我爸爸，而是馬格的爸爸。我竟然變成了我敵人的角色，而這一點(diǎn)兒也不愉快。

當(dāng)然，我變得更高大，也比以往來(lái)得孔武有力，但我卻感覺(jué)到一股深沉的悲傷，就像被一股憂愁牢牢侵襲。

←通過(guò)夢(mèng)境，我們可以看到主人公開始“進(jìn)入”馬格的內(nèi)心世界，感受馬格的境遇，因此當(dāng)他變得高大時(shí)，他卻感到悲傷，悲傷于馬格家里對(duì)于他的冷漠。

狩獵結(jié)束后，我們回到一間不是我家的房子。我坐在晚餐桌上，馬格的爸爸在看報(bào)紙，媽媽在看電視，沒(méi)有一個(gè)人開口說(shuō)話。在我家，我們都會(huì)在餐桌上聊天，爸爸

還在的時(shí)候，他會(huì)問(wèn)我一天過(guò)得如何，而爸爸離家后，就換成媽媽問(wèn)我。但馬格的父母完全不在乎他有沒(méi)有寫功課，我本來(lái)應(yīng)該覺(jué)得這樣很贊，可是卻完全相反，我了解到這股突然的心酸所為何來(lái)：即使馬格是我的敵人，我依然為他、為籠罩在這間房子的冷漠而難過(guò)。

鬧鐘響時(shí)我正處于茫然狀態(tài)，我的呼吸急促，全身像發(fā)了一整天高燒般疼痛，但為這一切只是一場(chǎng)噩夢(mèng)而如釋重負(fù)。我打了一個(gè)大哆嗦，一切又恢復(fù)正常。這天早上，光是置身在自己的房間就能讓我感到幸福。梳洗時(shí)，我想著該不該把這些際遇告訴媽媽，我很想跟她分享秘密，但我已經(jīng)可以想象到她的反應(yīng)。

下樓到廚房，我第一件急著要做的事就是走到窗戶旁。天空灰蒙蒙的，地平線上完全看不出一絲天氣轉(zhuǎn)晴的征兆，套句爸爸每次因天氣取消釣魚時(shí)說(shuō)的話：天空灰得連做水手的白褲子都不夠。我沖向遙控器，打開電視。

→精彩而有趣的描寫。將陰天時(shí)天空的灰度與水手白褲子的顏色進(jìn)行對(duì)比，化抽象的視覺(jué)感受為具體可感的事物，讓人一下子就能夠體會(huì)這種感覺(jué)。

總結(jié)

媽媽不懂我為何突然對(duì)氣象大感興趣，我騙她說(shuō)我在準(zhǔn)備一份關(guān)于全球變暖的報(bào)告，還懇請(qǐng)她不要一直打斷我，讓我聽天氣預(yù)報(bào)。女主播正宣告：一波強(qiáng)烈低氣壓帶來(lái)多云的鋒面，將持續(xù)盤踞幾天。如果太陽(yáng)不能趕快回來(lái)，我會(huì)超級(jí)無(wú)敵沮喪，因?yàn)橹灰羞@些云層在，我就完全沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到影子出現(xiàn)，當(dāng)然就更不可能把馬格的影子還給他。我背上書包，牽腸掛肚地去上學(xué)……

這是一部奇幻而治愈的小說(shuō)，故事圍繞主人公能夠“偷別人影子”這一特殊功能展開。主人公因?yàn)橛羞@特殊能力，通過(guò)影子了解了身邊一些人內(nèi)心難以言說(shuō)的心事，善良的他開始幫助他們，使自己的生活增添了豐富而有意義的內(nèi)涵，在這個(gè)過(guò)程中，他收獲了成長(zhǎng)、友情、親情，也懂得了愛(ài)情。選文是他無(wú)意間“偷”了經(jīng)常欺負(fù)他的馬格的影子之后，與馬格影子的一番對(duì)話，之后他開始慢慢走進(jìn)馬格的內(nèi)心。（特約教師：福建省漳州市長(zhǎng)泰縣第二中學(xué) 張文惠）