隨著人工智能時代的到來，機器人教育越來越被政府和社會各界所重視，未來機器人教育將進一步在中小學(xué)中普及，成為必修課程。人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的運用，將對人類的學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生巨大的幫助。對于未來的教育行業(yè)來說，機器人不再是高端技術(shù)，而是必須的技能。

中國機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，中國政府也高度重視該領(lǐng)域的發(fā)展。如此快速的增長和發(fā)展必然會產(chǎn)生大量的人才需求。本專題首先介紹了我國機器人教育相關(guān)政策，以及對個人發(fā)展的益處。接下來，回顧了國內(nèi)外機器人等級考試和比賽，包括：中國機器人運動等級考試全國青少年機器人技術(shù)等級考試、青少年機器人技術(shù)等級考評、中國教育機器人大賽、中國青少年機器人競賽、亞太青少年機器人競賽、中國機器人大賽、RoboCup（中國）、全國大學(xué)生機器人大賽、飛思卡爾智能車大賽、Robo Master和全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、國際空中機器人大賽（亞太）和全國青少年無人機大賽。之后，總結(jié)有關(guān)機器人相關(guān)知識，包括機器人機械結(jié)構(gòu)、機器人動力驅(qū)動裝置、機器人傳感器、機器人通訊單元、機器人計算硬件平臺、機器人計算軟件平臺和機器人控制決策算法七部分。最后，對目前機器人教育提出四點建議，包括：（1）機器人教育的完整化和階段化；（2）等級考試和比賽混合制考核制；（3）考試和比賽實行互認機制；（4）標(biāo)準化機器人教育組成元素。以期提高全社會對機器人教育的認識，為機器人教育的發(fā)展提供一個良好的環(huán)境。