河北省石家莊市正定縣北門里小學(xué)六（1）班 陳佳怡

“上！”爺爺洪亮的嗓音響徹整個(gè)秋夜的星空。此時(shí)此刻，爺爺家燈火通明，熱鬧的人聲中還夾雜著“吱扭吱扭”的響聲。咦，大家都在干嗎呢？

話還得從頭說起，國(guó)慶節(jié)我隨爸爸去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。一進(jìn)院門，金黃的玉米已經(jīng)在院子里堆成了兩座“小山”。聽奶奶說，晚上家里人都聚齊了，要一起勞動(dòng)，把玉米吊上房，開啟晾曬模式！

哇，這就是秋天的“勞動(dòng)節(jié)”嘛，能和一家人一起干活，我好期待晚上快點(diǎn)到來?。?/p>

剛吃過晚飯，大人們就開始準(zhǔn)備吊玉米了。大家分工明確：爸爸和叔叔先上房等候，奶奶和媽媽負(fù)責(zé)往筐里裝玉米，爺爺負(fù)責(zé)把裝滿玉米的簍

筐掛在吊鉤上。一筐玉米已經(jīng)裝好啦，只聽爺爺洪亮的聲音響起：“上！”就見從固定在前房檐的吊機(jī)上伸下來一根細(xì)細(xì)的吊繩，頂端的大吊鉤鉤著簍筐，慢慢地向上升起?？斓椒宽斄?，叔叔開始緩緩扭動(dòng)吊機(jī)的方向桿，等簍筐平穩(wěn)地移到房頂上時(shí)，關(guān)閉上升開關(guān)，開啟下降開關(guān)，只見簍筐不偏不倚地落在爸爸事先準(zhǔn)備好的小推車上。

爸爸松開吊鉤，推著小推車走向后房檐。爸爸把小車輕輕一抬，只見簍筐聽話地打了個(gè)滾，扣在了房頂上。接著把簍筐輕輕向上一提，玉米就乖乖地躺在房頂上了，簍筐卻重新回到小車上。一連串的動(dòng)作，看得我眼花繚亂，好像這些玉米被爸爸施了魔法般聽話。最后，簍筐又被爸爸放在吊鉤上，慢慢悠悠地往下走。

一筐筐玉米就在爺爺?shù)摹吧稀甭曋?，被吊上了房，一切都是有條不紊。我問奶奶，就這樣一筐一筐地往上運(yùn)，這么多的玉米什么時(shí)候才能運(yùn)完啊。還沒等奶奶答話，爺爺就告訴我，以前的玉米都是他一筐一筐地背上房的。白天干了一天的活，晚上還要背玉米上房，別提多辛苦了。現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，用上了省勁的吊車，兩分鐘就可以吊一筐，又快又省力。

團(tuán)結(jié)就是力量，在家人們的齊心協(xié)力下，不到一個(gè)小時(shí)兩座“玉米山”坐著電梯運(yùn)上了房。

秋天里的“勞動(dòng)節(jié)”，真是太有趣了！看似普通的勞動(dòng)還有這么大的學(xué)問呀！

（指導(dǎo)教師：孫淑霞）

同題方向：收獲的秋天，勞動(dòng)的秋天

其他思考方向：寫秋天并不一定只有寫景，當(dāng)然也可以寫人寫事啦。秋天是收獲的季節(jié)，玉米成熟了，小作者由此寫了一次全家勞動(dòng)的事件，真是十分巧妙的構(gòu)思啊。其他同學(xué)也可以就此寫出“秋天的收豆節(jié)”，秋天黃豆也收獲了吧，你有沒有參與收獲呢？“秋天的柿子節(jié)”，你有沒有淘氣，非要跟爺爺一起爬樹去摘柿子呢？還是靈機(jī)一動(dòng)發(fā)明了摘柿子小工具，最后柿子大豐收了呢？可以寫試一試吧。