文 王英（老師）

繪本中的精彩

很久很久以前，在卡拉布里亞的一個小鎮(zhèn)上，住著一位巫婆奶奶。巫婆奶奶有一個神奇的面鍋，只要對著它唱歌，就能煮出美味的意大利面。

一天巫婆奶奶出門了，她新招的仆人大個子安東尼就想用一下那個神奇的鍋子，他學著巫婆奶奶的樣子對著面鍋唱起了歌，果然，面鍋里煮出了美味的意大利面。他把面條分給了小鎮(zhèn)上的人們。當他想讓面鍋停止煮面的時候，他又唱起了歌，但他不知道還要給面鍋三個飛吻才能讓面鍋停下來。面鍋不停地煮著意大利面，面條不斷地向外涌，幾乎把小鎮(zhèn)都要淹沒了。幸好巫婆奶奶及時趕到，給面鍋三個飛吻，面鍋終于停止了沸騰，意大利面不再往外涌了。

最后安東尼吃掉了所有的面條，巫婆奶奶終于可以在自己的床上安心地睡覺了。

走進繪本

1. 巫婆奶奶是怎樣讓面鍋開始煮面和停止煮面的？

2.安東尼為什么無法讓面鍋停止煮面？不停煮出來的面條給大家?guī)砹耸裁绰闊?/p>

3.最后在小鎮(zhèn)上的面條是怎么解決的？從這個故事中你懂得了什么？

我的思維導圖

巫婆奶奶

江蘇省昆山國際學校二（6）班 徐子涵

跟老師學導圖

小朋友們，在你們印象中巫婆是怎樣的呢？是不是她們都有很厲害的魔法、很高強的本領？有的巫婆還會利用自己的魔法做一些傷害他人的事。但今天我們閱讀的這本書中的巫婆奶奶卻不是這樣的，我們先來看看封面上的巫婆奶奶，她有著高高的鼻子、尖尖的下巴、圓溜溜的眼睛，這確實是巫婆的形象。但是，與其他巫婆不一樣的是，她的神情是那么溫柔，一看就是個善良的人。當我們走進繪本，看到這樣一句話：“誰有了麻煩，又都去找她幫忙。”看來她真的是一位樂于助人的巫婆奶奶。巫婆奶奶的善良、樂于助人在書中被多次寫到：她幫人治好頭痛、給女孩調(diào)配藥水、除去他人的疣子，即使安東尼沒有經(jīng)巫婆奶奶的同意私自用了面鍋闖下了大禍，也沒有被嚴厲地懲罰，巫婆奶奶只是讓安東尼把所有的面條都吃掉。雖然在繪本里，對于巫婆奶奶的外貌和優(yōu)秀的品質(zhì)都沒有直接寫，但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我們早就愛上了這樣的巫婆奶奶。

接下來，我們來看看小朋友自己創(chuàng)作的思維導圖，你就一定能把這個故事復述出來了吧：巫婆奶奶對著面鍋唱歌，面鍋開始煮面，對著面鍋唱歌并給三個飛吻，面鍋停止煮面；安東尼對著面鍋唱歌，面鍋開始煮面，但想要停止煮面的時候卻沒有給三個飛吻，面鍋就不停煮面闖下了大禍。小鎮(zhèn)上的人吃了安東尼煮出的面很感激他，但面對不斷涌出的面條卻又指責他。巫婆奶奶給面鍋三個飛吻解救了大家，安東尼吃掉了所有的面條，小鎮(zhèn)恢復了平靜。當我們學會了八種基本的思維導圖后，加以綜合使用，就能幫助我們快速理清文章的情節(jié)，從而提高我們復述文章的能力。

最后老師還想說的是：我們做事要有規(guī)矩，要信守承諾，要不然或許會有意想不到的事情發(fā)生哦！

我來講故事

如果我有超能力

江蘇省昆山國際學校二（6）班 白浩君

看了《復仇者聯(lián)盟》這個電影之后，我總覺得我也可以有超能力。這樣我就可以用我的超能力讓世間萬物變得美好。

一天早上，我發(fā)覺我可以變大，變小，能飛上天空，擁有火眼金睛，可以穿透任何東西的表面看到里面。

草地上小朋友們在快樂地放風箏，突然一陣大風把風箏吹到了大樹的樹枝上，卡在了上面飛不起來了。小朋友傷心極了，我連忙變出兩個翅膀，把風箏取下來還給小朋友，小朋友很開心。

泥土里的螞蟻在搬家的時候，被尖銳的石頭砸傷了，我又變小，用紗布和藥水給螞蟻包扎好，螞蟻感激地連聲說謝謝！

不遠處的樹枝上，一只小鳥無助地喊著爸爸媽媽，好像迷路了，我飛上天空用我的火眼金睛幫助小鳥找到它的媽媽，小鳥的爸爸媽媽嘰嘰喳喳感謝我。從此我們就是朋友了，我們約定以后經(jīng)常到我家做客，讓它們教我唱歌。

今天可真累呀，不過幫助了這么多好朋友，我很高興！