謝萌萌，上海交通大學碩士，SGS紡織品及鞋類實驗室鞋類技術經理，具有扎實的專業(yè)背景。在鞋類及皮革產品質量控制、測試和標準化等方面有專業(yè)的知識儲備與豐富的經驗。熟悉國內外鞋類產品的法律法規(guī)、檢測標準和技術要求。

學生背包作為伴隨學生時代的必需品，和文具、教輔材料等一樣成為開學季節(jié)的熱銷產品。隨著人們消費水平的提高，學生和家長對書包的關注程度也與日俱增。不久前網絡上揭秘日本小學生書包功能性的文章曾引起廣泛關注，因此這款網紅日本學生書包也一度受到國內小學生家長們的熱烈追捧。

那么，一款好的學生背包應該具有怎樣的特點？學生背包質量的關鍵指標有哪些？常見質量問題有哪些？檢測中有哪些疑難或注意事項？本刊邀請SGS 的檢測專家、紡織品及鞋類實驗室鞋類技術經理謝萌萌來解讀學生背包的質量及檢測。

1.學生背包的檢測依據有哪些？國內一般采用哪個標準？在學生背包的質量考核中，有哪些關鍵的質量指標？

學生背包一般采用QB/T 2858—2007《學生書袋》，其適用于放置教學課本、教輔材料及學生用品為主的單、雙肩背帶和手提書袋。檢測依據包括GB/T 2912.1《紡織品 甲醛的測定 第1部分：游離水解的甲醛（水萃取法）》、GB/T 3920《紡織品 色牢度試驗 耐摩擦色牢度》、GB 6675—2003《國家玩具安全技術規(guī)范》、GB 21207—2007《學生用品的安全通用要求》、QB/T 3826《輕工業(yè)產品金屬鍍層和化學處理層的耐腐蝕試驗方法 中性鹽霧試驗（NSS）法》、QB/T 3832《輕工產品金屬鍍層腐蝕試驗結果評價》等。

在學生背包的質量考核中，關鍵質量指標包括負重，即規(guī)定的負重下，提把、背帶、調整帶、鉤環(huán)不掉，不壞，袋體不開裂。各類起連接作用的提把、背帶、調整帶、鉤環(huán)不應發(fā)生20%以上的變形?？p合強度、摩擦色牢度也是需要考慮的關鍵質量指標。而且對于書袋使用的面料和輔料，甲醛含量應不超過300mg/kg。背帶類書袋還需考核背部舒適感、書袋帶和提把；旅行式拉桿書袋需考核滑輪和拉桿。

2.根據您的經驗，學生背包質量不達標的常見問題有哪些？出現這些問題的原因有哪些？

2018年上半年國家對背包類產品的抽檢結果顯示，產品標識、縫合強度、摩擦色牢度成為包類產品的主要不達標測試項目，同時這幾項也是學生背包常見的問題。

縫合強度不達標常發(fā)生在包體底部縫合部位，由于強度不夠造成斷裂、脫線，或者針距太密影響了書袋面料的強度，使得面料在縫合處撕裂；另外，若是面層材料本身強度不夠則會影響產品的使用壽命。

影響摩擦色牢度的原因比較復雜，染料分子量、染料與纖維結合情況和滲透的均勻度都會影響產品的色牢度。

針對包類產品標識不合格的問題，相關企業(yè)和機構應對標識（標簽）提高關注程度，產品上應標明產品名稱、生產單位（或經銷單位）名稱、地址、商標、采用標準編號、生產日期或批號，并注有規(guī)格、材質，必要時應有洗滌說明和使用說明書。

3.在學生背包的質量檢測方面，有哪些疑難或者關鍵點？能否給出相關的建議？

目前行業(yè)內對書包產品質量的重視度還需要進一步提高，在注重外觀設計的同時，對產品質量把控也同樣需要關注。有時別出心裁的造型雖然很吸引消費者，但也有可能提高生產的難度，增大了檢測不合格的風險。

學生背包針對的人群特殊，對于正在發(fā)育的學生，骨骼肌肉組織比較脆弱，建議相關企業(yè)根據人體功能學進行合理設計，以有效分攤脊柱承受的壓力為原則，注意書袋帶的寬度、長度設計，防滑不變形的同時還可以分擔肩膀壓力。

4.學生背包的生產和設計應該著重注意哪些方面？ 對生產企業(yè)來說，應當注意哪些方面避免以上質量問題，從而提升產品質量？

現在學生書袋種類繁多，新品種更屢見不鮮。消費者購買質量不達標的書袋，可能造成身體上的傷害，如背帶松脫導致使用者肌肉拉傷，設計不合理壓迫肩頸、脊柱影響兒童身體發(fā)育等。因此，書包產品在設計時應注意符合使用者人體工學要求，即在肩、背、腰三個部位與人體曲線貼合后有舒適感，在背負時身體達到平衡狀態(tài)。書袋背面的支撐部位應做柔軟彈性的緩沖處理。書袋帶在支撐區(qū)域內，整個帶寬上都應填充緩沖物，寬度不少于40mm，長度應大于500mm，可以單手均勻連續(xù)調節(jié)，可握提把長度應大于80mm。

其次，生產企業(yè)應注意原材料的質量控制。采購合格供應商材料或通過在權威機構進行檢測，以達到生產前 所使用的材料

和部件均達到要求。

最后，注意生產過程的工藝控制。在進入市場前依照標準對書包成品外觀質量、物化性能進行檢測，確保書袋的耐用性、安全性和舒適性。

隨著書包新型設計出現，新型材料和部件在書包上的應用也日益增多。根據2018年國外包類產品的召回數據統(tǒng)計，召回主要集中在鉛、六價鉻、短鏈氯化石蠟等化學限用物質超標。國內也有關于化學限量物質的強制性標準GB 21207—2007《學生用品的安全通用要求》，生產企業(yè)根據自身情況，對產品更新換代的同時，對質量也提出更高的要求，避免這些有害化學物質出現在產品上，以便立足更大的市場。

總而言之，企業(yè)除了在產品特色上下功夫，還必須保證產品質量才能暢行市場。

5.對消費者和經銷商來說，在選擇學生背包時應該注意哪些？

消費者盡量在正規(guī)商超或平臺購買產品信息標識齊全的書包，不要購買無生產者名稱，無檢驗合格標識，無規(guī)格、材質信息的產品。

選購時除了注意外觀還要關注細節(jié)，選擇造型飽滿、粘貼平服、端正、整潔干凈的書包。印刷圖案要清晰，色澤明亮。拉鏈需平直，拉動順滑。配件表面光滑、無漏鍍無起泡。縫線整齊、無較長的線跡歪斜。若購買旅行式拉桿書袋，還要注意滑輪的靈活性，拉桿、滑輪的牢固程度。

兒童和青少年處于長身體的階段，除了對美觀的追求還要考慮到舒適性，選擇背包要符合人體工學，與人體曲線貼合的背負書包才能促進脊柱健康發(fā)育，選擇背面支撐部位和書袋帶有填充緩沖物的背包以避免傷害。