何海舟

講故事

臺灣散文名家張曉風(fēng)在散文中寫到過這樣兩件事：

去菲律賓旅游，大家坐在草坪上休息。有侍者走上前來問要不要喝椰汁，得到肯定的答復(fù)后，侍者忽然化身成猴子爬上樹去。他身手矯健，不到兩分鐘，已把現(xiàn)摘的椰子放在自己面前，洞已鑿好，吸管也已插好。張曉風(fēng)目瞪口呆，原來他所賣的椰子就長在草坪的椰樹上。

又有一次，去美國舊金山旅游，在一家餐館就餐，點了魚。只見侍者轉(zhuǎn)身跑到庭院里，在一棵矮樹上摘檸檬。過了不久，那道魚端上來了，上面果真有四分之一塊的檸檬。當(dāng)?shù)弥P中的檸檬就是剛從院子的樹上摘下來的，張曉風(fēng)不勝欽羨，原來他們的調(diào)味品就長在院子里的樹上。

由此，張曉風(fēng)感悟道：因為看見，因為整個事件發(fā)生在我面前，因為是第一手的經(jīng)驗，我們便感動。

悟?qū)懛?/p>

由此想到我們的習(xí)作，是不是更應(yīng)該多寫些“正在發(fā)生”的事情，才能夠讓別人讀來倍受感動呢？

我們生活的環(huán)境正在發(fā)生著變化：生活的小區(qū)環(huán)境變得越來越美了——亭臺樓閣，草綠花香；居住的樓房越來越漂亮了——造型別致，錯落有致；身邊的湖水、河水變得越來越清澈了——鴨唱魚歡，岸景倒影……我們生活的質(zhì)量正在發(fā)生著變化：住的，越來越寬敞且舒適了；吃的，越來越注重健康了；穿的，越來越新潮了；出行，越來越便捷了……我們的學(xué)習(xí)環(huán)境正在發(fā)生著變化：校園變得越來越漂亮了—文化氛圍濃郁，綠樹紅花遍布，操場塑膠跑道，教室寬敞明亮，課桌可升可降，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)……我們身邊的人正在發(fā)生著變化：人們越來越環(huán)保了—不開車而改乘公交，不隨意丟棄垃圾；講誠信的人越來越多了—拾金不昧，樂于助人；有愛心的人越來越多了——遇到災(zāi)難慷慨捐款，扶危助困踴躍捐物……

只要你有一雙敏銳的眼睛，就能夠捕捉到那些正在發(fā)生的事……

小練筆

留心觀察，看看你身邊還有哪些“正在發(fā)生”的事情，然后選擇你感興趣的內(nèi)容寫下來，題目自擬。注意要把事情發(fā)生的過程寫下來，讓人感動。