?曹辯瀧

我的女兒曹藝瓊今年11歲。她愛好廣泛，最愛讀書。每天上學(xué)時(shí)，她總會(huì)在書包里帶一本課外書，課間時(shí)抓緊時(shí)間讀；放學(xué)回到家，上廁所時(shí)讀，做作業(yè)休息時(shí)讀，上床睡覺了還要讀一會(huì)兒書；外出游玩，她也會(huì)隨身帶本書。

女兒的第二愛好是朗誦。她有一副好嗓子，二年級(jí)時(shí)就獲得了南京市古典誦讀金獎(jiǎng)；五年級(jí)時(shí)被南師附小確定為年級(jí)唯一的解說員。

第三愛好是寫作。從幼兒園大班開始寫詩，至今已發(fā)表詩作35篇、文章2篇，其中《堅(jiān)持就能成功》在第十五屆“語文報(bào)杯”全國小學(xué)生作文大賽中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

常有人問我，女兒是怎樣愛上讀書、朗誦和寫作的。

大約在女兒會(huì)說話不久，我老家的妹妹來電話，說她家母豬生小豬了，生了整整20個(gè)。我把這事告訴女兒，她高興極了，一口氣問了我很多問題，其中最有趣的問題是：母豬結(jié)婚時(shí)穿婚紗了嗎？

女兒把我問笑了。

孩子對(duì)沒接觸過的事物感到新鮮，想象力強(qiáng)，追問力大，我想，我要引導(dǎo)、利用好這兩個(gè)力。

我說我也不知道，并立刻指著書柜里的書說：從書里可以找到答案，爸爸給你讀好不好？她高興地跳著說“好！”于是我就給女兒讀書。第一本書是童話故事《灰姑娘》，《灰姑娘》并沒有回答母豬結(jié)婚時(shí)有沒有穿婚紗的問題，但我念完后她卻很高興，因?yàn)樗矚g上了故事中的主人公，已把母豬穿婚紗的事忘了。為了取得“精讀”的效果，我給女兒讀書沒有讀完這篇讀那篇，而是反復(fù)給她讀《灰姑娘》，女兒百聽不厭。沒想到幾天后驚人的事情發(fā)生了：我不小心念丟了一個(gè)字，結(jié)果女兒奶聲奶氣地說：“錯(cuò)啦！錯(cuò)——啦！”并把正確的告訴我。她又沒看書，再說她也不認(rèn)識(shí)字，怎么知道我讀錯(cuò)了呢？我很快便找到了答案：原來只短短三四天工夫，她就把三四頁紙的故事一字不落地背了下來。我發(fā)現(xiàn)了新大陸，如此復(fù)制，就又背下來幾篇故事。

其實(shí)，并非我的孩子聰明，孩子都一樣聰明，比如他們都沒讀過漢語大學(xué)，卻都把漢語說得呱呱叫，這是因?yàn)閮和A段是人生學(xué)習(xí)的敏感期，是背記東西的最佳年齡，兒童階段學(xué)習(xí)的東西，一輩子都忘不了。

背下來后，我沒時(shí)間給她讀的時(shí)候，她就自己翻書，學(xué)著我的樣子在那里用手點(diǎn)著字讀，像真的認(rèn)識(shí)字一樣。結(jié)果過了一些時(shí)日，驚人的事情又發(fā)生了，她又把字認(rèn)識(shí)了。大人背東西是先看字再背，女兒則反過來，是先背，再按著背好的文章去對(duì)照一個(gè)一個(gè)的字去認(rèn)。再后來，女兒就逐漸自己讀書了。

給寶寶讀書要講究技巧，要有藝術(shù)感染力，否則她就沒有興趣反復(fù)聽一篇文章。一是要形象一點(diǎn)，比如女人說的話用什么聲調(diào)，男人用什么聲調(diào)，大人用什么聲調(diào)，老人用什么聲調(diào)，各種動(dòng)物說話各用什么聲調(diào)等等；二要盡量夸張一點(diǎn)，比如各種聲音“啪啪”“轟”“汪汪”“吱吱吱”等不僅要形象，還要聲音大一點(diǎn)，要讓寶寶感受到?jīng)_擊力，最好令她開心地笑出來；三要生動(dòng)一點(diǎn)，要把給寶寶讀書變成誦書，這樣寶寶不僅喜歡聽，還能培養(yǎng)寶寶的朗誦能力呢。

給寶寶讀書聽，是夫妻的共同責(zé)任。我妻子不僅和我一起給女兒讀書，她還有更大的功勞，從一開始她就堅(jiān)決控制了寶寶看電視和玩手機(jī)。

女兒像所有的孩子一樣，對(duì)動(dòng)畫片和游戲也是喜愛的，但她知道媽媽兇，不讓看不給玩她就不看不玩。一開始沒有養(yǎng)成看這些東西的習(xí)慣，后面她雖然也接觸一些，但始終魔力不大。

常有父母發(fā)愁，為什么我的孩子沉迷于電視、游戲。其實(shí)那是因?yàn)闆]有更好的愛好占據(jù)孩子的時(shí)間。一個(gè)孩子，要么喜歡讀書，要么喜歡音樂，要么喜歡游戲，總之他不會(huì)什么都不干。如上所述，要想讓孩子少玩游戲少看電視，那就要想辦法培養(yǎng)一些積極的愛好。不是不能看動(dòng)畫不能玩游戲，而是要有度，否則，孩子便會(huì)一事無成。