特邀審題、點評老師

鮑海淞（特級教師，杭州濮家小學(xué)教育集團）

審題要點分析

讀了書上的提示語，你可以嘗試著從這幾個方面來編寫童話。1.看詞語想象畫面。每個詞語都有自己獨有的意象。當(dāng)你把不同的詞語連起來想一想，就可以想象出許多有趣的畫面，試一試吧。2.想故事確定角色。選擇你覺得最有趣的畫面，你就可以試著把它們串聯(lián)成一個童話故事。故事的角色，可以從書上提供的詞語中選擇，也可以添加你自己喜歡的其他角色，如“小公主”“月亮”，再如“貓頭鷹”“小鹿”等等。3.定時定點編經(jīng)過。你還要想好故事發(fā)生的時間和地點，再想想故事的人物在那里做什么，他們之間發(fā)生了什么故事。這樣大膽地去想、去編，一個有趣的童話故事就可以誕生啦！

當(dāng)你一口氣編完故事，寫完以后還要記得按照書上的要求，小聲讀一讀，看看句子是否通順，前后是否連貫，試著改一改。而且你還可以試著給故事加一個題目，你可以去讀讀前面四篇課文的題目，學(xué)著它們的樣子去加。注意題目要居中。童話都是我們?nèi)祟惔竽懴胂蟪鰜淼模憔头拍懭ハ?，放手去寫，說不定你就是下一個童話作家呢！