高校圖書館采訪工作與高效圖書館的圖書質(zhì)量、發(fā)展方向均息息相關(guān)，也是保證讀者滿意度的重要方法。目前，高校圖書館管理技術(shù)不斷豐富，信息化管理已經(jīng)成為了目前高校圖書館管理的主要手段，為了配合圖書館信息化與網(wǎng)絡(luò)化的管理。圖書館采訪工作也需要積極創(chuàng)新，積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺，與讀者進(jìn)行更加全面的交流。

一、高校圖書館采訪工作應(yīng)用微書評的意義

與傳統(tǒng)書評不同，微書評最大的特點(diǎn)體現(xiàn)在“微”上，每一篇書評的篇幅都很短，語言精練，便于觀看。符合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下人們閱讀的潮流和趨勢，能夠快速吸引讀者。并且發(fā)布微書評不會受到時(shí)間、空間等限制，通過網(wǎng)絡(luò)即可發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也能夠?qū)崿F(xiàn)與他人的實(shí)時(shí)交流和互動，能夠讓讀者更好地體驗(yàn)到讀書的樂趣。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，讀者能夠直接和圖書館相關(guān)管理人員進(jìn)行交流，能夠及時(shí)向圖書館管理人員表達(dá)自己的心聲和想法。微書評具有簡短性、跳躍性、及時(shí)性、互動性、針對性、多樣性、導(dǎo)讀性、指導(dǎo)性。是新媒體發(fā)展時(shí)代高校圖書館采訪工作發(fā)展的新方向。其應(yīng)用意義可以更加細(xì)致地劃分為以下幾點(diǎn)：

其一，能夠?yàn)閳D書管理提供有價(jià)值的參考信息，更加全面地了解讀者的想法，幫助制定更加科學(xué)的圖書館采訪工作計(jì)劃。微書評本身的特點(diǎn)就表明它能夠大大拉近圖書館采訪工作人員和讀者之間的距離。根據(jù)微書評中所收集到的信息，采訪工作人員能夠了解最新一個(gè)階段內(nèi)圖書館圖書閱讀的大致走向，了解讀者的閱讀偏好，從而分析讀者的閱讀心理，適當(dāng)調(diào)整采訪計(jì)劃，保證采訪工作順利開展。

其二，微書評的發(fā)展創(chuàng)建了一個(gè)良好的采訪反饋模式。順暢的溝通一方面能幫助圖書管理制定科學(xué)的決策，另一方面能以更大范圍向讀者宣傳圖書館的相關(guān)活動，推送新一階段內(nèi)的新書目，吸引更多的讀者。目前微博、微信等公眾平臺快速發(fā)展，大大提高了各種想法和建議交流的速度，實(shí)現(xiàn)了圖書館和讀者之間的雙向互動。

其三，通過微書評能夠進(jìn)一步激發(fā)讀者的閱讀和學(xué)習(xí)興趣，有助于提高高校以及整個(gè)社會的文化素養(yǎng)。微書評簡短精煉，更加符合當(dāng)前人們快節(jié)奏的生活特點(diǎn)，能夠調(diào)動人們參與讀書活動的熱情，向圖書館提出建議和想法的聲音也隨之增加。圖書館采訪工作人員可以從中收集符合高校圖書館建設(shè)的優(yōu)秀圖書，適當(dāng)擴(kuò)充圖書館內(nèi)容，豐富圖書層次。這樣能夠加強(qiáng)圖書館館藏建設(shè)，起到查漏補(bǔ)缺的作用，提高圖書館的閱讀人氣，促進(jìn)圖書館更好地發(fā)展。

二、微書評在高校圖書館采訪工作中的應(yīng)用方法

（一）微書評的實(shí)現(xiàn)需要依靠優(yōu)秀的微書評平臺。因此高校圖書館采訪工作需要搭建微書評平臺，明確平臺的作用，完善平臺功能。比如，不僅可以上傳微書評，還可以進(jìn)行后臺留言，就某一讀書話題與圖書館采訪人員進(jìn)行問答。每周定時(shí)開展線上交流活動，保證順暢溝通，及時(shí)對讀者的留言做出回復(fù)。上傳圖書館館藏資源數(shù)據(jù)庫，方便讀者使用移動設(shè)備查詢圖書、借閱圖書。結(jié)合微書評中的內(nèi)容，定期制作圖書收藏意見表，在了解這些圖書、材料等的內(nèi)容質(zhì)量之后，有計(jì)劃地購進(jìn)圖書。平臺也可以根據(jù)讀者的閱讀愛好向其推薦類似的圖書，提高圖書館圖書的有效閱讀率。

（二）細(xì)化微書評功能。為了方便查找和觀看，需要將精細(xì)化設(shè)置微書評欄目，按照不同的類目進(jìn)行分類。比如按照功能、學(xué)科、作者等等，開設(shè)新書速遞版塊，讓讀者能夠最快了解到圖書館的最新圖書咨詢。微書評分欄目管理能夠幫助讀者找到適合自己以及自己喜歡的版塊，從而大大提高閱讀效率和交流效率，也能夠保證圖書館采訪工作順利進(jìn)行。

（三）制定清晰的微書評管理制度體系。目前的圖書館采訪工作從完成采訪到更新采訪內(nèi)容往往存在著一定的時(shí)間差距，影響了信息的及時(shí)性。為了改善這個(gè)問題，需要對微書評采訪工作加以全面的管理，比如保證采訪人員縮短信息更新的頻率，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的信息并加以處理、安排專門的人員負(fù)責(zé)信息的更新、回復(fù)等工作，制定明確的信息管理標(biāo)準(zhǔn)，讓圖書館工作人員的工作有所參照，提高微書評采訪工作效率。

（四）加強(qiáng)對微書評的宣傳。目前微書評并不是一個(gè)成熟的模式，在大部分高校都還是新鮮的，認(rèn)知程度較低。高校圖書館需要充分利用微博、微信等公眾平臺，加大對微書評的宣傳，積極組織多種形式的讀書活動，比如全校讀書日、讀書周，等等，邀請校園名人定期做客微書評平臺，擴(kuò)大微書評的影響力，加快推進(jìn)微書評在高校圖書館工作中的應(yīng)用。

三、結(jié)語

綜上所述，高校圖書館采訪工作應(yīng)用微書評是順應(yīng)時(shí)代潮流和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展特色的必然選擇，對圖書館的良好發(fā)展、提高讀者滿意度等方面均具有重要意義。