□ 吳其玥

7月21日 晴

步入初中，學(xué)業(yè)緊張。這時(shí)，我不由自主地想到了我的“好朋友”——書。無奈的是看閑書的時(shí)間明顯減少，放學(xué)回家，除了作業(yè)（學(xué)校的和課外拓展的）就是上輔導(dǎo)班，好不容易才跟老媽達(dá)成協(xié)議——周六看半天的閑書。

盼星星盼月亮，終于盼到了周六。我特意起了個(gè)早，守在書房門口（平常門是鎖著的），望著老媽慢吞吞地從房間里出來走向書房，心里就像猴抓了一樣?！皨?，能不能快一點(diǎn)兒？”我迫不及待地等著?！澳氵@孩子，真是的。平常做事也沒見你急過?！崩蠇屢贿厯u頭一邊嗔怪。聽到鑰匙在門孔里清脆的響聲，書房的門在我的面前緩緩地打開，我便像小鳥一樣飛了進(jìn)去。

望著書架一排排擺放整齊的書，我都不知道該看哪一本，是看柯南道爾的《福爾摩斯》還是青山剛昌的《名偵探柯南》？是不是沈從文的《邊城》更好一點(diǎn)兒？陽光透過窗戶照在書架上，頓時(shí)“光彩斑斕”，竟讓我有些眩暈。面前的圖書就像一道道豐盛的大餐等著我去享用。我下意識地咽了咽口水，手飄忽不定地一本本挑著。最后我一咬牙，閉著眼睛挑了幾本，以最舒服的姿勢坐在椅子上，津津有味地看了起來。

不一會兒，我便入了迷。我沉迷于柯南和福爾摩斯那高超的推理，看到緊張刺激的部分便倒吸了一口涼氣，好像自己就是書里的人；我留戀于高遠(yuǎn)遼闊的白鹿原，感動著陳忠實(shí)筆下白家和鹿家之間的恩恩怨怨，還有白鹿原里那些狂吼的鄉(xiāng)民；我喜歡席慕蓉那清新的手筆，三毛那一抹淡淡的憂傷，林海音、蕭紅的娓娓道來；我敬佩李云龍精忠報(bào)國、誓死抵抗日本侵略者的那種鐵勁兒；我佩服南派三叔豐富的想象力。書就像是我的朋友，有時(shí)是一位老者，告訴我人世間的道理；有時(shí)是一位同齡人，跟我親密地講著悄悄話；有時(shí)是一位生物學(xué)家，跟我一起探索那些不為人知的秘密；有時(shí)更是一位探險(xiǎn)者，帶著我踏遍世界各地。我跟書里的人一樣，一起歡笑、憂傷、憤怒、悲壯，就好像自己身臨其境一樣。

不知不覺，半天時(shí)間就過去了。我意猶未盡地走出書房，依依不舍地跟“好朋友”道別。心里盼望著下一次的再會。

我與書為友，是它教會我道理，告訴我大千世界的繽紛多彩。

何以快樂？惟有與書結(jié)友！