高燕萍

在日本，有一個(gè)名叫“Nagor”的小村莊，村子里只有35個(gè)人，卻住了350多個(gè)稻草人。在這個(gè)村莊里，每個(gè)稻草人都穿著不一樣的服裝，有著不一樣的面貌、身材和動(dòng)作，甚至擁有自己的姓名、年級(jí)、性格和職業(yè)。它們有的是老師，有的是學(xué)生，有的是搬運(yùn)工……一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的稻草人好似真的有了生命一般，成為村莊不可或缺的一份子。

每周一到周五，村莊里的小稻草人們都要去學(xué)校上學(xué)。瞧，它們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地看著“老師”，聽(tīng)得多認(rèn)真。

“考試不要搞小動(dòng)作喲，我正坐在后面看你們呢?！?/p>

“各位同學(xué)請(qǐng)翻開課本，今天我們學(xué)新內(nèi)容！”

“今天的稻草很不錯(cuò)，一定能賣個(gè)好價(jià)錢！”

與此同時(shí)，村莊里的大稻草人們也正在辛勤地工作。瞧，左圖中這位“母親”正在稻草地里干著農(nóng)活。

“小陳啊，你今天收割的青菜很新鮮??！”

丁零零……放學(xué)啦。有的“家長(zhǎng)”開著自己的“愛(ài)心小車”載“孩子們”回家，有的“小朋友”則和“爺爺奶奶”一起坐公交車，還有的“小朋友”是與自己的“好朋友”一起騎自行車回家喲。

回到家中，最幸福的就是和家人一起吃晚飯。大家圍坐在一起，一邊吃著媽媽做的愛(ài)心晚餐，一邊開心地談?wù)撝惶斓纳詈蛯W(xué)習(xí)，這大概就是美好的生活了吧。

這些稻草人不僅看起來(lái)歡樂(lè)幸福，而且它們的背后還有一個(gè)溫暖的故事。

Nagor本來(lái)是一個(gè)很熱鬧的村莊，但隨著年輕人的外出務(wù)工，只留下一些年邁的老人留守村莊，所以村里的人一年比一年少，這里也漸漸失去了歡樂(lè)的氣息。

直到14年前的一天，村里的一切開始慢慢改變了……

一位名叫“Ayano”的女人從大阪搬回來(lái)照顧自己的父親，不久后她父親便離開了人世。傷心欲絕的Ayano便用父親的舊衣物做了一個(gè)人偶，放在父親生前喜歡去的地方，以表達(dá)自己的思念，沒(méi)想到居然每天都有人向這位“老朋友”打招呼，于是她決定要做更多的人偶讓村莊恢復(fù)往日的生氣。

從此以后，她開始收集村子里每一個(gè)離開者的衣物，并按照他們的模樣制作成人偶，擺在他們經(jīng)常出現(xiàn)的地方，就好像他們從未離開過(guò)一樣。

經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持，村子里已經(jīng)有了350個(gè)稻草人，無(wú)論是在教室、便利店、辦公室，抑或在街道、農(nóng)田、車站都能看到它們。雖然原住民還是沒(méi)能回來(lái)，卻吸引了很多游客慕名前來(lái)，這個(gè)小村莊終于重新熱鬧了起來(lái)。

你是不是也想制作幾個(gè)稻草人出來(lái)陪自己玩耍呢？雖然我們暫時(shí)不能像Ayano做得那樣逼真，但是低配版的稻草人還是做得出來(lái)的。讓我們一起學(xué)一學(xué)吧！

干稻草、兩根木條、剪刀、膠布、記號(hào)筆、橡皮筋、舊衣服（上衣、背帶褲）、橡膠手套、紙袋

給稻草人的身體穿上舊上衣，然后用橡皮筋將手臂和身子扎緊。

將兩根木條呈“十”字形的造型放好，作為稻草人的身子和手臂，然后用釘子固定。

給稻草上安上橡膠手套，當(dāng)作它的雙手。

穿上背帶褲，并用剪刀修剪好。

將紙袋塞滿稻草，套在木條的頂端，用膠布固定住，當(dāng)作它的頭。

用記號(hào)筆給它畫上五官。

只需簡(jiǎn)單的幾步，你就多了一個(gè)“新朋友”，快帶它出去玩吧。