■ 本刊記者 郭寧虎

山西師范大學(xué)創(chuàng)辦于1958年，現(xiàn)擁有三個(gè)校區(qū)，設(shè)24個(gè)學(xué)院；有本科專業(yè)61個(gè)，在校全日制本科生15000余人，研究生3400余人，是我省八所老校之一，承擔(dān)教育部“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目”。學(xué)生黨員，占在校學(xué)生總數(shù)的4%—8%。立德樹人，全力把學(xué)生培養(yǎng)成有德有用之才，是學(xué)校的辦學(xué)之魂。他們把政治引領(lǐng)、導(dǎo)向激勵(lì)、凝練品牌，作為學(xué)校黨建的重要環(huán)節(jié)，緊緊扣住“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作理念，在結(jié)合學(xué)校實(shí)際有針對(duì)性、有創(chuàng)造性地開展黨建活動(dòng)的同時(shí)，注重打造立德樹人浸潤學(xué)生思想的“第二課堂”，高舉黨的旗幟，豐富多彩開展黨日活動(dòng)，已成為學(xué)校黨的建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線。

一、問題背景

從入黨動(dòng)機(jī)上來講，一些黨員入黨之前表現(xiàn)積極向上，入黨以后就放松，入黨前后判若兩人?！肮髁x”色彩濃厚：入黨動(dòng)機(jī)呈多元化，有的把不良入黨動(dòng)機(jī)帶進(jìn)黨內(nèi)來，在入黨動(dòng)機(jī)上存在隨大流及急功近利思想；有的學(xué)生認(rèn)為入黨是一件有利可圖的事，可以幫助就業(yè)，可以很好地包裝自己，可以被人高看一眼，是個(gè)人發(fā)展前途的踏板，可以投機(jī)鉆營，可以獲得更多物質(zhì)利益。

從黨員管理上來講，個(gè)別黨支部過多重視入黨積極分子的培養(yǎng)，忽視黨員的后期繼續(xù)教育管理，沒有嚴(yán)格按照規(guī)定和程序召開“三會(huì)一課”，存在走形式問題；重教學(xué)，輕思政，輕學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)；開展黨日活動(dòng)缺乏主題；上黨課缺乏活力。

二、主要做法

1.尋找根源找癥結(jié)。他們以問題為導(dǎo)向，在全校進(jìn)行了教師黨支部和學(xué)生黨支部兩個(gè)方面的深度調(diào)研。個(gè)別教師黨支部站位不高，躲在后面“唱配角”；個(gè)別學(xué)生黨支部缺乏助力，干工作縮手縮腳。部分存在黨建推動(dòng)中心工作發(fā)揮作用不突出；“三會(huì)一課”、黨日活動(dòng)等與教學(xué)脫節(jié)，“一人一把號(hào)，各吹各的調(diào)”；缺乏足夠的正向激勵(lì)機(jī)制等傾向。

2.政治引領(lǐng)聚能量。立德樹人、狠抓思政是學(xué)校之魂，抓教師黨支部建設(shè)，必須接地氣、有載體、有抓手；抓學(xué)生黨支部建設(shè)，必須有方向、有目標(biāo)，不怕被說成是“務(wù)虛”。緊扣立德樹人根本任務(wù)，把落實(shí)教育部“雙帶頭人”工程與推動(dòng)我黨“十三五”規(guī)劃在學(xué)校建設(shè)方面的部分相結(jié)合。讓貫徹落實(shí)十九大精神和愛黨愛國教育內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)術(shù)、進(jìn)學(xué)科。搭建以校社科聯(lián)為軸心的理論骨干研究平臺(tái)，多領(lǐng)域多群體參與。讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，多參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3.綜合把脈拿方案。學(xué)校黨委提出了優(yōu)化黨支部設(shè)置模式，決定依托重大項(xiàng)目組、學(xué)科組、課題組、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、科研平臺(tái)，與地方共建項(xiàng)目等設(shè)置教師黨支部。逐步推行橫向組建碩本一體學(xué)生黨支部、縱向設(shè)置不同年級(jí)同專業(yè)方向的研究生黨支部、雙向共建教師與研究生混合黨支部等。出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步完善基層黨支部設(shè)置的意見》。決定部分學(xué)院將同專業(yè)本科生、研究生打通成立學(xué)生黨支部，由學(xué)科“雙帶頭人”導(dǎo)師擔(dān)任黨支部書記。

4.導(dǎo)向激勵(lì)鼓干勁。學(xué)校黨委確立了“讓想干事的人有機(jī)會(huì)，讓能干事的人有舞臺(tái)”的用人導(dǎo)向，明確提出黨支部書記應(yīng)參與工作規(guī)劃、年度考核、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等，把擔(dān)任黨支部書記經(jīng)歷作為選拔任用干部的重要條件。

5.凝練品牌樹標(biāo)桿。他們注重培育學(xué)生的愛黨愛國情懷，把弘揚(yáng)“紅船精神”、有組織有目的開展黨日活動(dòng)作為主線，所有活動(dòng)都在黨的引領(lǐng)下進(jìn)行?！?36”學(xué)生黨支部，是學(xué)校重點(diǎn)樹立的一個(gè)標(biāo)桿。這個(gè)主題活動(dòng)，最早由一個(gè)學(xué)生宿舍發(fā)起，由撿廢棄飲料瓶助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)開始，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為多角度、多內(nèi)容、多領(lǐng)域的文化長廊建設(shè)，已經(jīng)開展了11年，人員發(fā)展到1000多名，在上海建立了分支機(jī)構(gòu)，被省委表彰為優(yōu)秀黨支部。文學(xué)院學(xué)雷鋒活動(dòng)從1978年開始，1981年被正式命名為學(xué)雷鋒小組，每周六開展活動(dòng)，原來僅在校內(nèi)進(jìn)行，現(xiàn)在擴(kuò)展到校外各領(lǐng)域。該活動(dòng)已經(jīng)運(yùn)行37年，受到了團(tuán)中央表彰。學(xué)校把黨支部建在社團(tuán)之上，點(diǎn)燃信念之火，讓黨旗高高飄揚(yáng)。

三、實(shí)踐成效

全面鑄造愛黨愛國的校園文化，是山西師范大學(xué)的鮮明特色，“236”精神11年薪火相傳，學(xué)雷鋒活動(dòng)連續(xù)37年不間斷，還有許許多多的黨員志愿服務(wù)和活動(dòng)，不僅感動(dòng)了社會(huì)，也深刻引領(lǐng)示范教育著一代又一代的山西師大學(xué)子。校黨委書記符惠明說：“并不是要學(xué)生做多少事情、有驚天動(dòng)地的業(yè)績，關(guān)鍵重在參與。經(jīng)常參與有意義的黨日活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常給學(xué)生灌輸正能量的東西，就會(huì)潛移默化學(xué)生的思想，把學(xué)生往正道上帶，將來就會(huì)成為有用之才?！彼麄儓?jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作理念，狠抓事關(guān)學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的四個(gè)布局優(yōu)化，以學(xué)科為龍頭協(xié)調(diào)推進(jìn)“一體兩翼、多點(diǎn)協(xié)同”的科學(xué)發(fā)展布局已經(jīng)基本建立；“三項(xiàng)改革”延伸拓展的全面綜合改革框架基本確立；以“1331工程”為抓手，全面推進(jìn)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升初見成效，許多學(xué)科、許多項(xiàng)目被確定為國家重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目。學(xué)校多項(xiàng)活動(dòng)、多個(gè)單位先后受到山西省委和教育部、共青團(tuán)中央的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

點(diǎn)評(píng)：

黨建是個(gè)綱，綱舉目張。開展黨建活動(dòng)，就是要嚴(yán)格“一課三會(huì)”制度，就是要開展豐富多彩的黨日活動(dòng)。要吹響黨旗引領(lǐng)的進(jìn)軍號(hào)，響鼓用重錘，不斷夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。要敢于直面疑點(diǎn)難點(diǎn)，善于用“金鑰匙”打開“銹鎖”；善于春風(fēng)化雨，多點(diǎn)推進(jìn)，持續(xù)發(fā)力。