張鈺晶

小編叨叨叨：讀這篇文章你可能會(huì)覺得這不是小蝶的風(fēng)格，但你能感覺到它傳達(dá)的依然是小蝶的精神，小鈺同學(xué)用她細(xì)膩的筆觸講述了自己的故事，不雞血，不套路，溫柔卻有力量。那個(gè)時(shí)常關(guān)注別人成績(jī)、時(shí)常自怨自艾動(dòng)不動(dòng)就覺得自己不行的人是你嗎？要改變呀！——張小飛

“滴答滴答滴答滴答……”

熟悉的旋律還未響起，我便輕輕按下，時(shí)間是五點(diǎn)零五分，盡管高考已結(jié)束，但生物鐘還是提醒我早于這個(gè)點(diǎn)醒來。從窗外天朦朧未亮到現(xiàn)在微明，腦海中已閃過無數(shù)畫面。

穿衣、洗臉、刷牙，所有的動(dòng)作一氣呵成，穿上早已準(zhǔn)備好的長(zhǎng)裙，頭發(fā)松散地披在肩上，站在鏡子前我暗自感嘆：終于，解放了。

昨夜一場(chǎng)大雨將盛夏的熱氣打散，空氣里彌漫著花草的清香，我走在坑坑洼洼的石子路上，腦海里卻是那段辛酸至極卻又令人百般不舍的日子。

記得去年，也是今天，我看到成績(jī)后，一頭沖出家門，栽進(jìn)無人的角落抱頭痛哭，不停地罵著那些只會(huì)在書中出現(xiàn)的逆襲情節(jié)?？墒Ю贿^是自己一個(gè)人的晴空霹靂，太陽依舊照常升起，地球也不會(huì)停止旋轉(zhuǎn)，沒有任何人會(huì)為你而停下腳步，你的難過分文不值。

我在不甘中選擇了復(fù)讀。沿著小路，穿過田地和樹林，再過馬路和車流，走到復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)八點(diǎn)了。入眼一片青綠，古色古香的教學(xué)樓彌漫著特有的氣息，很是怡人。那架嚴(yán)重掉漆的白秋千靜靜地立著，小池塘的噴泉雖然沒開，卻也清幽別致。高三的苦沒人想再來一遍，但我知道，只有再來一遍才能減少我余生的苦。

待分完宿舍，趕到班級(jí)后，我徹底被那一教室的安靜和黑壓壓的腦袋所震撼。我想一定是老天聽到了我的禱告，滿足了我多年的愿望，賜我這么好的學(xué)習(xí)氛圍。起初，我總是按捺不住八卦的靈魂喜歡問她們的高考分?jǐn)?shù)，已經(jīng)充分做好遭受暴擊的我，卻聽到了這樣的一句回答：“我來這里，就是為了抹掉過去，你也一樣，不要回頭，向前看?！闭f罷，就繼續(xù)翻看去年的筆記，神情專注得讓人著迷。這是一個(gè)身材嬌小的姑娘，卻給人兩米八的氣場(chǎng)。我也試著不提過去，漸漸地靜下心來。

可第一次摸底考試就讓我徹底慌了，一暑假?zèng)]摸過筆，竟然連字都寫得歪歪扭扭，單詞公式更是一概不記得，就這樣挫敗地考完。起初我安慰自己不過是第一次，然而，接二連三的失敗，讓我陷入負(fù)能量的自卑狀態(tài)不能自拔。每次考完試，一連幾天總是唉聲嘆氣，對(duì)所有事情都提不起興趣，試圖抓住一切時(shí)間看書，可只有我知道，腦子的胡思亂想讓我根本無法學(xué)習(xí)。

和后桌一起下樓去沖水卡，穿過那片竹林時(shí)，有三三兩兩的同學(xué)在這里背書，我不禁感慨：“大家學(xué)習(xí)那么好，還那么努力啊，我怎么就不行……”不待我說完，她突然轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我吼道：“你說的什么屁話！你越自卑越挫??！越害怕就越懦弱！干什么天天自我否定、自我舍棄，有用嗎？有這時(shí)間為什么不去努力，誰要天天聽你自怨自艾？”直到那一刻，我才突然驚醒，原來不知不覺自己的負(fù)能量已經(jīng)傳給了別人。

中午，我買了面包和奶茶與她并排坐在竹林旁的木椅上，從過去說到未來，默契地誰也沒有提上午的事。她告訴我，其實(shí)每個(gè)人的壓力都很大，都在拼命克制，誰也不想重蹈覆轍，但既來之則安之，再抱怨也無濟(jì)于事。人生本就有諸多不順，可我們畢竟都要經(jīng)歷的，不是嗎？一次的失敗不代表什么，你看有多少人為了清華北大年復(fù)一年地沖刺，又有多少人為了一個(gè)好工作四處奔波。那句經(jīng)典的話—“最怕你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴?！彼园?，不論哪條路，都要走出一片光明來。

我默默地喝了一口奶茶，望著湛藍(lán)的天空，緊繃著的心突然放松下來。直到現(xiàn)在，我都依然感謝這個(gè)直接指出我的缺點(diǎn)，并且不斷鼓勵(lì)我讓我改變的女孩。如果沒有她，恐怕我還一直沉浸在過去的失敗里，愈陷愈深。最后要么一敗涂地，輸給那個(gè)懦弱無能的自己；要么是陶醉在童年，做一場(chǎng)春秋大夢(mèng)，夢(mèng)里所向披靡，夢(mèng)醒后，依舊碌碌無為。

當(dāng)落霞染紅了西河的清水，晚風(fēng)應(yīng)景地拂起時(shí)，時(shí)間已悄然走過半年。我不再是初來時(shí)那個(gè)毛躁不安，飄忽不定的小孩，早已學(xué)會(huì)老師所說的“七秒鐘記憶”—記住開心，忘掉失落。

進(jìn)入下半學(xué)期，成績(jī)開始有了起色，大家都為自己努力得到了的回報(bào)而興奮，班里漸漸開始浮躁起來，我也抑制不住地開始和同桌竊竊私語，卻不幸被老師逮住叫到走廊訓(xùn)話。我竟厚著臉皮說：“我們?cè)谟懻搯栴}，下課時(shí)間那么緊，自習(xí)課為什么不能問題？”可抬頭對(duì)上班主任那雙眼睛，頓時(shí)我便心虛了。

走廊里那一幕，似乎已隔得很遠(yuǎn)，但那天的話我卻記得格外清楚。

“我記得，你說你是個(gè)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想可以天馬行空，那理想呢？我從來沒有逼著你們學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲蚁Ｍ?，你們能為這僅有的一次青春去努力一把。成敗與否，將來回首，起碼不辜負(fù)你砸的這一年錢和時(shí)間！你的目標(biāo)就止于此了嗎？還是說，你也成了自甘墮落的人？”

那天的夜色很迷人，深藍(lán)色的夜空下站著渺小的我，一連三天，所有的自習(xí)課我都在走廊里度過。漸漸地，我開始明白老師的良苦用心，一邊是斷絕我和別人說話的機(jī)會(huì)，一邊也是以儆效尤維持班風(fēng)。而在外面學(xué)習(xí)，不僅身心愉悅，還可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨，看看風(fēng)景，從五樓望去，整個(gè)校園景色盡收眼底。微風(fēng)中，那一樹潔白向我招手，似在為我加油。

自那以后，我再也不曾在課上做無關(guān)學(xué)習(xí)的事情，每當(dāng)想說話時(shí)，我便狠狠地將自己掐醒，告訴自己再堅(jiān)持一下。大家都在鼓足勁地沖刺，互相鼓勵(lì)堅(jiān)持，我也會(huì)安慰敏感脆弱的朋友，故意找來笑話講給她們聽。直到有一天，我無意間聽到大家談起我—

“她特別努力特積極！”“她真的是愈挫愈勇，從來沒把成績(jī)看得很重要！”“恩，還很溫暖，會(huì)逗你開心……”

我怔怔地站在那里，愣了許久，才確定她們口中說的是我，那個(gè)和渴望中的模樣越來越近的我。

高考我幸運(yùn)地分到本校考場(chǎng)，沒有緊張和焦慮，像平時(shí)一樣，一切結(jié)束后，我才緩過神來。那時(shí)我便想，無論結(jié)果如何，我都不會(huì)后悔。處在這個(gè)本是輕狂的年紀(jì)，壓抑了太久終歸是要釋放的。

查詢成績(jī)的那一刻，幾乎每個(gè)人都是屏著氣息，緊張地一遍遍刷新著頁面，比起應(yīng)屆生，我已然平靜許多，畢竟，這是第二年了，無論結(jié)局如何，都是我拼盡所有努力的成果。所幸，青春不曾負(fù)我，拿到成績(jī)的那一刻，我如釋重負(fù)。

似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，昨日我們還是無憂無慮的孩童，叼著棒棒糖討論著那些游戲，今天便已然成了大人，為以后的人生做出抉擇。

我始終相信只要堅(jiān)持必有回報(bào)，一如青春里的這場(chǎng)白日夢(mèng)，無論早晚終會(huì)實(shí)現(xiàn)。