孫士云

文化是一個民族內在精神的表現，是一個國家人民群眾智慧的凝聚，也是民族生存和發(fā)展的基礎和前提。鄧小平文化思想是在中國社會革命與建設的實踐基礎上總結出的歷史經驗，是馬克思列寧主義與中國實踐相結合的產物，是鄧小平理論的重要組成部分。鄧小平文化思想是中國特色社會主義文化建設的路燈和里程碑，因此研究鄧小平文化思想對于整個社會的文化建設和探索都具有重要意義。前人較少關注到鄧小平早期文化思想的內涵和影響，在此筆者對鄧小平文化思想的發(fā)展歷程進行梳理，重點討論其早期文化思想，試圖闡述鄧小平早期文化思想形成的基礎、內容以及價值。

一、鄧小平文化思想的分界

以改革開放為界，鄧小平文化思想分為早期探索期和晚期成熟期。鄧小平早期文化思想探索期經歷了新民主主義革命時期、新中國成立以及文革時期。在新民主主義革命時期，鄧小平在指揮軍事革命的同時，也積極參與政治和文化建設工作。1929年12月，鄧小平等人領導的百色起義結束后，他特別強調要重視革命區(qū)的部隊文化宣傳工作。鄧小平也十分重視部隊文藝刊物的宣傳工作，在其主辦的《紅星報》上，陸續(xù)開辟了《山歌》《紅歌曲》《俱樂部》等文藝副刊。鄧小平善于調動一切宣傳渠道和武器，如：座談會、演講會、布告、劇團、畫展等，用來宣傳黨的主張和政策。當然，除一系列實踐外，鄧小平在這一階段的革命斗爭中也總結出一系列重要文化理論。關于文化工作思想的論述，鄧小平發(fā)表的《動員新兵及新兵政治工作》和《關于進入新區(qū)的幾點意見》等談到關于文化思想的內容；他也曾就文化交流和文化統(tǒng)一戰(zhàn)線進行過詳細論述。上述文化理論構成了鄧小平早期思想的雛形。

中國特色社會主義文化建設經歷了漫長而曲折的過程，“文化大革命”時期屬于文化建設的低谷。新中國成立之初，中國共產黨主要就思想改造、教育改造和發(fā)展文學藝術這三個方面開展文化改造和文化建設工作。在我國實現由新民主主義向社會主義過渡的這一時期中，鄧小平的講話具體落實到新聞工作、教育事業(yè)、城市知識分子等方面，從這里鄧小平文化思想得到了充分體現。鄧小平主張糾正在“文化大革命”中犯的錯誤，用理論和實踐指導黨和人民全面進行撥亂反正，就此發(fā)表了一系列講話，如《兩個凡是：不符合馬克思主義》《在全國教育工作會議上的講話》《尊重知識，尊重人才》等。新民主主義革命時期到改革開放之前的文化理論和實踐發(fā)展都是鄧小平早期文化思想的萌芽和形成階段。

二、鄧小平早期文化思想形成的基礎

（一）理論基礎

文化思想的形成必有現存理論的影響與支持，鄧小平早期文化思想是對以愛國主義為核心的傳統(tǒng)文化精神的繼承與弘揚，是馬克思列寧主義中國化的具體體現，是毛澤東思想的繼承與發(fā)展。鄧小平早期文化思想歷經了新民主主義革命時期以及新中國成立至“文革”時期，從萌芽到基本形成的階段，體現了鮮明的中國特色社會主義的特點。

鄧小平早期文化思想的形成與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化密不可分。正是博大精深的中華傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造了燦爛的中國文明。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容涵蓋甚廣，保持民族獨立反抗外敵入侵的愛國主義精神，厚德載物、求同存異的中華人文精神，舍生取義、以德治國的傳統(tǒng)道德文化，以民為本、唯賢是用的傳統(tǒng)政治文化都是傳統(tǒng)文化的精髓。而鄧小平早期文化思想深受中華傳統(tǒng)文化的影響和熏陶。具體來說，他繼承了中國以民為本的傳統(tǒng)政治文化，弘揚了傳統(tǒng)圣賢仁人的道德風尚，發(fā)展了中國厚德載物的哲學文化。誠然，傳統(tǒng)文化不僅有精髓，也有其落后的一面。鄧小平曾提出拋棄封建糟粕，開展對傳統(tǒng)落后文化的整治和教育等措施。鄧小平嚴厲批判社會關系：愚昧的等級制度和宗法制的觀念，干群關系不平等、文化專制作風濃厚等都屬于封建主義在民眾頭腦中的殘留思想①姜曉秋，孫洪敏.鄧小平思想文化理論研究［M］.沈陽：遼寧人民出版社，2000：21.。因此，鄧小平是辯證而理性地吸收中華傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕。

馬克思列寧主義同樣也是鄧小平早期文化思想的理論來源之一。馬克思和恩格斯從社會存在和社會意識、精神生產和物質生產的關系中揭示了社會發(fā)展的一般規(guī)律。馬克思主義認為，科學技術是生產力，這一觀點充分肯定了科學技術在社會生產中的重要作用。鄧小平文化思想領悟了科學技術思想的真正含義，并對這一觀點有所改造和發(fā)展。鄧小平提出的“科學技術是第一生產力”的觀點為我國的經濟發(fā)展和改革開放提供了強有力的理論支持。列寧將文化建設視為社會主義建設的重要組成部分。列寧認為：“新經濟政策在經濟上和政治上都充分保證我們有可能建立社會主義經濟的基礎。問題‘只’在于無產階級及其先鋒隊的文化力量?！雹倭袑?列寧全集：第 43 卷［M］.北京:人民出版社，1987：63.列寧提倡大力發(fā)展教育事業(yè)，提高知識分子地位，提高人民群眾的文化水平。鄧小平繼承了列寧主義在文化建設方面的優(yōu)秀經驗成果，提出了社會主義物質文明建設和社會主義精神文明建設并重的論斷，在繼承馬克思列寧主義的基礎上結合中國具體國情提出“走中國特色的社會主義道路”。

同時，鄧小平早期文化思想還直接受到毛澤東文化思想的影響。換句話說，毛澤東文化思想為鄧小平早期文化思想提供了最直接的理論依據。毛澤東認為文化是政治經濟的反映，當然文化也會反作用于政治和經濟，充分肯定了文化在政治管理和經濟發(fā)展中的重要作用。在充分發(fā)揮文化的作用時，尊重文化自身的發(fā)展規(guī)律。同時，毛澤東也指出：“隨著經濟建設的高潮的到來，不可避免地將要出現一個文化建設的高潮。”②毛澤東.建國以來毛澤東文稿：第1冊［M］.北京：中央文獻出版社，1987：7.鄧小平早期文化思想中關于社會主義經濟建設和社會主義文化建設應兩手抓，正是借鑒了毛澤東的文化思想。“只要我們的生產力發(fā)展，保持一定的經濟增長速度，堅持兩手抓，社會精神文明就也可以搞上去?！雹坂囆∑?鄧小平文選：第 3 卷［M］.北京：人民出版社，1993：378－379.在這一講話中鄧小平強調精神文明不發(fā)展好，物質文明就會受到影響。另外，根據毛澤東強調文化中人民的主體性這一要求，這也就在鄧小平早期文化思想中奠定了文化是為廣大民眾服務，為工農兵服務的觀念基礎。

綜上所述，鄧小平早期文化思想，不僅是批判繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結果，也來自于馬克思列寧主義理論，毛澤東思想也為其提供了理論依據。

（二）實踐基礎

社會實踐是鄧小平文化思想的重要基礎。在成為第二代領導集體核心之前，鄧小平已經具備充分的社會實踐經驗，因此鄧小平早期文化思想有著堅實的實踐基礎。影響鄧小平早期文化思想的社會實踐可大致分為兩方面：一是學習實踐；二是革命實踐。青少年時期的文化學習為鄧小平早期文化思想奠定了成熟的思想內涵基礎。在校學習期間，鄧小平受到傳統(tǒng)文化的熏陶，扎實的傳統(tǒng)文化功底使他能夠在今后的革命事業(yè)中根據中國的具體國情制定與之相適應的文化措施和政策。鄧小平在法國勤工儉學的經歷讓他認識到資本主義社會對底層人民的不公待遇。正是在這個時候，鄧小平初次接觸到共產主義思想，樹立了堅定的共產主義信念。而隨后在中山大學進修學習，使鄧小平對馬克思主義有了更深的理解和認識，他能夠更理性地用馬克思主義來思考問題。誠然，鄧小平早期文化思想也離不開豐富的革命實踐。最值得一提的是，鄧小平于1929年領導的百色起義。在起義前后，鄧小平積極在群眾中宣傳黨的主張，親自編寫馬克思主義的相關教材。在革命根據地建設期間，鄧小平在《紅星報》基礎上增加文藝副刊，這種采用文化宣傳促進革命進程的做法也是鄧小平善于將文化和政治結合起來的表現。

鄧小平不僅是優(yōu)秀的政治家，同樣也是杰出的軍事家。鄧小平早期文化思想是思想理論與社會實踐相結合的產物。鄧小平早期文化思想中的民主觀念是在右江革命根據地時期總結和形成的。1929年12月11日，鄧小平領導廣西右江部分農民和士兵舉行武裝起義，成立了工農民主政府。第二年，在右江建立革命根據地。在這一期間的革命實踐中，鄧小平充分了解和發(fā)揮群眾的能動作用，注重集體領導，肯定人民的言論自由權?？箲?zhàn)時期，面對帝國主義的文化侵略，鄧小平要求我們要建立屬于中華民族的文化，充分弘揚愛國思想，堅定民族氣節(jié)，“要用新民主主義文化反對殖民文化和封建主義文化”①鄧小平.鄧小平文選：第1卷［M］.北京：人民出版社，1994：24.。鄧小平還特意強調文化工作的重要性，注重培養(yǎng)青年文化工作者。無論是早期文化思想中的民主觀念，還是文化宣傳主張，都是在革命實踐中總結出來的經驗和教訓。

三、鄧小平早期文化思想的內涵

（一）文化建設為經濟建設服務

社會存在決定社會意識，社會意識反作用于社會存在。馬克思主義的基本觀點是：經濟基礎決定上層建筑。因此，社會主義文化建設必須為社會主義經濟建設服務，一切以經濟建設為中心。這是鄧小平思想一以貫之的重要內容之一，也是早期文化思想的主導性思想。早期的革命實踐和中國社會主義初級階段的基本國情決定社會主義文化建設必須服從并服務于社會主義經濟建設。新民主主義革命時期，鄧小平根據毛澤東文化與發(fā)展關系的思想提出經濟是文化發(fā)展的前提，這是根據當時社會實踐發(fā)展提出的必然要求，也是新民主主義革命時期中國的客觀實際。在早期的經濟與文化關系思想的指導下，新時期鄧小平文化思想的出發(fā)點即是以經濟建設為中心，文化建設為經濟建設服務。鄧小平在實踐的過程中提出文化建設落后于經濟建設這一現狀，因此主張制定相關政策，進行文化體制改革，來適應經濟發(fā)展的需要，防止文化建設對經濟建設的阻礙作用。

鄧小平的教育體制改革思想體現了其對科技教育的重視和對科技教育發(fā)展思路的深入思考。鄧小平多次強調科學的重要作用，提出科學技術是第一生產力的論斷，深入闡釋科技與發(fā)展的重要關系。鄧小平早期文化思想就顯示出變革舊有科技體制的痕跡，希望能擺脫科技與經濟相脫節(jié)的現狀和弊端，他主張將知識轉化為生產力，建立一種適應當今知識經濟需要的新型教育體制。

在經濟基礎決定上層建筑觀念的指導下，鄧小平早期文化思想主要體現在以下幾個方面：在思想道德上，鄧小平堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導，用中國特色社會主義的共同理想來引導全體人民，讓全體人民樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為促進社會發(fā)展提供精神支持和思想保證；在文學藝術上，堅持文學藝術要為社會主義服務，為人民服務的方向，鼓勵文學藝術的多樣化，激發(fā)群眾建設社會主義文化的積極性；在科學技術上，堅持科學是第一生產力的基本政策不動搖，強調科學技術在經濟建設中的重要地位；在教育方面，強調民族的復興要依靠教育，強調教育為本?？偠灾?，鄧小平早期文化思想為今后的文化建設奠定了堅實的基礎，它既繼承了毛澤東思想中文化為政治服務的內涵，又促成從文化為政治服務到為經濟服務的轉變，為中國特色社會主義文化發(fā)展指明了道路和方向。

（二）以愛國主義為思想靈魂

愛國主義精神是中華民族優(yōu)秀文化的精髓，也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和崇高美德，承載著中華文化的精神淵源。愛國主義精神激勵著人們?yōu)樽鎳膹团d和發(fā)展團結奮斗，也是人們尋找民族認同的根本。鄧小平作為中國共產黨第一代領導集體的重要成員和第二代領導集體的核心，中國歷史和文化中蘊含的愛國主義精神已經被這位偉大的愛國者充分吸收并融合在其早期的文化思想中。鄧小平始終強調無論社會歷史發(fā)展到哪個階段哪個時代，都不能忘記以愛國主義為核心的民族精神。中國共產黨領導人民群眾取得新民主主義的勝利并建立社會主義制度的經驗，讓鄧小平明白民族尊嚴對于一個民族的重要性。愛國主義有著悠久的歷史文化傳統(tǒng)，但又被賦予了新的時代精神和內涵。鄧小平早期文化思想中主張人民特別是青年學生要銘記歷史的屈辱，并對其進行愛國主義的宣傳教育，提醒青年學子要居安思危，保持艱苦奮斗的精神，要時刻葆有為社會主義服務的愛國之心。

在新民主主義革命時期和社會主義過渡時期，鄧小平提倡并擁護建立以工人階級領導，工農聯盟為基礎的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，建立起民主自由的中國特色社會主義社會。鄧小平在革命實踐過程中，努力踐行其早期的文化思想觀點，高舉愛國主義大旗，團結一切可以團結的力量一致對外，奮力抗敵，為國家的安定團結而奮斗。鄧小平用他的實踐和思想彰顯了強烈的民族自豪感和民族自尊心，正因為如此愛國主義精神也是其早期文化思想的靈魂所在。愛國主義作為中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族文化，鄧小平自覺把弘揚愛國主義精神當做是一項重要任務，希望用優(yōu)秀的民族文化激勵和促進國民為民族而奮斗，用優(yōu)秀的民族文化來抵制外來文化的侵略，提高中華文化的免疫力。在鄧小平身上我們可以看到強烈的民族責任感和自尊心，這種高尚的愛國情懷既是個人高尚情操的體現，更是其早期文化的靈魂。

（三）以精神文明建設為主體

馬克思主義提出“文明”“精神生產”等概念，列寧指出社會主義精神文明建設包括文化建設和思想建設兩方面，毛澤東辯證地闡釋了物質文明和精神文明的關系，鄧小平早期文化思想的核心是“精神文明”。建設中國特色社會主義文化就是要加強社會主義精神文明建設。中國傳統(tǒng)文化中，傳統(tǒng)政治文化的核心即“以德治國”，但是以道德為核心的文化體制明顯不適應現代社會的發(fā)展。鄧小平提出建設現代精神文明的概念是相對于物質文明而言的，兩種文明共同發(fā)展才能實現社會主義現代化。鄧小平在論及文化時，更多的是站在精神文明的角度，理清了精神文明重在建設的思路，更進一步明確了文化思想發(fā)展的方向和可操作性。

鄧小平在新中國成立后就提出：“我們要建設的社會主義國家，不但要有高度的物質文明，而且要有高度的精神文明?！雹汆囆∑?鄧小平文選：第2卷［M］.北京：人民出版社，1994：367.思想道德建設是精神文明建設中最能體現社會主義本質的層面，因此鄧小平在百色起義后一直強調要注重對青年進行思想文化教育、理想教育以及法治法律教育。社會主義精神文明不是口號和理想，要把理念落實到行動當中，鄧小平就社會主義精神文明建設提出了一整套相對應的政策和原則。鄧小平認為，要用堅持建設的方針來引領實踐，最重要的是要因地制宜，因材施教，從總體上來看，要處理好大和小的關系，精神文明建設要顧全大局，兼顧細微之處。在思想上，我們要清除封建思想殘余和守舊的價值觀，形成正確的為人民服務的價值觀和思想，用正確的思想指導實踐才能落實實踐。在工作上，要注意點和面的關系，協調好各方面的利益，樹立長遠觀念。在指導方針上，要堅決打擊假丑惡，宣揚真善美的觀念；要堅持以立為本觀念，在建設社會主義精神文明的過程中，一切要為人民群眾的利益服務；要加強基礎設施建設，致力于改善民生。

鄧小平關于社會主義精神文明建設的思想是其早期文化思想的主要內容和精髓，之后的改革開放實踐也證實這一思想的準確性。鄧小平提倡精神文明建設是中國特色社會主義文化的最重要實踐，二者在精神內涵和內容上都是統(tǒng)一的。以精神文明建設為主體，同時注重物質文明建設，是鄧小平將文化思想與中國具體實踐相結合的產物。

四、鄧小平早期文化思想的價值

鄧小平的文化思想是中國特色社會主義的重要指導思想，是經過實踐檢驗的符合我國國情的文化理論。鄧小平早期文化思想為鄧小平理論奠定了堅實的基礎，它繼承和吸收了馬克思列寧主義、毛澤東思想中文化思想的優(yōu)秀部分，對社會主義事業(yè)的順利發(fā)展進行起到了重要的指導作用①王永友.論鄧小平文化思想的理論體系與科學邏輯［J］.思想理論教育導刊，2015（3）.。而且鄧小平在繼承馬克思列寧主義毛澤東思想的基礎上又有所創(chuàng)新，在革命和改革的實踐過程中，開辟一條通往社會主義的正確道路。鄧小平早期文化思想在很多方面進一步完善了馬克思列寧主義、毛澤東思想的理論體系，為現有的理論系統(tǒng)增添了新的內容和意義。

鄧小平早期文化思想除了具有理論價值以外，對于指導社會主義實踐也具有重要意義。鄧小平早期文化思想運用馬克思主義的基本觀點、立場和根本方法來推動社會主義的現代化建設，為社會主義文化建設提供了指導思想，推動文化產業(yè)發(fā)展和文化體制改革，促進了社會主義文化事業(yè)的大發(fā)展大繁榮。鄧小平早期文化思想的貢獻還體現在對傳統(tǒng)文化和外來文化的獨特見解上。鄧小平主張要用唯物主義的觀點對待傳統(tǒng)文化，要吸收傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的部分，傳承中華民族優(yōu)秀文化；對待外來文化要借鑒和吸收精華部分，博采眾長。鄧小平早期文化思想的獨特性還體現在其對文化產業(yè)和文化事業(yè)的重視。他強調繁榮文化市場的重要性，并且將教育擺在重要地位，凸顯科技的力量，為提高中國綜合國力和國家軟實力作出重要貢獻。

結 語

鄧小平早期文化思想形成與新民主主義革命時期，在社會主義過渡時期得到發(fā)展。鄧小平早期文化思想是對馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展，也是對毛澤東思想的豐富和完善，同時弘揚和傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。它既融合了中華民族特色，也適應了時代發(fā)展的需求。深入研究鄧小平早期文化思想，找到其文化思想的淵源，對于我們建設當代文化事業(yè)有著重要的借鑒意義。