張力山 原霄峰

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中國網(wǎng)球文化的形成與發(fā)展研究

張力山 原霄峰

（蘭州理工大學體育部，甘肅 蘭州 730050）

在全球時代背景下，中國網(wǎng)球運動迅速發(fā)展，中國的網(wǎng)球文化逐漸形成與發(fā)展。然而，中國網(wǎng)球忽視了“軟實力”的提高，網(wǎng)球場地缺乏，網(wǎng)球從業(yè)者與參與者素質(zhì)不高等方面的影響導致了中國網(wǎng)球文化發(fā)展存在明顯的不足。中國網(wǎng)球文化的完善有利于促進網(wǎng)球比賽和網(wǎng)球公益事業(yè)的發(fā)展，促進網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展。同時提高人們對中國網(wǎng)球文化的興趣，認識到中國網(wǎng)球的獨特魅力，不僅能夠促進網(wǎng)球運動在中國的發(fā)展，還有助于中國特色網(wǎng)球文化的形成。

中國；網(wǎng)球文化；形成；問題；對策

最近幾年，中國的網(wǎng)球運動不斷進步，尤其是中國女子網(wǎng)球運動的快速發(fā)展，使網(wǎng)球運動的人氣不斷提升，受關注程度不斷提高，網(wǎng)球運動在中國全民范圍內(nèi)獲得迅速普及與發(fā)展。但是，中國網(wǎng)球水平仍然落后于世界先進水平，原因包括思想落后、網(wǎng)球基礎差、不具備創(chuàng)造性與創(chuàng)新性等，而其主要原因是我國自己獨特的網(wǎng)球文化建設的滯后，致使我國網(wǎng)球運動水平一直處于落后于西方發(fā)達國家的地位。因此，我們需要研究與思考當下中國網(wǎng)球文化如何建設以及未來的發(fā)展方向，只有這樣才能使中國網(wǎng)球文化與世界共同發(fā)展甚至達到世界領先水平。

1 中國網(wǎng)球文化的形成

1.1 網(wǎng)球文化的概念

文化即人類在價值觀念、精神狀態(tài)、情感傾向等層面,在技能技術(shù)、理論認識、方法手段等方面表現(xiàn)出來的人所獨特的存在方式。

網(wǎng)球文化是人們在平常的網(wǎng)球運動中和學習網(wǎng)球技術(shù)中還有在推動網(wǎng)球發(fā)展時,還有在精神情感方面,在技能技術(shù)、理論認識、方法手段等方面表現(xiàn)出來的思維方式以及在有意識傾向的實踐活動中所產(chǎn)生的行為方式的總稱。在體育文化和文化的基礎上產(chǎn)生了網(wǎng)球文化,尤其是以體育文化的概念為基礎來明確網(wǎng)球文化的內(nèi)涵。網(wǎng)球文化既包含網(wǎng)球參與者在網(wǎng)球運動中形成的意識形態(tài)，也包含網(wǎng)球參與者在網(wǎng)球運動中所做出的行為形態(tài)，二者具體也就是網(wǎng)球參與者在網(wǎng)球運動中所產(chǎn)生的內(nèi)在主觀感受和外在客觀反映。

1.2 中國網(wǎng)球文化的形成

中國近代以來，由于中國處于特殊的歷史時期，上層建筑和社會發(fā)展發(fā)生著不斷的變化，直至改革開放以后社會發(fā)展才處于不斷穩(wěn)定并逐步提高的狀態(tài)，網(wǎng)球文化伴隨中國的各個時期的發(fā)展經(jīng)歷了幾個重要的階段，每個階段都有獨特的文化特點，這幾個重要的階段按照時間順序分布如下：

第一階段（十九世紀末到20世紀50年代),主要的文化特征表現(xiàn)是:西方國家的大規(guī)模入侵，西方國家的文化開始流入中國并在中國不斷傳播，網(wǎng)球文化也隨之而來，這段時期形成的網(wǎng)球文化從性質(zhì)上說，雖然是被動接受所形成的，但對以后網(wǎng)球文化的形成確是啟蒙性的。

第二階段（建國到改革開放前),主要的文化現(xiàn)象：新中國成立以后，我國網(wǎng)球運動的發(fā)展情況為水平低、發(fā)展慢、技術(shù)差、交流少。在這種情況下，隨著中國國力的增強和我國體育事業(yè)的進步并開始逐漸加大發(fā)展網(wǎng)球運動的力度，網(wǎng)球開始被人們漸漸了解，與此同時，已經(jīng)有一部分網(wǎng)球運動員的技術(shù)開始提高，促使越來越多的人們開始喜歡網(wǎng)球并加入到網(wǎng)球運動中去。于是就逐漸形成了網(wǎng)球文化,它對網(wǎng)球運動產(chǎn)生影響，并開始對網(wǎng)球運動的普及和發(fā)展起到了積極的推動作用。

第三階段(改革開放到2004年雅典奧運會前),主要的文化現(xiàn)象是：網(wǎng)球運動在我國開始普遍被人們接受，與此同時，網(wǎng)球文化初步形成，我國網(wǎng)球運動員的經(jīng)濟和技術(shù)水平都得到了大幅度的提升，雖然由于歷史和社會發(fā)展原因,再加上我國整體體育事業(yè)的發(fā)展起步晚、速度慢，使得中國的網(wǎng)球運動與世界網(wǎng)球之間有著很大的差距,但是改革開放以后，我國已經(jīng)開始頻繁參與國際網(wǎng)球運動賽事。

第四階段:(2004雅典奧運會到現(xiàn)在),主要的文化標志是:在雅典奧運會中由于李婷和孫甜甜奪得女子雙打冠軍，中國運動員的網(wǎng)球水平取得了歷史性的突破和進步,我國的網(wǎng)球文化也得到了空前的傳播和發(fā)展。之后，2011年李娜在法國網(wǎng)球公開賽上奪得女子單打冠軍，將網(wǎng)球運動和網(wǎng)球文化的發(fā)展推向了又一個高潮。網(wǎng)球文化的發(fā)展不斷融入其他新的元素，包括西方發(fā)達國家的先進網(wǎng)球文化和中國的傳統(tǒng)文化，中國的網(wǎng)球文化向著更先進、更優(yōu)秀、含有中國特色的方向發(fā)展。

2 中國網(wǎng)球文化發(fā)展的問題與對策

2.1 中國網(wǎng)球文化發(fā)展存在的問題

(1)在中國，由于“競技體育觀”的長期影響，網(wǎng)球運動在發(fā)展和普及的的過程中，只注重戰(zhàn)術(shù)、體能和教育培訓等“硬實力”的提升，卻忽視了對網(wǎng)球文化等“軟實力”的研究與學習，致使網(wǎng)球文化發(fā)展與網(wǎng)球競技水平的發(fā)展極不平衡。

(2)由于網(wǎng)球運動的發(fā)展起步較晚，網(wǎng)球文化因發(fā)展時間短、理念落后、創(chuàng)新性差等原因，致使中國網(wǎng)球文化水平與西方發(fā)達國家網(wǎng)球文化水平還存在很大的差距。

(3)場地數(shù)量的不足和場地使用費用的高昂，制約了中國網(wǎng)球運動和網(wǎng)球文化的發(fā)展速度，嚴重影響了網(wǎng)球運動和網(wǎng)球文化的推廣與傳播。

(4)目前中國的網(wǎng)球教練職業(yè)資格認定還存在不足，存在很大的弊端，網(wǎng)球教練員很多都沒有經(jīng)過正規(guī)的程序?qū)W習，沒有獲得權(quán)威機構(gòu)的認定資格，為了獲得經(jīng)濟利益，私自教授網(wǎng)球，但他們卻只注重技術(shù)動作的教學，因自身對網(wǎng)球理念與文化的缺乏而忽略教學，對網(wǎng)球文化的傳播造成不良影響。

(5)中國重大網(wǎng)球賽事缺乏獨特的、有代表性的網(wǎng)球文化，這對網(wǎng)球文化的推廣進程造成影響。

2.2 中國網(wǎng)球文化發(fā)展的對策

(1)中國網(wǎng)球的發(fā)展要依靠網(wǎng)球文化的引導作用，確定中國網(wǎng)球的發(fā)展方向,處理“硬實力”和“軟實力”問題，原則上要堅持“兩手抓，兩手都要硬”，加大對網(wǎng)球文化軟實力的重視程度，從而推動網(wǎng)球運動與網(wǎng)球文化建設平衡發(fā)展。

(2)以政府主導推行鼓勵的政策來促進賽事的舉行，以賽事為載體，以中國傳統(tǒng)文化為主體，借鑒西方先進的網(wǎng)球文化，努力建設與賽事相符合的網(wǎng)球文化，使之不僅推動中國職業(yè)網(wǎng)球水平的不斷提高，而且促進中國網(wǎng)球事業(yè)的發(fā)展。

(3)完善網(wǎng)球培訓機構(gòu)，提高對網(wǎng)球文化教育的普及，提升網(wǎng)球運動從業(yè)者的文化素養(yǎng)，在網(wǎng)球的教學過程中，要堅持理論與實踐相結(jié)合，在教授網(wǎng)球技能的同時，還要注重對網(wǎng)球理念、參與網(wǎng)球運動應具備得到基本素養(yǎng)等網(wǎng)球文化的培養(yǎng)。

(4)對互聯(lián)網(wǎng)等新型傳播途徑進行充分利用，用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來彌補傳統(tǒng)網(wǎng)球教學在空間上的弊端，提高對網(wǎng)球文化傳播的力度。并且，網(wǎng)絡有更加豐富的文化學習資源，互聯(lián)網(wǎng)教學可以更有效的吸引學生，通過網(wǎng)絡促進教與學的雙向交流。

(5)保持中國競技網(wǎng)球的核心競爭力的基礎上，協(xié)調(diào)平衡發(fā)展大眾網(wǎng)球事業(yè)。充分利用競技網(wǎng)球的吸引力和影響力，讓更多的人認識了解網(wǎng)球運動，并能感受到網(wǎng)球文化的魅力。

3 結(jié)束語

完善網(wǎng)球文化建設是推動網(wǎng)球運動更健康、更快發(fā)展的重要因素。全面和深入的研究，探索網(wǎng)球的價值，并將其上升到理論的高度是網(wǎng)球文化的首要任務。完善網(wǎng)球文化可以對競技網(wǎng)球和大眾網(wǎng)球產(chǎn)生推動作用，與此同時，完善網(wǎng)球文化還可以對網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生促進作用。網(wǎng)球擁有自己獨特的魅力，網(wǎng)球不僅會使人們的生活更加豐富，還會成為娛樂的主流。不僅能讓廣大人民充分了解網(wǎng)球運動的價值，而且還能帶動更多的人民積極參與到網(wǎng)球運動與網(wǎng)球文化的學習中。網(wǎng)球事業(yè)發(fā)展中的政策和法規(guī)、組織建設、運行機制、網(wǎng)球人才培養(yǎng)模式等，這些都是網(wǎng)球文化的內(nèi)容。如果能夠努力完善，那將會更有利于網(wǎng)球運動的發(fā)展。

[1]王保金.中國網(wǎng)球文化發(fā)展方向思考[J].體育文化導刊,2008(5)：31-33.

[2]梁高亮，劉軼.網(wǎng)球文化的一些思考[J].西北師范大學學報(自然科學版)，2007，43(1):114-117.

[3]宇文娟.從文化的角度探討中外網(wǎng)球運動[D].北京體育大學，2012.

On the Formation and Development of the Tennis Culture in China

ZHANG Lishan, etal.

(Lanzhou University of Technology, Lanzhou 730050, Gansu, China)

張力山（1994—），碩士生，研究方向：體育人文社會學。