黃振寰

放假啦！

曲奇躺在家里的地板上，一動(dòng)不動(dòng)，嘴里發(fā)出“唔唔”的聲音。

“曲奇，你怎么啦？”麻咪問。

“我想去游泳?！?/p>

“那就去呀，唔唔唔的，我還以為你舌頭生病了呢！”

“可是游泳池的人也許很多，那樣的話，我就算去了也游不開呀?！?/p>

“你還沒去就先擔(dān)心這個(gè)了？”

“有沒有辦法可以知道游泳池的人現(xiàn)在多不多？”曲奇問麻咪，“對啦，小魔女都有水晶球，一看就能看個(gè)大老遠(yuǎn)，借我！”

“不行，水晶球最近在保養(yǎng)呢！總讓它工作的話，它會(huì)出故障的。”

“那你飛去幫我看看？”

“你這懶蟲，憑什么要我跑腿？”

“要不……”曲奇努力開腦洞，“你用千里眼之類的魔法？”

麻咪想了想，說：“千里眼魔法我不熟悉，不過有個(gè)魔法倒是類似的，你要不要試試？”

“要要要！”

麻咪翻開魔法書，對著曲奇施展魔法。

這個(gè)施展魔法的過程有點(diǎn)像是逗貓。因?yàn)槁檫淠弥д?，對著曲奇揮舞，魔杖時(shí)而指東，時(shí)而向西，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而顫動(dòng)，曲奇得保證目光始終追隨魔杖的軌跡，眼珠高速地轉(zhuǎn)動(dòng)。

麻咪一邊這么做，一邊唱起魔法歌謠：

看東看西看水滴，

看南看北看貓咪；

世界大得沒邊際，

目光替你坐飛機(jī)！

曲奇開始覺得自己的眼睛變得熱熱的，好像馬上要流淚的樣子……

麻咪停止了揮舞魔杖，滿意地說：“現(xiàn)在開始，你的目光就會(huì)拐彎啦！”

“噢噢！該怎么做呢？”

“試試就知道了，你先往前看?！?/p>

曲奇就往前看——目光一下子就被一堵墻擋住了。曲奇本能地偏了偏頭，想看墻壁后邊。

“停！”麻咪扶住曲奇的腦袋，“碰上障礙的時(shí)候，你不要?jiǎng)樱X袋不要歪，眼珠也不要亂轉(zhuǎn)！你要把你的目光想象成一條蛇或者一只毛毛蟲，讓它繞到障礙物后面去！”

“好，我試試！”

曲奇凝視著墻壁，努力調(diào)動(dòng)起想象力。

漸漸的，曲奇感覺自己的視野改變了，目光仿佛一條窄窄的溪流，蜿蜒過了墻壁，繼續(xù)向前流淌！

曲奇看到了墻壁后面！成功啦！他的目光會(huì)拐彎啦！

墻壁后面是走道，走道盡頭是窗戶。麻咪說：“你就大膽地往前看，遇到擋道就繞過去！”

曲奇興奮地照辦。

雖然他還是坐在原地不動(dòng)，可是感覺上，他一直在前進(jìn)。一樣樣遙遠(yuǎn)的景物先是被拉近到面前，然后被拋棄在身后。他很快就看到了屋子外邊——沒有什么能阻擋目光，目光可以翻過高墻、越過水溝、鉆過門縫、透過玻璃！

曲奇看到了大街，看到了公園，看到了杜警官，看到了天馬小學(xué)……

不久，目光來到了游泳池。曲奇好興奮，他真的做到了足不出戶卻一看千里！

游泳池人滿為患，這是去游泳還是去泡澡呀？曲奇沒興趣去了，他覺得東看西看遠(yuǎn)比游泳有意思多啦！

不過，看了這么久，他覺得眼睛有點(diǎn)兒酸。的確，目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的東西看都?jí)蚶鄣?，何況是操縱目光跑那么遠(yuǎn)？

“累了？那就別看太久了?！甭檫湔f，“把目光收回來吧?！?/p>

“好。”剛說完這個(gè)字，曲奇就犯了難，“……怎么收回來呀？”

他原本以為閉上眼睛，目光就算是回來了，可事實(shí)上并不是那樣。

“這同樣需要運(yùn)用想象力。這次，你要把目光想象成放出去的長線——風(fēng)箏線或者釣魚線都行——而你要拽著它，一點(diǎn)一點(diǎn)收回來……”

曲奇嘗試著那么做，感覺就像是把一部電影倒過來播放似的，所有的景物紛紛倒退……

目光全部收回后，曲奇照照鏡子，眼睛有一點(diǎn)紅。不過他完全不在意，他快樂極啦！

第二天要上課。

語文課上，曲奇哈欠連天，百無聊賴。沒辦法，語文課有沒有意思，除了看老師會(huì)不會(huì)講課，就是看課文吸不吸引人了。很不幸，眼下這篇課文十分無趣。

曲奇往窗外看了看，天氣真好，真想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？上?，距離下課還有很長一段時(shí)間……

曲奇忽然想到：我完全可以在不出教室的情況下看到我想看的東西呀！

他興奮地集中精神，射出目光。

跟所有同學(xué)一樣，他的正前方是黑板。他就操縱目光繞過黑板，跑到右邊的墻壁上，再繼續(xù)拐彎，跑到了教室后邊……

經(jīng)過了昨天的訓(xùn)練，今天曲奇操作起目光可是游刃有余多了。

坐在最后一排的同學(xué)果然在做小動(dòng)作。比如皮旦，正悄悄翻著抽屜里的一本漫畫，曲奇的目光趴在他的肩頭，看了個(gè)一清二楚。他覺得自己就像一個(gè)神不知鬼不覺的監(jiān)考老師。

嗯，在教室里看夠了，還是出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。

曲奇放任著目光在校園里散步，一會(huì)兒去食堂看看今天有什么好吃的，一會(huì)兒去操場看別人打籃球，一會(huì)兒鉆進(jìn)圖書館的某本書里，一會(huì)兒去傳達(dá)室跟門衛(wèi)大叔一起看電視……然后，他自然而然地看到了學(xué)校之外。

目光的移動(dòng)速度可比人的腳步要快多了，而且不怕?lián)頂D，不用擔(dān)心會(huì)出交通事故，曲奇越看越遠(yuǎn)。

“老去些去過的地方，沒意思?！鼻嫦耄拔以撊バ]去過的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?/p>

于是，曲奇讓目光轉(zhuǎn)了一個(gè)向下的彎——深入到了地下道里！

地下道里陰暗潮濕，堆滿垃圾，仿佛怪物的腸道一般，真讓人感到惡心。還好，目光聞不見味道。曲奇稍微轉(zhuǎn)了一圈，就從一處排水口鉆出來了。

天馬小鎮(zhèn)最高的那座樓的樓頂，曲奇沒上去過，現(xiàn)在要去不用費(fèi)力啦。他讓目光從樓頂往四周投射，極目楚天舒，壯闊！

一條畫滿了涂鴉的、幽深而陌生的巷子深處，居然藏著一家小電影院。曲奇在那里煞有介事地欣賞了一會(huì)兒冷門文藝片，雖然看不懂，但這氣氛他喜歡。

一群野貓?jiān)诳癖?，它們要去哪兒？曲奇的目光如影相隨，進(jìn)了一家廢棄的工廠。噢，原來有個(gè)好心的老人在那里搭了個(gè)窩棚，收留那些可憐的流浪貓狗……

“曲奇！”白老師的聲音忽然響起，“你來回答這個(gè)問題。”

曲奇的目光正在河底遨游，看小魚小蝦是怎樣在水里穿梭游弋的，白老師的叫喊讓他一個(gè)激靈，猛地坐直了身體。

可是，他卻看不見任何人——當(dāng)然啦，他的目光現(xiàn)在遠(yuǎn)在千里之外，看到的是河里的風(fēng)景！

“來，回答這個(gè)問題?！卑桌蠋熐弥诎逭f。

曲奇一邊慢吞吞地站起來，一邊趕緊把目光往回收。他的手心很快就出汗了。

——他的目光是到了哪兒??？

他讓目光從河里出來，才發(fā)現(xiàn)四周都是陌生的建筑。他迷路了！該把目光往哪個(gè)方向收？

現(xiàn)在他就跟盲人一樣，對身邊的一切視而不見。

“老師，這題我不會(huì)……”曲奇只能這樣掩飾。

“這樣啊，答案其實(shí)就在79頁第一段，你念一下吧?！卑桌蠋煂捄甏罅康卣f。

“……”曲奇根本看不見課本！他的手在課桌上胡亂地摸，還把書給碰掉了！

教室里有了議論聲，曲奇的冷汗不斷滴下來。

還好，麻咪立刻意識(shí)到發(fā)生了什么事，她舉手說：“老師，曲奇的眼睛不舒服，我?guī)メt(yī)務(wù)室！”說完也不管老師同不同意，拉著曲奇就跑出了教室。

“你是不是看到了什么人生地不熟的地方？”麻咪問。

“是啊是啊，我找不到回去的路了！”曲奇欲哭無淚。

“別慌，你先告訴我，周圍有什么標(biāo)志性的東西？”

曲奇操作目光左顧右盼，好家伙，這附近既沒有高樓也沒有高山，根本沒有東西可以幫助定位！

“你走得可真遠(yuǎn)。”麻咪無奈地說，“這樣吧，你看天空。”

“噢！我看到了一朵香蕉形狀的云！”

“好，你盯緊那云，我去找！我們用心靈感應(yīng)保持聯(lián)絡(luò)。”

麻咪騎上掃帚，飛上天空，開始搜索起云朵來。曲奇隨時(shí)匯報(bào)：“香蕉云變啦！現(xiàn)在的形狀像是蘋果。旁邊有一朵甜甜圈云！不遠(yuǎn)處還有一朵豬頭云……”

麻咪根據(jù)曲奇的指示搜索著符合條件的云。終于，曲奇歡天喜地地叫起來：“麻咪，我看到你了！”

“好，讓你的目光跟上我，我?guī)慊厝?！?/p>

“明白啦！”

就這樣，曲奇“流離失所”的目光回來了，他看到了天馬小鎮(zhèn)，看到了天馬小學(xué)，看到了六年級(jí)（二）班，看到了自己！

當(dāng)自己的目光“碰到”了自己的眼睛，曲奇有一種眼冒金星的感覺。他閉上眼，睜開，好了，他能看到身邊的東西啦！

“謝天謝地，我以為我要瞎了?！鼻嫒嘀劬φf。

“這就是這門魔法的弊端了，所以還是少去那些太陌生的地方轉(zhuǎn)悠吧。一不留神，你的視力可能永遠(yuǎn)回不來啦。”

“嗯嗯?！鼻婧笈碌卣f。

“當(dāng)然，你可以常常出門探路，把那些沒把握的地方都走成有把握的，再放目光出去就不怕‘睜眼瞎啦！”

“好主意！”

這之后，曲奇比以前愛出門多了。他像是探險(xiǎn)一樣擴(kuò)張著活動(dòng)范圍，很少?zèng)]事就宅在家哼哼唧唧了。有趣的是，他并沒有像原先計(jì)劃的那樣，先熟悉路線再放目光出去，而是更喜歡用雙腳故地重游。只是在尋求刺激時(shí)，才會(huì)借助一下“目光拐彎”。

如果你就此詢問麻咪，她一定會(huì)胸有成竹地告訴你：“肯定的呀。沒意思的地方，為什么還要用魔法去看呢？而有意思的地方，親自走走不是更好嗎？眼睛看到的同時(shí)，人也剛好在場——那才是最棒的呢！”