○李叢強(qiáng)
本次習(xí)作,要求我們寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情,寫作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn):
寫作文,首先明確一個(gè)鮮明的主題,然后圍繞主題精心選擇寫作材料。本次習(xí)作,在選擇材料時(shí),一定要緊緊圍繞“關(guān)愛”這個(gè)主題進(jìn)行,否則就會(huì)出現(xiàn)離題的低級(jí)錯(cuò)誤。在我們的生活中,處處都有關(guān)愛。可以說,我們每個(gè)人都是生活在關(guān)愛之中的,因此,可供選擇的事情太多了。我們一定要選擇那些最能體現(xiàn)“關(guān)愛”,自己感受最深的事情,最好是“人無我有”的新穎材料,不是隨便一件就可以的。這樣,在寫作時(shí),才更容易寫得具體生動(dòng),主題也能夠突出而鮮明。
由于本次習(xí)作屬于記事作文,因此,在寫作時(shí)我們一定要把事情的要素交待清楚。比如事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果等。任何事情的發(fā)生都有特定的環(huán)境,而同樣的客觀環(huán)境也會(huì)因?yàn)槿宋镄那榈牟町惗兴煌?,這就是所謂的“境由心生”。我們?cè)诹?xí)作中描寫環(huán)境時(shí),一定要“融情于境”,通過環(huán)境描寫流露自己的感情。
寫作文一定要做到主次分明,重點(diǎn)突出。對(duì)于本次習(xí)作,哪里是重點(diǎn)呢?很簡(jiǎn)單,就是事情發(fā)展的高潮部分,也就是最能表現(xiàn)關(guān)愛的情節(jié)。對(duì)于這一部分,我們要下大筆墨進(jìn)行詳細(xì)描寫,突出“重點(diǎn)”,表達(dá)“關(guān)愛”。可以從兩個(gè)方面寫起:一是對(duì)施予關(guān)愛人的描寫。我們可以緊緊抓住最能體現(xiàn)關(guān)愛的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫,這樣就能很好地突出重點(diǎn)了。二是對(duì)被關(guān)愛人的描寫,同樣也可以寫人物的動(dòng)作、語言和神態(tài)。不過,人物的心理活動(dòng)更能體現(xiàn)人物對(duì)關(guān)愛的感知。
要想讓主題表達(dá)得鮮明突出,通常有兩種方法:一種是把這種深深的關(guān)愛融入到字里行間,雖然沒有直接寫出來,卻能夠讓讀者在閱讀時(shí)感受到,起到“無聲勝有聲”的效果。二是直抒胸臆,即用中心句直接把中心思想寫出來,讓讀者一讀就能直接體會(huì)到。不過這需要以前面充滿深情的描寫做鋪墊,否則就空洞而無力了。
學(xué)生佳作:
師愛如水
河北省蠡縣桑園鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)四班 李暢
“零——”,終于下晚自習(xí)了,可教室里卻依然一片安靜,同學(xué)們有的在讀書,有的在埋頭寫東西,一點(diǎn)要下課的意思也沒有。
“完成語文作業(yè)的請(qǐng)舉手?!崩蠋熭p聲地說。
看看同學(xué)們,都高高地舉起了手。唉,只有我一個(gè)人沒有完成作業(yè)。我只好把頭埋得低低的,生怕老師看到自己。
“很好,”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)說,“完成作業(yè)的下課,抓緊時(shí)間洗漱?!?/p>
同學(xué)們陸續(xù)走出教室,只剩下我孤零零坐在座位上。哼,我就是不寫,看你能把我怎么樣?我扭著身子坐在凳子上,不滿地斜視著老師,手里不停地?cái)[弄著筆。
“怎么沒完成作業(yè)???”老師生氣地問。
“我擺弄著玩呢。”我低著頭,無所謂地回答。
“剛上自習(xí)的時(shí)候,不是專門叮囑你要完成作業(yè)嗎?怎么不寫???”老師語重心長(zhǎng)地說。
“不會(huì)寫,也不愿意寫。”我依舊低埋著頭低聲回答。
老師沉默了一會(huì)兒,繼續(xù)說:“好吧,從今天開始,我就陪你一起完成作業(yè)吧。有不會(huì)的題目,我給你講解,做你的專職輔導(dǎo)教師怎么樣?”老師的語氣很溫和,充滿關(guān)心的味道。
怎么?老師要做我的專職輔導(dǎo)老師?我不禁抬起頭看了老師一眼,心中滿滿的感激。我沒有再抵觸,而是握好筆,用心地寫起來。我一會(huì)兒翻書查閱,一會(huì)兒查字典,一會(huì)兒停下手中的筆凝神思考……
半個(gè)多小時(shí)過去了,作業(yè)終于完成了。
“完成的不錯(cuò)嘛!”老師滿臉笑容地夸獎(jiǎng)道,“看來,學(xué)習(xí)并不是一件非常困難的事,只要我們用心,什么事都可以做好的?!?/p>
我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不禁想起了泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸笆孤咽橛谕昝赖模⒎清N的打擊,而是水的且歌且舞。”