摘 要 對比（2013-2016）周期和（2017-2020）周期競技健美操競賽規(guī)則中完成評分標準的各項指標，運用文獻資料法、對比分析法和邏輯分析法對兩個周期的完成評分標準進行研究，旨在為健美操運動員和教練員難度動作的訓練和編排提供參考。

關(guān)鍵詞 健美操 競賽規(guī)則 完成評分標準

中圖分類號：G831.3 文獻標識碼：A

1995年第一屆世界健美操錦標賽開賽以來，競技健美操規(guī)則正在不斷完善和變化。項目的發(fā)展促使競賽規(guī)則不斷變化，規(guī)則的日趨完善也促進了項目的發(fā)展，進一步提高競技健美操的競技性。競技健美操正在向著更難、更穩(wěn)的方向發(fā)展，競賽規(guī)則中完成評分標準的變化也決定了運動員和教練員對難度動作和技術(shù)技巧的選擇。新版競賽規(guī)則中完成評分標準的變化主要集中在難度減分標準和尺度、成套內(nèi)容減分等。

本文通過對比分析（2013-2016）周期和（2017-2020）周期競技健美操競賽規(guī)則中完成評分標準的變化，為我國健美操成套動作中的難度動作訓練和編排提供參考。

1研究對象與研究方法

1.1研究對象

以（2013-2016）周期和（2017-2020）周期競技健美操競賽規(guī)則完成評分標準中的各項評分指標作為研究對象。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

通過萬方、中國知網(wǎng)等全文數(shù)據(jù)庫對相關(guān)研究進行檢索，認真研讀（2013-2016）周期和（2017-2020）周期競技健美操競賽規(guī)則中的完成評分標準， 并深入分析各項評分指標的變化。

1.2.2對比分析法

通過比較分析（2013-2016）和（2017-2020）兩個周期競技健美操競賽規(guī)則中的完成評分標準，根據(jù)評分標準的變化從難度動作的選擇、訓練等方面提出一定的建議。

1.2.3邏輯分析法

運用體育學、運動訓練學等相關(guān)理論知識，對所收集的信息進行全面理解，并對所得數(shù)據(jù)進行提取、分析。

2結(jié)果與分析

2.1難度減分標準和尺度變化

完成分是以扣分的形式評分，完成裁判對運動員比賽時難度動作完成的技術(shù)技巧進行評分。

2.1.1難度動作減分分析

運動員成套動作技術(shù)技巧的評價是對難度動作和技巧動作完成質(zhì)量的評價，兩版競賽規(guī)則中的難度動作減分標準相同：一個難度最多減0.5分。

2.1.2動作編排減分的變化分析

從表3、表4中可以看出，新版競賽規(guī)則將原來的動作編排減分改為成套內(nèi)容減分，將對托舉和配合（每次）的減分細分為兩項內(nèi)容：托舉動作減分、配合及團隊協(xié)作減分。對中錯誤的減分力度加大，上升到0.3分，將“失誤（-0.5）”這個減分指標改為“摔倒（-1.0）”，減分力度的加大說明了在競技健美操各項目的比賽中，完成質(zhì)量的好壞成為裁判打分的一個更重要的標準。減分指標的分解和優(yōu)化也使裁判更有據(jù)可依，方便了對運動員的細節(jié)考核，體現(xiàn)了競賽規(guī)則的更加科學和全面。

2.1.3一致性減分的變化分析

表5：（2013-2016）周期和（2017-2020）周期規(guī)則完成評分標準中的一致性減分

一致性要求集體項目中運動員動作的完全展現(xiàn)要如一個運動員完成。兩版周期規(guī)則中對一致性的評分標準沒有做改變，同為最多減2.0分。

2.2評分標準

動作的完成評分是裁判員從10.0（滿分）開始減分，對每一個偏離完美完成的動作進行減分。（2013-2016）周期和（2017-2020）周期的競賽規(guī)則的評分標準中，減分依據(jù)都是四種，但尺度卻不相同：（2013-2016）周期為小錯誤、中錯誤、大錯誤和不可接受的錯誤或者失誤。（2017-2020）周期競賽規(guī)則的評分標準中，以小錯誤、中錯誤、不可接受錯誤和摔倒四個尺度為減分依據(jù)。

新周期的評分標準中，將中錯誤由原來的減0.2分提升為減0.3分，去掉了對大錯誤的減分，將摔倒（-1.0）增加到了減分依據(jù)中。成套動作的評分標準更加客觀，評分標準也趨于量化，將會讓今后的健美操比賽成績更加公平、公正。

根據(jù)兩個不同周期評分標準的減分依據(jù)來看，新周期的評分標準也越來越系統(tǒng)和更加的完善，這也促使運動員和教練員更加注重難度動作的完成質(zhì)量，運動員要想在比賽中制勝，難度動作的選擇、編排以及完成質(zhì)量便是考慮的重點所在。

3結(jié)論

（1）在競技健美操集體項目中，良好的團隊協(xié)作意識與整個團隊的完美配合是集體項目發(fā)展的關(guān)鍵點。

（2）新版周期競賽規(guī)則中，對完成質(zhì)量的要求越來越高，高質(zhì)量的完成是取得理想成績的重要因素。

（3）相較（2013-2016）周期競賽規(guī)則，新版周期競賽規(guī)則不僅對評分指標進行了細化，同時提高了難度錯誤動作的減分程度。

4建議

（1）對于集體項目的難度動作編排，要更加注重團隊的整體觀念，做到多人如一人，不僅有利于團隊整體水平的發(fā)揮，更能減少失分。

（2）運動員和教練員在成套動作編排中，要慎重選取難度動作，對于任何一個難度動作的展現(xiàn)，運動員都要保證所做難度動作的高質(zhì)量。

（3）在訓練和比賽中，對于各個難度動作，運動員和教練員都要更加注重難度動作細節(jié)的處理，在追求高分的同時，要更加注重“穩(wěn)”。

作者簡介：石美佳，1993.11，女，山東省淄博市，中國海洋大學基礎(chǔ)教學中心2016級體育教育訓練學，研究方向：體育教育的理論與方法、大眾健身等。

參考文獻

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[2] 2017—2020競技健美操競賽規(guī)則[S].國際體操聯(lián)合會，2017.

[3] 徐靜，江雪冰.從2017-2020新周期健美操競賽規(guī)則的變化探究競技健美操的發(fā)展態(tài)勢[J].吉林體育學院學報，2017，33（06）：52-55.

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