青漠

在爸爸媽媽那苦口婆心的關(guān)于女孩子該選擇一個(gè)安穩(wěn)工作的言論轟炸中，我寧死不屈地在填報(bào)志愿單時(shí)把四所志愿學(xué)校的第一專業(yè)全部填成了新聞學(xué)。當(dāng)所有人都以為我滿懷著一腔濃郁的新聞理想時(shí)，恐怕只有我那伙朋友明白我是為了彼時(shí)喜歡了五年的偶像而選擇了這條路。

而當(dāng)我真正踏入新聞學(xué)這一莊重而肅穆的學(xué)科領(lǐng)域，當(dāng)我將要成為未來(lái)的新聞人或文字工作者時(shí)，我才明白一切從來(lái)都沒(méi)有我所想象的那般簡(jiǎn)單，盡管我已漸漸愛上這個(gè)與我原本的想象大有出入的專業(yè)。

重慶大學(xué)的新聞學(xué)院在這所古老且以理科著稱的學(xué)府中還是一個(gè)正在成長(zhǎng)的年輕人，可也正是因?yàn)槟贻p，所以蘊(yùn)含著無(wú)限大的可能。

初入大學(xué)的我便在新生研討課上感受到了這門學(xué)科的與眾不同，老師口中那離我很遙遠(yuǎn)卻又仿佛近在眼前的輿論學(xué)與社會(huì)發(fā)展好似一把把有力的錘子，重重砸在我的心上。新聞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我茶余飯后與二三朋友津津樂(lè)道的娛樂(lè)八卦那樣簡(jiǎn)單，它與我們每個(gè)人的生活都密切相關(guān)，細(xì)細(xì)密密地貫穿著整個(gè)人生。

自打入學(xué)以來(lái)，我在無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻聽見“新聞無(wú)學(xué)”四個(gè)字，這四個(gè)字從媒體人的口中吐露出來(lái)時(shí)總是帶著些許自嘲的意味。在理科生和工科生眼中，我們是免受高等數(shù)學(xué)和大學(xué)物理折磨的幸運(yùn)兒，大家千篇一律地給我們打上考前背一背概念、平時(shí)讀讀書看看電影便能萬(wàn)事大吉的符號(hào)，卻殊不知“新聞無(wú)學(xué)”四個(gè)字的背后，是該要面面俱到的無(wú)奈。

步入大學(xué)后有數(shù)以百計(jì)的社團(tuán)活動(dòng)等著我們參與，而在部門選擇中，我們總是輕易便被給予宣傳部成員的重任。修圖、剪視頻以及寫新聞稿，這些看上去本就該由我們掌握的技能其實(shí)并非大一的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。而當(dāng)我們?cè)谶@一過(guò)程中從不知道PS、PR為何物的小白過(guò)渡到能夠大概做一份海報(bào)、剪輯出一個(gè)小視頻的部員時(shí)，看著社團(tuán)宣傳板塊上那被自己填滿的部分，內(nèi)心卻是無(wú)可比擬的滿足與自豪。

中學(xué)時(shí)期的我最弱的科目當(dāng)屬歷史，好似再清晰明了的知識(shí)線到了我的腦子中也會(huì)亂成一團(tuán)漿糊。填報(bào)志愿時(shí)刻意避開歷史專業(yè)的我還沒(méi)有得意多久，便在大學(xué)的第一節(jié)課—中國(guó)新聞事業(yè)史上欲哭無(wú)淚了?？僧?dāng)中學(xué)時(shí)期那些熟悉而又陌生的詞匯再次出現(xiàn)在我面前時(shí)，我又好似看到了不同的風(fēng)景。我看到了范長(zhǎng)江、鄒韜奮終其一生悉數(shù)奉獻(xiàn)于中國(guó)新聞事業(yè)的偉大與堅(jiān)韌，也看到了艱苦歲月中新聞事業(yè)在歷史發(fā)展上推波助瀾的那蕩氣回腸的一筆。

以史為鑒，不負(fù)初心，我們?cè)诨仡櫄v史的同時(shí)展望當(dāng)下。新聞學(xué)概論的學(xué)習(xí)讓我們真正意義上走進(jìn)了新聞的世界。

猶記得第一節(jié)課時(shí)，老師便讓我們將真實(shí)性與客觀性深深地刻在腦海里。所謂新聞，便是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。

如今朋友圈內(nèi)假新聞昌盛，不明所以的人在一條條“震驚！”“男人看了沉默，女人看了流淚”的標(biāo)題中迷失了對(duì)事實(shí)真正的認(rèn)知。我們大肆嘲笑這些標(biāo)題黨為博眼球而寫出夸張又不明真假的字眼，諷刺過(guò)后，如何從我們這代新聞人開始摒棄這種陋習(xí)，便成了至關(guān)重要的事情。

截至目前，柴靜老師的《看見》一書我已讀了三次。而每次品讀時(shí)，內(nèi)心的感觸都大有不同。中學(xué)時(shí)期看過(guò)《穹頂之下》的紀(jì)錄片后，我只是單純地認(rèn)為她是一個(gè)很牛的記者，能夠用自己的人脈去挖掘別人觸碰不到的事實(shí)，而當(dāng)細(xì)細(xì)品味《看見》中那一篇篇深抵心窩、將血淋林的現(xiàn)實(shí)撕開給人看的報(bào)道后，我才恍然明白，新聞人有他特殊的使命所在，我們?cè)撚檬种械墓P去為這個(gè)世界做些力所能及的事情，哪怕它微不足道，只要能夠改變些許不正義的東西，它便有了自己的意義。

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代背景下，新媒體漸漸成為人們碎片化閱讀中不可或缺的一部分，照片則是人們直觀便利地掌握事實(shí)的依據(jù)所在。作為新聞系的學(xué)生，新聞攝影定然是必修的科目之一。當(dāng)其他專業(yè)的同學(xué)們滿眼羨慕地想象著我們挎著單反手捧奶茶，漫步于大街小巷的小資生活時(shí)，我們或許正一手打傘一手舉起相機(jī)，冥思苦想究竟該捕捉怎樣的場(chǎng)景。

拍攝第一次作業(yè)時(shí)我們便遇到了前所未有的難題，在這個(gè)人們保持高度敏感與警覺(jué)的社會(huì)中，很難有人愿意接受被拍攝入鏡。我們?cè)谂c人溝通卻頻繁被拒絕后，漸漸失去了最初的那份熱情。那次我拍攝了一組名為棒棒的照片。所謂棒棒，是山城重慶獨(dú)有的一份職業(yè)。由于地勢(shì)起伏不定，所以便出現(xiàn)了一批人，他們每天扛著一根木棒穿梭于城市里，以為他人擔(dān)起重物來(lái)謀生。

攝影老師看到我的作業(yè)時(shí)，只是定定地望著我說(shuō)：“你拍攝這組照片的意義在哪里呢？你認(rèn)為他們可憐嗎？你是在同情他們嗎？他們也是從業(yè)者，他們有自己的自尊心，不需要你們的憐憫。”簡(jiǎn)單的幾句話讓我霎時(shí)間面紅耳赤起來(lái)，我恍惚間明白了新聞的意義，我們所該做的不僅僅是揭露這個(gè)社會(huì)的丑惡與弘揚(yáng)它的正能量，更該要擺正心態(tài)，用平和的心面對(duì)所有人，尊重一切合理的存在。

我們也常常扛著巨大的攝像機(jī)和三腳架、穿越大半個(gè)城市只為拍攝幾個(gè)鏡頭時(shí)看著滿身狼狽的彼此傻笑，自嘲為新聞民工。可當(dāng)我們打開新聞，看見那些奮斗在新聞第一線，只為報(bào)道最真實(shí)的一幕給大眾的新聞人時(shí)，更多的是永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)熱淚盈眶的初心。

來(lái)到新聞學(xué)院已有近乎兩年的光景，我們依舊在聽著他人口中那“新聞無(wú)學(xué)”的評(píng)價(jià)后樂(lè)此不疲地自學(xué)著新聞稿采寫技巧和視頻剪輯知識(shí)，我們每天花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)了解國(guó)際國(guó)內(nèi)正在發(fā)生的事情，也在新媒體的不斷發(fā)展變化中思考著怎樣才能運(yùn)營(yíng)好微博微信賬號(hào)，縱使世間還有許多人對(duì)我們抱之以不理解的態(tài)度，盡管新聞人仍是一個(gè)充滿爭(zhēng)議與誤解的代名詞，但我們始終堅(jiān)信，我們擁有改變這個(gè)世界的力量，我們終能夠攜手世人擁抱光明。

若說(shuō)青春是一條永遠(yuǎn)無(wú)法回頭的路，那便讓我們將對(duì)新聞的滿身熱血灑滿這條不歸路。柴靜老師曾說(shuō)新聞賦予了我們一個(gè)特權(quán)，讓我們更早地接觸到這個(gè)世界。我們定會(huì)堅(jiān)定地一路追隨那份新聞理想，握緊手中的筆和相機(jī)，與這世界同命運(yùn)。