◎特約撰稿：葉玲玲　浙江省杭州市聞濤中學(xué)

羅丹創(chuàng)作了《思想者》，留給世人一種深沉思考的姿態(tài)。這種姿態(tài)，是思考的外顯，也是生命厚度的傳遞。

在詞典中，沉思的義項(xiàng)是：認(rèn)真、深入地思考，在寂靜和孤獨(dú)中對(duì)某個(gè)中心意念或意象的深沉思索。它道出有關(guān)沉思的兩方面要求：內(nèi)在環(huán)境和思考力度。沉思的發(fā)生，需要我們保持內(nèi)心的寂靜和個(gè)體的孤獨(dú)，這對(duì)處于物欲橫流、紛繁復(fù)雜的社會(huì)中的我們而言尤其難得。再者，刨根究底、探尋本源，我們方能將思考之路走向深處，進(jìn)而形成自己的獨(dú)立思想。

學(xué)習(xí)沉思，而不僅僅是思考，這樣，我們的閱讀就逐漸走向了深層，閱讀的深層趣味，自然而來(lái)。