?南京市力學(xué)小學(xué)六（10）班 柳金霖

我們班的數(shù)學(xué)老師叫陳耘，一年級(jí)開(kāi)始她就教我們班數(shù)學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我們走過(guò)了近六年的學(xué)習(xí)生活。在這六年里，陳老師和我們一起經(jīng)歷了好多故事，她對(duì)我們時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈愛(ài)……在我看來(lái)，她更像是在學(xué)習(xí)、生活中處處給予我們關(guān)愛(ài)的媽媽。

記得有一年春天，流感肆虐，我不幸中招。那天恰逢數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，考試進(jìn)行到一半，鼻涕開(kāi)始“無(wú)所顧忌”，很快紙巾用完了，我又打了個(gè)噴嚏，鼻涕再也不受控制地往外流。

忽然，背后伸來(lái)一只大手，遞給我?guī)讖埣埥?。我回頭一看——是陳老師！陳老師不是一直在批改作業(yè)嗎？她怎么知道我的“后顧之憂”？來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，我接過(guò)紙巾趕緊擦拭。陳老師輕輕地拍了拍我的肩頭，我知道她是在鼓勵(lì)我。

六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我的狀態(tài)一時(shí)沒(méi)調(diào)整過(guò)來(lái)，有一次數(shù)學(xué)練習(xí)卷錯(cuò)得慘不忍睹。下課后，我獨(dú)自倚在過(guò)道邊，心境猶如初秋的季節(jié)，冷冷清清，凄凄慘慘。這時(shí)，陳老師捧著教案過(guò)來(lái)了，我猝不及防和她打了個(gè)照面，自覺(jué)羞愧的我想逃之夭夭，卻被陳老師叫住。她騰出一只手，一把把我拎到她跟前：“今天的小測(cè)驗(yàn)考了多少？”我感到陳老師正在似笑非笑地看著我。

“……”我低著頭，臉上火辣辣的。

她見(jiàn)我不吱聲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下次啊，自己注意點(diǎn)?！比缓笏檬持更c(diǎn)了兩下我的腦袋，又重新給了我一張空白卷，“拿回去再做一遍。”

那張空白卷我重做后全對(duì)了。陳老師俏皮地又點(diǎn)點(diǎn)我的腦袋：“你看，明明可以的……”我和她會(huì)心一笑。那一刻沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，但我們的內(nèi)心卻是相通的。

因?yàn)槎?，所以珍惜。陳老師?duì)我的愛(ài)是溫暖的，也是嚴(yán)厲的，更是令我難忘的！我想，我與陳老師的那些事永遠(yuǎn)未完待續(xù)……