朱子健

安徽省阜陽(yáng)市第六中學(xué)

【試題】(2018·安徽)清代詩(shī)人袁枚“苔花如米小，亦學(xué)牡丹開(kāi)”的詩(shī)句，贊頌了生長(zhǎng)于陰暗之處的苔花雖如米粒般細(xì)小，但她從不小看自己，依然像牡丹花一樣綻放。這啟示我們?cè)谏钪幸龅?/p>

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A．自立 B．自傲 C．自信 D．自負(fù)

【賞析】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們?cè)谑澜缥幕姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著民族的智慧，在思想品德中考試題中往往通過(guò)名言警句、古詩(shī)詞等形式表現(xiàn)出來(lái)。

“名言警句、古詩(shī)詞等”主要是指人們普遍熟悉的名言、格言、警句、詩(shī)詞、成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，它們是生活的積累、經(jīng)驗(yàn)的積淀、真理的再現(xiàn)，是歷史文化精華的積淀，對(duì)后人有重要的指導(dǎo)意義和警誡作用。如例題中清代詩(shī)人袁枚“苔花如米小，亦學(xué)牡丹開(kāi)”的詩(shī)句，贊頌了生長(zhǎng)于陰暗之處的苔花雖如米粒般細(xì)小，但她從不小看自己，依然像牡丹花一樣綻放。該題把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合，考查自信對(duì)生命成長(zhǎng)的意義，啟示我們?cè)谏钪幸孕?，體現(xiàn)了中華文化的歷史底蘊(yùn)和文化特色，使學(xué)生感悟中華文化的博大精深，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，樹(shù)立民族文化自信和價(jià)值觀自信，做中華優(yōu)秀文化的傳承者和弘揚(yáng)者。

運(yùn)用名言警句等進(jìn)行命題時(shí)，名言警句等一般放在題干中，但也有試題放在題肢中。名言警句等放在題干中時(shí)，試題設(shè)問(wèn)常會(huì)以“告誡(告訴)人們”“揭示(說(shuō)明)的道理”“啟示(啟迪)我們”等形式出現(xiàn)，進(jìn)而教給我們做人的道理，如例題。

名言警句等如放在題肢中，試題設(shè)問(wèn)常會(huì)以“符合這一觀點(diǎn)的有”“體現(xiàn)這一美德的有”“下列名言警句符合這一觀點(diǎn)的是”等形式出現(xiàn)，來(lái)考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

解答該類(lèi)試題，關(guān)鍵是弄清名言警句等所表達(dá)的意思，然后回歸教材，找到與教材內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，尤其是心理品質(zhì)、道德、責(zé)任、理想、集體利益與個(gè)人利益等方面，并聯(lián)系試題與選項(xiàng)，一一對(duì)照分析，最后得出正確答案。

這啟示我們，一定要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多注意對(duì)相關(guān)名言警句等進(jìn)行收集整理，尤其是教材上的名人名言，并理解它們的意思和所包含的道理，做到與教材知識(shí)相結(jié)合，融會(huì)貫通。只有平時(shí)多積累，考試時(shí)才能游刃有余。

參考答案：C