文/特約記者 樁子

古人云：“內(nèi)外兼修，方得風(fēng)清氣正?！弊怨乓詠恚v究蒙以養(yǎng)正的中華民族十分注重道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，重視個體內(nèi)外兼修，不僅要求外在形象得體，氣質(zhì)高雅，而且更加注重內(nèi)心的修養(yǎng)，重視自身文化素質(zhì)和各種技藝的提高。這一要求于人如此，于物亦是如此！

2018年10月11日，為期兩天的“首屆西安絲路教育裝備高峰論壇暨教育裝備展示會”在古城西安隆重召開。據(jù)了解，本次高峰論壇暨教育裝備展會是由西安市教育局、西安市會展辦、陜西省西咸新區(qū)教育衛(wèi)體局主辦，西安市學(xué)校后勤服務(wù)管理中心、西安教育電視臺承辦，以“新時代、新技術(shù)、新裝備、新教育——創(chuàng)新教育技術(shù)設(shè)備，建設(shè)絲路教育高地”為主題，充分發(fā)揮教育裝備創(chuàng)新對教育的支撐、引領(lǐng)、重構(gòu)及服務(wù)作用，實現(xiàn)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新裝備和教育教學(xué)創(chuàng)新融合，搭建學(xué)校與教育裝備企業(yè)的交流合作平臺，加強各類教育機構(gòu)與教育裝備企業(yè)的交流與合作。除此之外，此次教育裝備展會還特邀全國及陜西省校園新風(fēng)系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、飲水系統(tǒng)、圖書館系列、校服系列、校園信息化等相關(guān)優(yōu)質(zhì)企業(yè)參展，全方位展示了各類教育裝備及教育教學(xué)解決方案，為辦好公平而有質(zhì)量的基礎(chǔ)教育提供教育裝備專業(yè)技術(shù)保障，很好地推動了西安地區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。

教育裝備展，校服系列風(fēng)景這邊獨好

“以前對‘教育裝備’這個名詞不太了解，但是家里孩子開始上學(xué)以后，但凡和教育相關(guān)的就會去看看。這兩天才聽說西安教育局在這里舉辦首次教育裝備展，所以一大早就來了，挺熱鬧，辦得挺好，很多產(chǎn)品讓人耳目一新。”11月11日上午10時許，在西安市綠地筆克國際展會中心1號展廳門口，記者隨機采訪了一位張姓參展者，談及本次參加展會的體驗，該參展者表示展廳內(nèi)展示出來的很多產(chǎn)品都很好，但是最吸引她的是校服系列展。

“本以為教育裝備展會上展示的都是一些學(xué)生的學(xué)習(xí)用品和學(xué)校的教學(xué)設(shè)備，比如電腦、書桌、文具、多媒體教學(xué)工具等，沒想到還有學(xué)生校服，而且這些校服展臺讓人眼前一亮，每一件都很漂亮?？梢哉f校服系列展是本次展會最出彩的部分，我很喜歡?！睆埮拷榻B說，她就在展會中心附近居住，是兩位孩子的家長，也是一位全職媽媽，非常重視孩子的教育，可以說事無巨細(xì)，十分用心?！袄洗蟋F(xiàn)在讀高中，從小學(xué)就開始穿校服，但當(dāng)時的校服全部是寬松的運動服，款式不好看，很單調(diào)，質(zhì)量也很一般。老二讀小學(xué)，現(xiàn)在的校服款式比以前豐富，也比以前的好看，質(zhì)量也不錯。而這次展會上看到的校服，無論款式還是面料、質(zhì)量都更好了。別的展位像照明設(shè)備、飲水設(shè)備這些我都是走馬觀花隨便看看，只有這幾個校服展位讓我挪不動步子，拿起手機不停地拍拍拍。回去以后我要把這些照片分享到微信家長群里，讓大家都看看我們西安的校服現(xiàn)在有多美，以后學(xué)校訂校服征求家長意見也可以做個參考?！睆埮恳贿呄蛴浾哒故舅牡恼掌贿叡磉_(dá)著對展會上校服產(chǎn)品的喜愛。

“我是作為西安行政轄區(qū)學(xué)校代表受邀來參加這次教育裝備論壇和展會的，上午聽了教育部兩位領(lǐng)導(dǎo)的報告，感受深刻，當(dāng)前的基礎(chǔ)教育較之以前的傳統(tǒng)教育已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，變革和創(chuàng)新是未來教育發(fā)展的必然。下午看會展，這一感觸更加深刻。就拿校服來說，以前學(xué)生校服只是一個統(tǒng)一的符號，便于校方管理。而現(xiàn)在的校服管理功能弱化，彰顯校園文化、育人功能得到了加強。讓校服回歸育人本位，這是很大的進(jìn)步與提高。這次展會我覺得校服系列展最吸引眼球，運動裝系列面料舒適，款式簡單大方；制服系列時尚新穎，更能彰顯文化內(nèi)涵?！?0月11日下午4時，咸陽市某小學(xué)代表接受記者采訪時，他對本次展會上的校服展做出這樣的評價。

“衣以載道，校服作為一種標(biāo)識性的校園服飾，它是校園文化的載體。一件合格的校服，不僅能體現(xiàn)出一個學(xué)校的校園文化和精神面貌，更能體現(xiàn)出一個地區(qū)，甚至是一個國家的教育、經(jīng)濟、文化、政治等多方面的發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)而從整體上反映出一個國家和地區(qū)的教育水平與服飾水準(zhǔn)。所以說，學(xué)生校服不是一件普通的服飾，它是與教育、經(jīng)濟、政治、文化等息息相關(guān)的大事，不容忽視。本次西安地區(qū)舉辦的教育裝備展，首次把校服作為教育裝備的一個系列，邀請部分優(yōu)秀校服企業(yè)前來參展，我覺得這是對校服價值的一種肯定，是一個很大進(jìn)步。作為一個從事校服生產(chǎn)和經(jīng)營20余年的企業(yè)負(fù)責(zé)人，我很欣慰。”陜西大秦學(xué)士服飾有限公司總經(jīng)理雷剛接受記者采訪時這樣說。

記者通過采訪了解到，本次教育裝備展共展出新風(fēng)系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、飲水系統(tǒng)、圖書館系列、校服系列、校園信息化系列等六大部分，其中校服系列的展示最受歡迎。

功能多樣化，展現(xiàn)品質(zhì)校服新概念

據(jù)了解，本次受邀參加教育裝備展的校服企業(yè)一共6家，其中陜西本土企業(yè)5家，外地企業(yè)1家。這些校服參展企業(yè)所展示的校服款式時尚、新穎；校服面料除了舒適外，還具有抗菌抑菌、抗紫外線、防靜電、防輻射，綠色、環(huán)保，具有高強韌度等；校服設(shè)計更注重校園文化和地域文化元素的運用，具有豐富的文化內(nèi)涵?？梢哉f，本次展會全方位、立體化地展現(xiàn)出校服功能的多樣化，是在新的歷史時期對品質(zhì)校服新概念的最好詮釋與解讀。

“質(zhì)檢是從數(shù)字的角度看校服各項指標(biāo)是否達(dá)到國家規(guī)定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前的學(xué)生校服合規(guī)是基礎(chǔ)，除了符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)外，校服不僅僅是一種管理需求和生活需求，作為與文化教育休戚相關(guān)的產(chǎn)品，校服更應(yīng)該是一種文創(chuàng)產(chǎn)品，更應(yīng)該注重它的文化內(nèi)涵和育人功能。所以，我個人認(rèn)為，一件完美的校服產(chǎn)品至少應(yīng)該能滿足三方需求：一是校服作為一個統(tǒng)一的符號，要滿足學(xué)校的管理需求；二是校服作為服飾品類的一個分支，不僅要滿足學(xué)生基本的生理和生活需求，還應(yīng)該注重學(xué)生的審美需求、文化需求和安全需求；三是家長作為監(jiān)護(hù)人和投資者，他們更注重校服的性價比和孩子的穿著感受。由此可見，校服應(yīng)該是在學(xué)校、學(xué)生、家長，以及社會等多方面達(dá)成共識基礎(chǔ)上，進(jìn)而研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)出來的一種文化產(chǎn)品，也只有這樣的產(chǎn)品才能滿足多方需求，才能真正起到育人的作用?！闭劶靶７墓δ苄?，陜西大秦學(xué)士服飾有限公司總經(jīng)理雷剛顯得格外健談，他從文化的角度對校服進(jìn)行全新的解讀，強調(diào)服育的重要性。

“校服的發(fā)展受歷史、經(jīng)濟等諸多因素影響和制約，前期經(jīng)濟條件相對較差，校服款式單一，質(zhì)量也不好，需求量低，不管是學(xué)校還是家長對校服款式、質(zhì)量、功能性等方面的要求都不高。如今物質(zhì)生活水平提高，傳統(tǒng)校服無論款式還是質(zhì)量都飽受詬病，校服改革和發(fā)展勢在必行，對校服功能的多樣性也提出了更多、更高的要求。我是從1993年開始制作生產(chǎn)校服，在校服行業(yè)算是比較早的參與者，親自見證了校服二十余年的發(fā)展歷程。目前，校服市場已經(jīng)呈現(xiàn)出井噴式發(fā)展，校服生產(chǎn)企業(yè)大幅增加，校服質(zhì)量良莠不齊，校服市場混亂，讓人擔(dān)憂。針對這一現(xiàn)狀，作為校服生產(chǎn)企業(yè)的一線工作者，我們從社會市場的需求出發(fā)，正在制定《學(xué)生裝服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，而這一標(biāo)準(zhǔn)就是要強調(diào)和突出校服的功能性?！标兾魇〖弲f(xié)學(xué)生裝專業(yè)委員會主任，陜西綠夏服飾有限公司總經(jīng)理王可立接受記者采訪時指出，校服的生產(chǎn)與經(jīng)營要與時俱進(jìn)，針對市場需求開發(fā)研制不同面料、款式的產(chǎn)品，不斷推陳出新，提高校服的功能性和舒適度。

“創(chuàng)新產(chǎn)品技術(shù)和提高企業(yè)服務(wù)質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的兩個關(guān)鍵因素，我們公司一直堅持把產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計與技術(shù)創(chuàng)新放在首位，在服裝面料研發(fā)上，加強與西安工程大學(xué)工程材料學(xué)院合作，開發(fā)新型面料，申報多項專利。2018年，公司研發(fā)了智能防走失校服，智能RFID身份識別，實時在線考勤，加強家?；ヂ?lián)，實時記錄學(xué)生軌跡，很好地建立起學(xué)生安全預(yù)警管理機制，增強和完善了校服的功能性。”談及校服新面料和功能性的研發(fā)，陜西博雅服飾科技有限公司總經(jīng)理張亞利這樣告訴記者。

“‘生態(tài)、健康、舒適生活’是我們企業(yè)的服務(wù)理念，在校服研發(fā)方面，公司最新研制一種由生物質(zhì)石墨烯與各類纖維復(fù)合而成的智能多功能纖維新材料，具有超越國際先進(jìn)水平的低溫遠(yuǎn)紅外線功能，這種材料具有抗菌抑菌、抗紫外線、防靜電、防輻射、高強的韌性，以及附帶20%的彈性，是很好的校服制作面料，增添學(xué)生校服的安全性和功能性，廣受學(xué)校和家長好評?！闭劶靶７脑O(shè)計理念和發(fā)展趨勢，陜西一灃實業(yè)有限公司董事長梁愛萍接受記者采訪時強調(diào)，在生態(tài)環(huán)境持續(xù)惡化的今天，綠色、生態(tài)、健康是各個行業(yè)未來發(fā)展的必然趨勢，校服作為學(xué)生的第二層皮膚，一定要提升安全意識，注重開發(fā)校服的健康、舒適功能。

內(nèi)外兼修，將育人品格外化于形

“謙謙君子，衣品養(yǎng)氣；青青淑女，服格潤德?！弊哌M(jìn)西安市綠地筆克國際展會中心1號展廳門口，這句十分醒目又極具文化內(nèi)涵的標(biāo)語映入眼簾，與整個展位上陳列的校服相得益彰，讓人耳目一新，吸引了不少參展者駐足、觀賞、拍照。這是陜西大秦學(xué)士服飾公司的展位，四個系列數(shù)十套校服橫式陳列和縱式陳列分明、得當(dāng)，校服款式或簡單大方，或精致優(yōu)雅，或青春時尚，充分展現(xiàn)了該企業(yè)對校服品質(zhì)品位的追求，又極具文化意蘊，將校服外在美和育人品格展現(xiàn)得淋漓盡致。

“衣以載道，校服是校園文化的載體，是一種重要的育人資源，具有很好的育人功能，這是校服滿足生活需求之外的另一個重要功能。就現(xiàn)階段我國校服的整體發(fā)展現(xiàn)狀而言，僅僅滿足于合規(guī)要求已經(jīng)不適應(yīng)市場需求與行業(yè)發(fā)展，站在文化的角度對校服進(jìn)行全新的解讀，讓學(xué)生、家長、學(xué)校以及社會滿意將是校服發(fā)展的最高級形式，也是最高標(biāo)準(zhǔn)。教育是精神構(gòu)建，是一個需要長期堅守的過程。校服作為服務(wù)于教育的裝備之一，其生產(chǎn)者應(yīng)該具備教育情懷和人文素養(yǎng)，要不斷地提升和修煉自己，正如古人所言：‘先修身，而后求能?！闭劶靶７挠斯δ埽讋傔M(jìn)一步分析指出，“人與服裝是一個共同的生命體，服裝是一種表達(dá)。校服作為一種育人符號，它有利于學(xué)生進(jìn)行角色定位，具有良好的育人功能。同時，校服是一種文創(chuàng)產(chǎn)品，是文化、教育、歷史的縮影。所以，作為校服的生產(chǎn)者我們要從文化的角度對校服進(jìn)行設(shè)計研發(fā)，使其內(nèi)外兼修，具有較強文化內(nèi)涵，回歸到育人本位，讓學(xué)生們在日常生活和學(xué)習(xí)中加強對一衣一物的珍視，對文化的認(rèn)真和對生活的熱愛，這也是我個人極力提倡的服育教育?！?/p>

記者后記：

《左傳·定公十年》疏云:“中國有禮儀之大，故稱夏；有章服之美，謂之華。”可見，“華夏民族”的來源既包含服飾之美，又包含禮儀之重。校服，作為一種教育裝備，是十分重要的育人資源。在本次“首屆西安絲路教育裝備高峰論壇暨教育裝備展示會”上，記者切身感受到了陜西校服整體品質(zhì)的提升與發(fā)展。誠然，看得見的是成果，看不見的是努力，陜西校服正是在一批諸如雷剛、王可立、張亞利、梁愛萍等企業(yè)家的不懈努力下，在時光的流逝中靜默發(fā)展，在歲月的年輪中漸次厚重。我相信時光深處，定有花開。在這些極具匠人精神和教育情懷的校服企業(yè)家努力推動下，我國校服行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展將是坦途一片！