○齊海霞

生活中，有一種孩子叫“別人家的孩子”，他們大多擁有“十八般才藝”，或是聰明伶俐、成績(jī)優(yōu)秀，或是知性優(yōu)雅、博學(xué)多才。我們的父母總是拿我們的“不好”與他們眼中的別人的“好”做比較，令我們苦難不堪。下面大家一起聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)是怎么說(shuō)的——

媽媽，您能夸夸我嗎？

自從上小學(xué)后，媽媽就開(kāi)始拿我和別人家的孩子比起來(lái)：“你看看XXX，鋼琴都考過(guò)10級(jí)了，還去參加全國(guó)的比賽，你呢？”“班上有的同學(xué)作文都獲獎(jiǎng)了，甚至都拿稿費(fèi)了，你呢？”“你想要的什么都給你買(mǎi)了，你就不能爭(zhēng)爭(zhēng)氣，考個(gè)全班第一？”……真希望媽媽別再說(shuō)了，我是不爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)不好，長(zhǎng)得也不漂亮，我就是您的孩子，這是不能改變的事實(shí)。媽媽，您能夸夸我嗎？

——肖童

我想活出自己的樣子

媽媽總是拿我跟別的孩子比，“你看看人家某某某，學(xué)習(xí)好，體育好，畫(huà)畫(huà)好，唱歌好，又懂事。再看看你，我怎么生出了你這樣的女兒！”我不想讓媽媽總是這樣把我與別的孩子比，我跟自己比不可以嗎？我就是我，不想去扮別人。為什么父母總是說(shuō)“你看看，人家誰(shuí)誰(shuí)多好，不像你似的”，為什么父母總是向著別的孩子，而不向著我？

——尹伊

我也很努力

也許我不及別人家的孩子聰明，但是別人家孩子的心里，也有著自己的煩惱。怎么說(shuō)呢，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們不應(yīng)該把別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)作比較。努力做最真的自己，讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是最好的狀態(tài)。

——小松

比別人不如比自己

很多父母愛(ài)拿“別人家的孩子”來(lái)比較，目的是為了給自己家的孩子一個(gè)奮斗和努力的目標(biāo)，但往往適得其反。我覺(jué)得父母應(yīng)該讓孩子“和自己比”，例如拿孩子這次成績(jī)和上次成績(jī)進(jìn)行比較。如果確實(shí)覺(jué)得別人家的孩子在某一方面值得自己的孩子學(xué)習(xí)，最好先對(duì)自己的孩子表現(xiàn)好的方面給予表?yè)P(yáng)和肯定，然后再客觀地分析，之后建議孩子如何學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這樣孩子更容易接受。

——心雨

請(qǐng)尊重我的選擇

其實(shí)我理解爸爸媽媽出發(fā)點(diǎn)都是好的，想讓我做到最好。爸爸媽媽，我想說(shuō)的是沒(méi)準(zhǔn)你們一個(gè)小小的鼓勵(lì)，會(huì)激發(fā)我上進(jìn)的能量。我有自己的選擇，我需要你們的認(rèn)可，這才是我進(jìn)步的最大動(dòng)力。

——博宇

小雨姐姐有話說(shuō)：

建議家長(zhǎng)：每個(gè)孩子都有其成長(zhǎng)的軌跡，都有其發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和不足。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)首先要承認(rèn)差異，然后去了解自己孩子的優(yōu)勢(shì)和不足，并進(jìn)一步了解這種優(yōu)勢(shì)和不足是如何造成的，在此基礎(chǔ)上去揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。從這個(gè)意義上看，每個(gè)孩子都有不同的起跑線。孩子的成長(zhǎng)不是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是每個(gè)人在自己成長(zhǎng)道路上的“優(yōu)于故我、勝于昨日”。只有每個(gè)人做好自己，才可能正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，有能力跟別人競(jìng)爭(zhēng)。因此，父母要努力去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的發(fā)展需求，為孩子提供適合他們的教育。家長(zhǎng)請(qǐng)不要給孩子施壓，當(dāng)自己最親近的人也覺(jué)得別人家的孩子比自己好的時(shí)候，孩子的自信和自尊可能會(huì)受到傷害。聰明的家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子時(shí)，從不與其他孩子作比較，而是和孩子的過(guò)去比。家長(zhǎng)能夠發(fā)現(xiàn)自己孩子的獨(dú)特之處，會(huì)讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)你充滿感激。

建議孩子：請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，客觀準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己，因?yàn)?，不接納自己的人，也不可能真正接納別人。重新理解“別人家的孩子”，正確面對(duì)社會(huì)化比較的現(xiàn)象，知道每個(gè)人的生活都是快樂(lè)與煩惱的混合體，如人飲水，冷暖自知，別活在別人的看法中，因?yàn)槟阋埠馨簦?/p>