□陳亞蘭

11月30日 晴

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位學(xué)員：

大家好！

今天，我們歡聚一堂，開展全民終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)。我是江蘇省東臺(tái)市頭灶鎮(zhèn)中學(xué)的陳亞蘭，我很榮幸，能成為學(xué)員代表分享學(xué)習(xí)體會(huì)——《做一名終身學(xué)習(xí)型教師》。

非常感謝我的同學(xué)夏素紅，她為我們分享了她的真實(shí)而感人的故事。我想說，讀書不僅改變了她的命運(yùn)，而且也改變了我的命運(yùn)。此時(shí)，我的腦海中不由自主地浮現(xiàn)出，我在頭灶鎮(zhèn)陳章聯(lián)中讀初中的許多畫面。

我的語文老師周錦龍，為了激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)，講了許多他自己函授時(shí)的學(xué)習(xí)故事。夏天晚上，天氣炎熱，蚊蟲叮咬厲害。他提來一桶水，將腿和腳淹沒在水中，避免蚊蟲叮咬，堅(jiān)持學(xué)習(xí)；冬天晚上，天氣異常寒冷，他會(huì)將棉被裹在自己身上，坐在桌前，依然刻苦攻讀；若有容易忘記的知識(shí)點(diǎn)，他會(huì)用紙片寫下來，貼在墻壁上、蚊帳內(nèi)、灶臺(tái)上等，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)……他講的許多故事，在學(xué)生時(shí)代的我看來，似乎比囊螢映雪、鑿壁偷光等家喻戶曉的故事更容易效仿。

上世紀(jì)八十年代，陳章聯(lián)中條件異常艱苦：沒有自來水、沒有電。我的老師們和工友老于、老張搶著到河邊挑水倒到食堂里的大水缸里，目的是不耽誤我們吃飯。上晚自習(xí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師姚書權(quán)，一手舉著馬燈，一手拿著粉筆，在黑板上工工整整地寫板書，認(rèn)認(rèn)真真地講解每道題目。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，深深地影響著我，使我攻克了一道又一道難題。終于，功夫不負(fù)有心人，中考數(shù)學(xué)，我取得了滿分的佳績。

我的英語老師盧俊德，當(dāng)時(shí)只有二十幾歲，他的兒子還很小，但為了我們這些學(xué)生，他以校為家，心里裝的只有我們。那時(shí)，他只有一百斤，經(jīng)常胃痛，有時(shí)上課，他雖然胃痛得難受，但他從未離開過三尺講臺(tái)……

類似的畫面不勝枚舉，正是有了這些愛崗、敬業(yè)、愛生、無私的老師，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我們終身受益。1987年中考，陳章聯(lián)中創(chuàng)造了頭灶的輝煌。不到九十名的考生竟考取了七個(gè)小中專，其中五人就讀于江蘇省東臺(tái)師范，一人就讀于南京郵電學(xué)校，一人就讀于南通商校。這在當(dāng)時(shí)，一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)中，七名農(nóng)家子弟成功躍出農(nóng)門，改變了我們的命運(yùn)，確實(shí)令人十分驚嘆。

我很幸運(yùn)，師范畢業(yè)后我一直在我的家鄉(xiāng)頭灶工作，與我的老師成為了同事，他們依然是我的路標(biāo)、我的燈塔，時(shí)刻影響著我。盧俊德老師雖然今年58歲，并且心臟動(dòng)過手術(shù)，但為了頭灶中學(xué)，為了頭中學(xué)生，他依然堅(jiān)守在英語的教學(xué)崗位上，教學(xué)成績始終在前列。我的老師影響了我，改變了我。我想：身為頭中教師的我，可能也會(huì)影響頭中學(xué)生，可能也會(huì)改變頭中學(xué)生的命運(yùn)。

自1990年參加工作以來，我一直認(rèn)為，我只是一名學(xué)識(shí)淺薄的師范生，沒有經(jīng)過全日制高中的錘煉，沒有接受大學(xué)熔爐的鍛造。要給學(xué)生一杯水，我不僅需要一桶水，更需要源頭活水，所以，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

接觸江蘇學(xué)習(xí)在線，是在四年前。那時(shí)，我們學(xué)校許多領(lǐng)導(dǎo)、老師都在學(xué)習(xí)江蘇學(xué)習(xí)在線。我比其他老師起步要晚，學(xué)習(xí)了之后，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，內(nèi)容豐富，包括：德育與公民素質(zhì)、智育與職業(yè)技能、美育與藝術(shù)鑒賞等1789門，35343個(gè)課程。

四年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，已獲得學(xué)分34800多分，證書23個(gè)，并榮獲“月度之星”“周末之星”“季度之星”“年度之星”等稱號(hào)，更新了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更好地服務(wù)于我的教學(xué)。

“根深才能葉茂”“水厚方能負(fù)大舟”。工作二十八年來，我服從學(xué)校安排，先后任教過小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中音樂、初中政治等學(xué)科。參加?xùn)|臺(tái)市中小學(xué)青年教師會(huì)教比賽，先后榮獲“小學(xué)語文會(huì)教一等獎(jiǎng)”“初中音樂會(huì)教二等獎(jiǎng)”“初中數(shù)學(xué)會(huì)教二等獎(jiǎng)”“初中語文會(huì)教二等獎(jiǎng)”等。輔導(dǎo)的學(xué)生姚應(yīng)春參加江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽榮獲江蘇省二等獎(jiǎng)；于佳同學(xué)的日記冊榮獲東臺(tái)市中學(xué)生日記冊評(píng)比特等獎(jiǎng)；于佳、王檸、丁詩羽等同學(xué)榮獲“日記新鮮人”稱號(hào)；指導(dǎo)的學(xué)生作文有一百多篇刊登在《初中生世界》《全國優(yōu)秀作文選》《青少年日記》《創(chuàng)新作文》等各類作文刊物上。

朋友們，時(shí)代的腳步已經(jīng)跨入了21世紀(jì)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，“學(xué)如逆水行舟，慢進(jìn)則退”，只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，端正教育思想，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，研究教學(xué)方法，多讀書，?？磮?bào)，勤上網(wǎng)，才能面對(duì)學(xué)生旺盛的求知欲，才能培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生。

謝謝大家！